一年级下册道德与法治(00002).docx

一年级下册道德与法治

1、我们爱整洁
一、保持整洁有办法：1，我自己会系红领巾，发现歪了就(赶快扶正。)2、用完毛巾后(洗一洗，再挂起来)。3、洗脸时记得洗(眼角和脖子)。4、(不乱扔垃圾)。5、(经常洗澡)。6、(饭前便后洗手)。
二、(不能因为怕脏不做手工、不劳动。)(玩完及时洗手就行)。(劳动不怕脏。)
2、我们有精神
一、这样有精神：(1、整齐地排队。)(2、整齐地出旗。)(3、认真地读。)(4、高兴地唱。)(5、响亮地说。)(6、认真写作业。)
二、有精神才好：（1、有精神，身体好。)(2、有精神，面貌好。)
三、我们天天有精神。怎样才能每天有精神？答：(1、早睡早起。)(2、不挑食不偏食。)(3、做事认真、努力。)
3、我不拖拉
一、生活中的小拖拉，时常会说（“等一下”，）凡事都有（“等一下”），多少时间溜走啦！生活中的小拖拉，做事总是（“还没完”）。（三心二意）做不完，改改这个坏习惯！
二、和“拖拉”说再见的办法有：（1、画个妈妈贴墙上，）就像妈妈在身边。（2、我有一个小闹钟，）其实藏在我心中。（3、同学互相提醒。）
4、不做“小马虎”
一、为什么会马虎呢？答：（1、忘了检查。）（2、太心急了。）（3、粗心大意了。）
二、怎样才能不马虎？答：（1、专心。）（2、自己检查。）（3、别人提醒。）
三、不马虎的办法有很多：（1、做事有顺序，从上往下，从左往右顺着找，）（2、多看几遍，别漏掉。）（3、找到一个做一个记号。）
5、风儿轻轻吹
一、（看不见），摸（不到），（四面八方）到处跑，跑过（江河）水生波，穿过（森林）树呼啸。
二、和风儿一起玩：我们还可以和风儿一起玩（风车）、放（风筝）。
三、风儿能帮我们（吹风）、（吹帆船前进）、（吹干衣服）、（风力发电）。
四、风儿的“脾气”：（微风）、（大风）、（台风）。遇到风儿生气我们要（学会保护自己），不要在（高大物体和大树下）行走，紧急情况要（逃生）、（求助大人）。
6、花儿草儿真美丽
一、（大树有生命），（花儿有生命），（小草也有生命），它们会（发芽），会（开花），会（结果）。种子落在地上，又长出新的嫩芽。
二、爱护花和草：公共场所里的花草（不能采摘），野外的花草（可以适度采摘）。
三、花草面前要（小心）：1、有些植物（可能有毒），2、有些植物（比较尖，会划破手），3、有些植物（容易花粉过敏）。
7、可爱的动物
一、我喜欢的动物是（老虎），因为（我属老虎）。
二、动物老师有（青蛙），我们向它(学游泳)。动物老师有（蛇），我们向它(学武术)。动物老师有（鸟），我们向它(学飞行)。动物老师有（鱼），我们向它学习做潜艇。
三、怎样才是真喜欢？答：（1、不盲目喂食），（2、不强行拥有），（3、放生并给撘窝）。
四、别让自己受伤害，动物也有脾气：（1、不招惹它们），（2、看到马蜂就绕行）（3、流浪动物有细菌、病毒和寄生虫，别亲近）。
8、大自然，谢谢你
一、大自然会给勤劳的人们丰厚的（回报）：1、地里种的稻谷变成了香甜的（米饭），2、我们住的房屋是用（泥沙）、钢材和（木材）建成的。3、春蚕吐出的（丝）织成了漂亮的丝绸。4、我们吃的（水果）是大自然中的（种子）、（阳光）、（空气）、（水和土）壤，以及人们辛勤劳作的（结晶）。
二、大自然中的快乐：在（大自然）里，我们感受到很多（快乐）。我们可以（在草地上玩），（吹蒲公英），（种树），（打水漂），（摘苹果）（玩水）。
三、大地长出（绿头发），我用脚趾梳理它。（小草）痒得咯咯笑，（亲亲）我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮（乐开花）。
9、 我和我的家
一、 一家人就像枝繁叶茂的（树）一样，每个人都很重要。
哥哥 姐姐 我 弟弟妹妹

