东师《幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2.doc

东师《幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2

东北师范大学东师幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2

一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。）

1. 加强对学前期教育的认可和重视， 倡导把教育贯穿于人的一生之中的思想的教育思想是（）。
A. 早期教育
B. 科学教育
C. 终身教育
D. 后现代主义教育
正确答案：
2. 幼儿最初对自然现象的认识是（）。
A. 综合的
B. 个别的
C. 整体的
D. 局部的
正确答案：
3. 在玩沙石的游戏中，了解它们的用途，感知沙子粗细、干沙与湿沙的不同。这种科学活动经常出现在（）。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
正确答案：
4. 幼儿主要的学习方式是（）。
A. 室外活动
B. 游戏
C. 科学实验
D. 表演
正确答案：
5. 与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作指的是终身教育四大支柱中的（）。
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
正确答案：
6. 幼儿园科学教育是把自然中相关的知识综合在一起，引导幼儿去认识，这是指幼儿园科学教育特点中的（）。
A. 启蒙性
B. 综合性
C. 地方性
D. 差异性
正确答案：
7. 构成生物体的基本单位是（）。
A. 组织
B. 细胞
C. 器官
D. 无机体
正确答案：
8. 不属于社会人的特征的是（）。
A. 制造工具
B. 使用工具
C. 直立行走
D. 脚的操作
正确答案：
9. 日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的（）。
A. 第一次教育改革
B. 第二次教育改革
C. 第三次教育改革
D. 第四次教育改革
正确答案：
10. 下面不是五爱教育的是（）。
A. 爱劳动
B. 爱科学
C. 爱同伴
D. 爱护公共财物
正确答案：

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二、多选题（共 2 道试题，共 5 分。）

1. 作为一种知识体系，科学知识具有与其它知识不同的特点的是（）。
A. 真理性
B. 经验性
C. 可重复性
D. 启蒙性
正确答案：
2. 教师指导幼儿科学教育的观察可分为（）。
A. 对个别物体的观察
B. 比较性观察
C. 参与性观察
D. 长期系统性观察。
正确答案：

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三、判断题（共 28 道试题，共 70 分。）

1. 昆虫纲是动物界中最大的一个纲。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 现在生活在地球上的动物种类已知的约有250多万种。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. 茎的生长方向与光线来源方向一致。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 在鸟类中，根据有没有迁徙习性，可区别为留鸟和候鸟两大类。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 花托是花和茎的连接通道。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 1990年4月起日本将教育内容规定为健康、社会、环境、语言和表现五个领域。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 美国幼儿园科学教育活动中自然科学包括空气、水、电等知识。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 幼儿的科学活动中，教师要善于通过提出问题，使幼儿把科学知识与自己的生活联系起来。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 昆虫触角的不同形状，是我们进行昆虫分类和鉴别昆虫雌雄的重要依据之一。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 1990年4月起日本实施的新《幼儿园教育指导纲要》将教育内容规定为五个领域。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
11. 大量的教育教学实践证明，教师的教育设计合理、方法运用得当，对激发幼儿的活动兴趣，促进幼儿各方面的发展没有直接影响。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
12. 小班使用的图片应该是幼儿所熟悉并与幼儿的生活有联系的，以物体和情节简单的主题画为主。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
13. 教师为幼儿提供观察对象，观察对象一般以虚物为主。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
14. 蕨类植物分为裸子植物和被子植物。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
15. 20世纪初，我国著名幼儿教育家张雪门提出幼稚园课程应以大自然、大社会为中心，认为孩子的知识来自直接经验。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
16. 任何科学知识的来源都是以事实为根据的合乎逻辑的推理，是科学探索的过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
17. 幼儿在科学教育中掌握的概念多是虚幻概念。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
18. 幼儿科学教育的内容是比较狭窄的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
19. 科学不是是知识信息与创造性思维的结合。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
20. 藻类植物包括绿藻、蓝藻、褐藻和红藻等，海带是一种褐藻，紫菜是一种红藻。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
21. 水分以气体状态从生活的植物体内散失到大气中去的过程，叫光和作用。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
22. 幼儿园科学教育最重要的是引导幼儿象科学家一样，经历科学发现的过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
23. 根据茎内木质部发达的情况，可将茎分为草质茎和木质茎。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
24. 幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
25. 幼儿观察有目的性，兴奋点不容易转移。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
26. 桑和夹竹桃可用压条的方法繁殖苗木。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
27. 运用反映自然和科学内容的文学艺术作品，引导幼儿学习科学是科学教育活动的重要形式。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
28. 运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。
A. 错误
B. 正确
正确答案：

