七年级道德与法治下册第三单元检测题.docx
《七年级道德与法治下册第三单元检测题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级道德与法治下册第三单元检测题.docx(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、七年级道德与法治下册第三单元检测题七年级道德与法治(下册) 第三单元测试题班别 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。)要学会尊重他人集体中要学会接纳他人要与同学友好相处要主动帮助成绩不好的同学A BC D2当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是( )1对漫画中嘲笑他人的做法,你的劝诫是( )只需考虑自己的兴趣爱好考虑任务的紧迫程度个体利益、局部利益服从整体利益考虑责任和角色的重要性A B C D3俗话说:“兄弟同心,其利断金”“一个篱笆三个桩,一个好
2、汉三个帮”。这中间的寓意是( )A个人的力量是有限的,集体的力量是强大的 B在竞争中要发扬团队精神C做任何事情都要借助朋友的力量实现自己的愿望 D无论朋友做什么事情,都要竭尽全力帮助4医生的主要责任是治病救人;教师的主要责任是教书育人;学生的主要责任是好好学习。这说明了( )A不同的社会角色承担着不同的责任 B在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色C责任意味着付出代价 D承担责任有一定回报5开学后,小明作为班长主持召开了第一次班会。针对如何建设一个优秀的班集体,大家进行了热烈的讨论,提出了很多改进建议。其中正确的有 ( )制订班规,让大家共同遵守制订班级的奋斗目标,并号召全班同学为之而奋斗对迟
3、到和乱扔垃圾的同学予以罚款每个月由全班学生评选出一名“最差学生”A B C D6不以规矩,不成方圆。当我们的个人意愿与集体的某些规则发生冲突时,下列做法正确的是 ( )个人意愿服从集体要求理解集体要求的合理性坚持自己意愿,视集体规则可有可无 积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点A B C D7.小团体主义与集体主义的宗旨相背离,它没有集体的全面性、公益性,它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法,从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能会造成不可估量的影响。面对小团体主义的不良影响,我们应做到 ( )明辨是非坚持正确的行为坚持集体主义反对小团体主义A B C D8因为随父母工作调动的原因,小
4、明从小县城转学到了省城。下列做法中有利于小明顺利融入集体的是( )调整自己的生活节奏自主解决不同集体角色冲突坚持集体主义,积极参与班级建设与管理与班上几个同学成立一个小帮派,欺负弱小同学A B C D9.自习课上,当同学们都在认真学习的时候,张晓钢抬起头来,想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度,你应该告诉他 ( )A凡事要以自己为中心,想怎么干就怎么干B集体规则和个人意愿是一致的,从个人角度出发,对集体不会造成危害C在集体生活中,当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时,应自觉服从集体规则D在集体生活中,当个人的意愿与集体规则发生矛盾时,应先顾个人意愿10美好集体是我们生活、学习的精
5、神家园。下列有利于形成良好集体氛围的是 ( )民主公正充满关怀与友爱善于竞争充满活力A B C D11.当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该 ( )A.以集体利益为重,自觉服从集体需要 B.抓紧一切时间复习功课,值日以后再做C.抓紧时间学习,其他事情与我无关 D.让集体利益服从个人利益12.集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义 ( )需要关注个人利益不需要考虑个人利益不需要承认个人利益的合理性反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A B C D13.你认为以下属于美好集体的良好氛围的有 ( )每个人的意见和建议都得到尊重和重视部分同学欺凌小同学友善相待、礼让他人、相互
6、包容不主动承担责任,美好集体建设中袖手旁观A B C D14. 同学们,寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧?想念同学、老师、学校了吧?开学了,又回到“家”了,如此开心、愉快!同学们的这种感觉是 ( )A主人翁责任感 B对班级和学校的归属感 C集体荣誉感 D对同学、老师的依赖感15.“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”是 ( )每个人的意见和建议都得到尊重和重视团队内部形成的上下一致、相互支持的精神队员之间没有矛盾,一团和气本着团队利益高于一切的原则去行动团队内部密切合作、无私奉献的精神A B C D16.刚进中学,某校七年级(2)班同学进行讨论制订了他们的班级格言:“进
7、班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的。”这句格言要求该班同学 ( )努力为班级和老师学习牢固树立主人翁意识自觉维护班集体的荣誉和利益正确认识和处理个人与集体的关系A B C D17. 你想对漫画公私一家中的主人公说的是 ( )个人利益比集体利益更重要我们应让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益个人利益的实现,会促进集体利益的发展 为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A B C D 18.“花在林则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”你对这句俗语的理解是 ( )A.集体是个人生存的依靠、成长的园地 B.集体的发展离不开每个成员的努力C.个人利益的实现会促进集体的发展
8、 D.既要尊重集体利益又要个人利益19.在2015年NBA(美国男子职业篮球联赛)全明星赛上,西部明星的韦斯特布鲁克在队友的通力协助下,拿下全场最高的41分,最终西部明星队获得比赛的胜利。韦斯特布鲁克也获得了最有价值球员称号。下列对此理解不正确的是 ( )A.团结就是力量,团结意识非常重要 B.有凝聚力的集体才有向心力和归属感C.集体的发展离不开每一个成员的努力 D.个人离不开集体,集体可以离开个人20.李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是 ( )A.团结的集体才有凝聚力和战斗力 B.集体的力量主要取决于成员数量的多少C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 道德 法治 下册 第三 单元 检测
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。