伯伯、叔叔 爸爸 姑姑 舅舅 妈妈 姨姨

爷爷 奶奶 外公 外婆（姥姥 姥爷）
二、 爸爸的爸爸是（爷爷），爸爸的妈妈是（奶奶），爸爸的兄弟是（伯伯，叔叔），爸爸的姐妹是（姑姑）。
三、 妈妈的爸爸是（姥爷），妈妈的妈妈是（姥姥），妈妈的姐妹是（姨姨），妈妈的兄弟是（舅舅）。
四、 我身上有（家人）的影子：1、我的脾气急，（像爷爷），2、我做事认真，（像爸爸），3、我的眼睛漂亮，（像妈妈）。
五、 我的家人都很（能干）。
10、 家人的爱
一、 家人的爱藏在哪里？答：1、（我的名字里），2、（姑姑给我梳的辫子）3、（爸爸给我盖被子），4、（妈妈忙着做家务），5、（爸爸辛勤工作），6、（爷爷奶奶做出饭菜），都是对家人的爱。
二、 相亲相爱一家人。我们一家人是这样互相关爱的：答：1、（照顾老人）2、（一起买菜）3、（生病了互相关爱）4、（给家人买东西）5、（记住家人的生日）
三、 怎样让家人感受到我的爱？答：1、（爸妈在忙，我自己写好作业）2、（奶奶一个人孤单，我陪她）3、（出门前，要告诉家人去哪里），总之不要让家人担心，并关心家人。
四、 （出必告，反必面。——《弟子规》）
11、 让我自己来整理
一、 （文具）（玩具）（生活用品）都是我们的（小伙伴）。找不到小伙伴，好麻烦!
二、 让小伙伴回家，养成（整理）的好习惯。(不能等妈妈)，(也不能等长大)。
三、 怎样养成整理的好习惯呢？答;（1、定时整理）（2、分类摆放）（3、用完物归原位）。
四、 我的伙伴真不少，它们都是（我的宝）。（各就各位）不乱跑，每到用时才好找。（用完它们送回家），（有空也给洗个澡）。
12、 干点家务活
一、 我做过的家务活有（扫地）（擦桌子）（洗衣服）（洗碗）（倒垃圾）（摆筷子）。
二、 做点家务很不错：（1、可以让大人休息）（2、可以学会劳动方法）（3、是爱家人的表现）
三、 做家务让我（动脑筋）（长本领）。会做的（经常做），不会做的（学着做）。
四、 叠衣服的办法：1、叠上衣：（伸伸手，抱一抱，弯弯腰）。2、叠裤子（排两队，变一对，弯弯腰）。
五、 家庭中做很多家务要做，我们自己做些（力所能及）的家务，是（爱家人）的表现。
13、 我想和你们一起玩
一、 大家一起欢乐多。我发现一起玩，可以（交到很多朋友），（可以学到新东西）。
二、 怎样才能玩下去呢？答：（1、一起玩要守规则）（2、一起玩，输赢没什么）
14、 请帮我一下吧
一、 大家都会有（困难），遇到困难不要慌。
二、 遇到困难要求助吗？答：（1、小困难自己解决）不要总依赖别人。（2、有的事情必须请人帮忙）
三、 求助的方法（多种多样）。可以（求助大人、哥哥姐姐），可以（打电话）。求助时注意选择（合适的时机），（适合的求助对象），注意（文明礼仪）。
四、 温暖的接力棒：（别人帮过我，我也能帮助别人）
15、 分享真快乐
一、 分享阅读更有趣。（和同学一起看），（演给大家看），（快乐就这么简单）。
二、 分享有什么魔力呢？答：（1、把快乐传递）（2、学会新玩法）
三、 我们可以分享什么？答：分享（方法、好吃的，玩法，玩具，学习方法等）
四、 快乐地分享：秘密分享（小声点），故事分享（生动点），方法分享（仔细点），图书分享（爱惜点），与人分享（礼貌点），一起分享（快乐点）。
五、 别人为什么成了小气鬼？答：1、不爱惜别人的东西，别人就不会再分享。2、贵重的有纪念意义的物品别人不分享。3、不交换分享，单方面付出就不会再分享。
16、 大家一起来
一、 有人帮，不一样。合作才能（共同进步）。
二、 生活中的合作：我们可以合作（跳绳）（背书）（打扫卫生）（做游戏）。
合作的好处：（1、轮流摇，大家一起跳）（2、一起背，背得更快、更准）（3、一起打扫，可以更干净）（4、可以互相学习，共同进步）
三、 为啥合作不下去？答：（1、争强好胜）（2、互相抱怨）
四、 小朋友，（来合作），（1、有分工），巧配合。遇问题，（2、不埋怨），（团结合作才快乐）。