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一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。）

1. “娃娃家”、“开商店”、“邮局”、“交通警察”、“幼儿园”游戏属于（）。
A. 智力游戏
B. 体育游戏
C. 口头游戏
D. 角色游戏
正确答案：
2. 与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作指的是终身教育四大支柱中的（）。
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
正确答案：
3. 下面的树是常绿树的是（）。
A. 槐
B. 桑
C. 马尾松
D. 梧桐
正确答案：
4. 在一段时期内，日本将幼儿园教育内容分为五大领域 ，这五大领域有（）
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 科学
正确答案：
5. 不是新纲要规定的“科学”领域目标的是（）。
A. 对周围事物、现象感兴趣
B. 能运用各种感官探究问题
C. 能用适当的方式表达探索的过程
D. 能够熟练玩弄各种玩具
正确答案：
6. 地球上的植物，目前已经知道的有（）。
A. 10多万种
B. 40多万种
C. 80多万种
D. 120多万种，
正确答案：
7. 幼儿最初对自然现象的认识是（）。
A. 综合的
B. 个别的
C. 整体的
D. 局部的
正确答案：
8. 加强对学前期教育的认可和重视， 倡导把教育贯穿于人的一生之中的思想的教育思想是（）。
A. 早期教育
B. 科学教育
C. 终身教育
D. 后现代主义教育
正确答案：
9. 科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括（）。
A. 观察
B. 访谈
C. 调查
D. 实验
正确答案：
10. 我国学校教育和终身教育的奠基阶段是（）。
A. 基础教育
B. 幼儿园教育
C. 职业教育
D. 高等教育
正确答案：

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二、多选题（共 2 道试题，共 5 分。）

1. 在科学教育中，幼儿得到发展的能力是（）。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
正确答案：
2. 在制定科学教育目标时主要考虑（）。
A. 社会的需要
B. 儿童身心发展的特点
C. 儿童身心发展的规律
D. 自然科学的特点
正确答案：

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三、判断题（共 28 道试题，共 70 分。）

1. 蜓、蚕蛾、凤蝶、蚊、蜜蜂、蚂蚁都是常见的昆虫。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 种子是植物的胚珠经受精后长成的，一般由胚、胚乳和胚轴三部分组成。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. “娃娃鱼”属于两栖动物类。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 科学知识的真理性在于它对世界的解释是永远正确的，而不在于它是一个开放的知识体系，在于它有一个不断修正的过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 教师的语言指导可提高观察的有意性。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 昆虫纲动物的成虫，身体分为头、胸、腹三部分。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 青春期是智力发展的关键期。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 园地的设计不必符合美观的要求，关键要因地制宜，因陋就简。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 种子里的有机物是水分和矿物质。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 儿园自然角的设备主要指栽培植物、饲养动物和科学小实验的设备。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
11. 终身教育的倡导者认为，学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
12. 楼燕不是灭虫能手，而家燕是灭从能手，家燕主要吃蚊、蝇、蛾等害虫。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
13. 日本幼儿教育不重视让幼儿接触大自然和参与社会生活。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
14. 幼儿园科学教育是按自然科学的分类对幼儿进行分科教育。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
15. 只有结合幼儿生活，综合地引导幼儿去认识世界，才能使幼儿获得对世界较全面的认识，才更有利于幼儿获得经验。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
16. 大班幼儿在观察中能认识事物之间的空间关系，甚至更复杂的因果关系。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
17. 观察是教师与幼儿的一种交流方式，包括教师的提问和幼儿的回答两部分。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
18. 幼儿实验内容和操作方法简单，幼儿能在短时间内观察到实验结果。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
19. 美国幼儿园科学教育活动中生物科学包括生命周期。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
20. 在日本第四次教育改革的大背景之下，日本将幼儿园教育内容规定为五个领域。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
21. 幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
22. 儿童获得概念的途径是从具体到抽象的概括过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
23. 观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
24. 日常生活中的谈话是引导幼儿科学教育的有效方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
25. 胚由受精卵发育而成，是新生植物的雏体，由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分构成。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
26. 在科学教育中，幼儿获得了初步的“环境”概念，幼儿逐渐学会保护环境，爱护动植物。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
27. 幼儿园科学以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
28. 菌类植物主要包括细菌、放线菌和真菌三大类。
A. 错误
B. 正确
正确答案：

