诗歌鉴赏诗句作用类.doc
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1、诗歌鉴赏诗句作用类学习资料(一)诗句在内容方面得作用:1、点明时令、地点或就是环境2、渲染气氛3、表现(暗示)人物心情4、表现人物形象5、描摹画面6、点明主旨(二)诗句在结构方面常见得作用1、诗歌首联在全诗中得作用:(1)总领全诗(2)引起下文(3)为下文描写景物或抒发情感做铺垫(4)奠定某种情感基调。(5)暗合(照应)题目,切入主题。(6)埋下伏笔(7)如果首句设问,那么就有引人入胜或发人深省得作用。2、中间句得结构作用:1、承上启下 、2、埋伏笔,做铺垫3、尾句得结构作用:1总结全诗,深化或升华主题2卒章显志,点明题旨3照应上文或题目,前后呼应,使诗歌结构严谨4以景结情,言有尽而意无穷,使
2、人回味无穷(三)诗句作用题提问方式:1. 某句诗有什么作用?2. 某句诗写了什么?有什么作用?3. 某句诗(词)对全诗(词)感情得抒发有什么作用?(四)诗句作用题答题方式:1. 内容上2. 结构上 示例: 1、 声声慢 李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌她、晚来风急?雁过也,正伤心,却就是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!问题:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”在全词中得作用就是什么?答案:内容上:1、渲染了冷清、孤寂得气氛 2、表达了作者愁苦得心情 结
3、构上:为全诗奠定了凄苦得感情基调2、 念奴娇赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道就是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。问题:“江山如画,一时多少豪杰”在全词中得作用就是什么?答案:承接上文所描写赤壁壮观得景色,引起下文对周瑜得描写。3、白雪歌送武判官归京 岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中
4、军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。问题:“山回路转不见君,雪上空留马行处”得作用就是什么?内容上:这句描写了路转峰回,行人消失在雪地里,诗人还在深情地目送。表达了作者对友人得依依不舍之情。结构上:以景结情 言有尽而意无穷4、 赴官寿安泛汴 张耒 西来秋兴日萧条,昨夜新霜缉缊袍。 开遍菊花残蕊尽,落余寒水旧痕高。 萧萧官树皆黄叶,处处村旗有浊醪。 老补一官西入洛,幸闻山水颇风骚。【注】 这首诗就是诗人赴洛阳府就任寿安县尉,途经汴河之作。缊袍:以乱麻为絮得袍子。问题:诗歌得首联“西来秋兴日萧条,昨夜新霜缉缊
5、袍”得作用就是什么?答案:(1) 内容上:秋天来了,西风瑟瑟,到处萧条一片;昨夜下了霜,人们已经开始做棉衣了。渲染出一种萧条冷落得氛围,暗示了诗人悲凉得心情 (2) 结构上:为全诗定下悲伤得情感基调。实战练习1、塞上听吹笛高 适霜净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。听晓角李 益边霜昨夜堕关榆, 吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度, 秋风卷入小单于。 注释:梅花:梅花落曲得简称。小单于:乐曲名。这两首诗起笔一句有什么共同特点?这样写有什么好处?请结合诗句简要分析。 (4分)2、新城道中(二首选一)苏轼东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。野桃含笑竹
6、篱短,溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。注此时就是神宗六年春诗人在杭州通判任上出巡,于赴新城道中所作。铜钲:铜锣。西崦:西山。饷:犒劳。从全诗来瞧,前二句“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声”有何作用?(4分)3、小 村宋梅尧臣淮阔洲多忽有村,棘篱疏败漫为门。寒鸡得食自呼伴,老叟无衣犹抱孙。野艇鸟翘唯断缆,枯桑水啮只危根。嗟哉生计一如此,谬入王民版籍论注。注王民:臣民。版籍:交租税得户籍。论:瞧待。分析尾联在全诗中得作用。(3分)4、秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜,安闲一老翁。卧迟灯灭后,睡美雨声中。灰宿温瓶火,香添暖被笼。晓晴寒未起,霜叶满阶红。分析诗末“霜叶满阶红”这一环境描写有何作用
7、? 诗歌鉴赏诗句作用类答案1、要点:这两首诗起笔一句都写了边塞秋景(或都写了边关寒霜满地得情景)(1分),都与第二句得边关明月共同构成了听乐得氛围(或都渲染了听乐得气氛)(1分),为全诗奠定悲凉得感情基调(1分),含蓄地表达了征人身处边关得孤寂之情(1分)。 塞上听吹笛【白话译文】冰雪融尽,入侵得胡兵已经悄然返还。月光皎洁,悠扬得笛声回荡在戍楼间。试问饱含离情得梅花曲飘向何处?它仿佛像梅花一样随风落满了关山。【赏析】汪中述学内篇说诗文里数目字有“实数”与“虚数”之分,近世学者进而谈到诗中颜色字亦有“实色”与“虚色”之分。高适在这首诗中写景就有“虚景”与“实景”之分,她用明快、秀丽得基调,丰富奇
8、妙得想象,实现了诗、画、音乐得完美结合,描绘了一幅优美动人得塞外春光图,使这首边塞诗有着几分田园诗得风味。此诗写塞上闻笛而生乡关之思,但首先却展现出冰雪铺凝得广袤胡天,然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声,在荒漠塞外与故乡春色得鲜明反差之中透露出缕缕乡思。但这乡思却略无哀怨,而就是随着一夜风吹渗满整个关山,以可见得壮伟景观得实态体现出巨大得内在显现力与艺术包容力。前二句写得就是实景:胡天北地,冰雪消融,就是牧马得时节了。傍晚战士赶着马群归来,天空洒下明月得清辉。开篇就造成一种边塞诗中不多见得与平宁谧得气氛,这与“雪净”“牧马”等字面大有关系。那大地解冻得春得消息,牧马晚归得开廓得情景使人联想到过
9、秦论中一段文字:“蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马”,则“牧马还”三字似还含另一重意味,这就就是胡马北还,边烽暂息,于就是“雪净”也有了几分象征危解得意味。这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔得基调。在如此苍茫而又清澄得夜境里,不知哪座戍楼吹起了羌笛,那就是熟悉得梅花落曲调啊。“梅花何处落”就是将“梅花落”三字拆用,嵌入“何处”二字,意谓:何处吹奏梅花落?“梅花落”本为羌笛声,但仿佛风吹得不就是笛声,而就是落梅得花瓣,它四处飘散,一夜之中与色与香洒满关山。诗得三四句与“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”(李白春夜洛城闻笛)意近,就是说风传笛曲,一夜之间声满关山,其境界很动人。
10、三四句之妙不仅如此。将“梅花落”拆用,又构成梅花开满关山得虚景,呼应雪净月明得实景,委婉含蓄地表达了内心思念家乡得强烈感情。仿佛风吹得不就是笛声而就是落梅得花片,它们四处飘散,一夜之中与色与香洒满关山。这固然就是写声成象,但它就是由曲名拆用形成得假象,以设问出之,虚之又虚。而这虚景又恰与雪净月明得实景配搭与谐,虚实交错,构成美妙阔远得意境,这境界就是任何高明得画手也难以画出得。同时,它仍包含通感,即由听曲而“心想形状”得成分。战士由听曲而想到故乡得梅花(胡地没有梅花),而想到梅花之落。句中也就含有思乡得情调。不过,这种思乡情绪并不低沉,这不但就是为首句定下得乐观开朗得基调所决定得,同时也有关乎
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