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一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。）

1. 白暨豚是我国特产的珍贵稀有水生哺乳动物，主要产在（）中。
A. 长江
B. 黄河
C. 黑龙江
D. 雅鲁藏布江
正确答案：
2. 绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的“厂房”是（）。
A. 光
B. 二氧化碳
C. 水
D. 叶绿体
正确答案：
3. 幼儿数学学习的首要方法是（）。
A. 讲解演示法
B. 游戏法
C. 操作法
D. 实验法
正确答案：
4. 我国学校教育和终身教育的奠基阶段是（）。
A. 基础教育
B. 幼儿园教育
C. 职业教育
D. 高等教育
正确答案：
5. 在一段时期内，日本将幼儿园教育内容分为五大领域 ，这五大领域有（）
A. 健康
B. 社会
C. 自然
D. 科学
正确答案：
6. 幼儿园教学过程中学习的主体是（）。
A. 老师
B. 幼儿
C. 环境
D. 玩具
正确答案：
7. 指出“敏感期是指生物在其初期发育阶段所具有的一种特殊敏感性”的教育家是（）。
A. 卢梭
B. 蒙台梭利
C. 杜威
D. 福禄贝尔
正确答案：
8. 绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的动力是（）。
A. 光
B. 二氧化碳
C. 水
D. 叶绿体
正确答案：
9. 幼儿通过操作玩具或实物材料，并按照游戏规划进行的一种游戏是（）。
A. 情境性数学游戏
B. 操作性数学游戏
C. 口头数学游戏
D. 竞赛性数学游戏等
正确答案：
10. 学会学习指的是终身教育四大支柱中的（）。
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会探索
正确答案：

幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2

二、多选题（共 2 道试题，共 5 分。）

1. 幼儿园的小实验可分为（）。
A. 教师实验
B. 教师演示实验
C. 幼儿演示实验
D. 幼儿实验
正确答案：
2. 在制定科学教育目标时主要考虑（）。
A. 社会的需要
B. 儿童身心发展的特点
C. 儿童身心发展的规律
D. 自然科学的特点
正确答案：

幼儿园科学教育活动及设计16秋在线作业2

三、判断题（共 28 道试题，共 70 分。）

1. 绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的动力是水和二氧化碳。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
2. 幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
3. 在幼儿园里，幼儿的观察分为非参与式观察和参与式观察观察。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
4. 根的主要功能是输导，输导水、无机盐和有机物。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
5. 观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
6. 终身教育的倡导者认为，学前阶段的教育是对人的性格形成起主要作用的时期。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
7. 在科学教育中，幼儿获得了初步的“环境”概念，幼儿逐渐学会保护环境，爱护动植物。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
8. 幼儿科学发现室的材料应是幼儿可以动手操作的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
9. 候鸟是随季节不同作定时迁徙而变更栖居地区的鸟类，有春候鸟和秋候鸟。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
10. 教师的语言要有逻辑性，说明观察对象有层次分析，层层深入。
A. 错误
B. 正确
正确答案：
11. 具体形象性思维的儿童也能根据已有的生活经验进行思维。
A. 错误
B. 正确