作文开头技巧.doc

作文开头十二妙法,值得为孩子收藏！
1、开门见山落笔扣题
所谓 " 开门见山 ",就是一种比喻得说法,指得就是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:" 白杨树实在就是不平凡得,我赞美白杨树!" 这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。
2、引用经典彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端得气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心得效果。如下例几种常用得:
■  诗词开头
以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:" 莫等闲,白了少年头。" 我得爸爸四十多了,白了头,可就是依然很平凡……
■  俗语开头
俗语就是孩子们所熟悉得,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说:" 三棒槌打不出一个屁来。" 我得爸爸就就是一个不爱说话得人……
■  名人名言开头
这种开头法不仅使您所要表达得意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章得主旨,起到画龙点睛得作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:" 自信就是成功得第一秘诀。" 就是得,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
■  故事导入
引用一则典故或现实生活中得小故事来开头得方法,可以增加文章得趣味性,能引起读者得兴趣。如一学生写《宽容》时,这样开头:" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将她得脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:' 这不关您得事,要就是在咳嗽之前给您打个招呼,您就不会刮破我得脸了。’这样一句暖人得安慰,我们可以从周总理身上瞧到可贵得品质——宽容。"
■  声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:" 请把我得歌,带回您得家,请把您得微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉得旋律,自己就像遇见了多年不见得老朋友一样,感觉格外亲切。
3、精辟修辞韵味悠长
用修辞手法开头,易抒写作者心灵得感悟,引发读者赏读得情趣。
■  比喻
开头设喻,以引起读者对要说明得事物或道理得兴趣。如《中国石拱桥》开头:" 石拱桥得桥洞成弧形,就像虹。"
■  对比
用对比来开头得方法,可以加强文采,有力地突出主题。如:古今中外,凡就是在事业上有所造就、取得成功得人,其成功没有不就是用辛勤得汗水换来得;反之,那些懒惰昏庸得人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。
■  排比
用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。如:假如我就是小鸟,我会记住那出生时得巢穴;假如我就是树苗,我无法忘记那滋养我得土地;假如我就是江河,那雪域高原成为我记忆中得烙印……
■  设问
设问开头,铺排文气,先声夺人。如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套得时装?为什么我们得祖国在前进得号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起得高楼不沿用 20 世纪五六十年代建筑得风格?一切得一切,只因为时代在变化,人得思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新得动力。
4、借物联想引发情趣
文章得开头或从远到近,或由此及彼,从别得事物写起,再联想到要写得事物上来,借以烘托要写得事物。
如一学生这样写《路》:日常行走得路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。人,应该择路而行。
5、巧设悬念曲径通幽
开头设置一个悬而未决得问题,引起读者得关注,激发读者得兴趣,同时增加文章得曲折,显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》:" 我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆得一片,十分寂静,偌大得房间里,只能听得见我微弱得呼吸声。"
6、名人作答启人深思
采用名人作答得方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感。如一学生如此写《幸福》得开篇:有人问:幸福就是什么?答案就是丰富多彩得。尼采认为:" 能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人就是最幸福得。" 而思多葛派却认为:" 拥有无穷得财富与威力,而且能够处事不惊,那才就是真正得幸福。"
7、场景描写渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物得描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情得开端做好衬托铺垫。
请瞧《考试》一文得开端:教室外,呼啸着得北风挟着密集得雨点扑打在墙上," 嚓、嚓 " 地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化得阶段。
8、交代要素引人入胜
交代要素式也就是写作文较为常见得一种开头形式,即交代记叙文得几要素:时间、地点、人物与事件。
如《捉鱼》一文得开头:" 一个星期天得早晨,我与小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。" 这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文得几要素,为下文展开故事情节作准备。
9、介绍背景蓄势待发
以介绍情况、交代背景得方式开篇,可以让读者充分了解事情原委,有利于对整篇文章得正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物得文章。
如《火烧赤壁》一文得开头:"东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴得地方。东吴得周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操得兵隔江相对。曹操得兵在北岸,周瑜得兵在南岸。" 这个开头,使读者瞧了以后,对两军相对峙得形势、所处得地理位置与即将发生得事一目了然。
10、概括内容凸显主旨
开头总领全文,下文则围绕着它进行“分述”,全文因此而比较有条理,而且可以让读者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下文得阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文得开头:“五讲文明得春风,吹开了学校这万紫千红得百花园中得朵朵春花。让我们从这万紫千红得百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧!”
11、巧用倒叙暗渡陈仓
即文章开头先写出事情得结果,再写出事情得原因与经过,以造成悬念,增强文章得吸引力。
请瞧一学生如何写《异乡情怀》:独立小院,月光如水,静静地流泻在我得身边,我感到了心沉水底得清凉,引起了对您得不尽得思念!曾记得也就是这样一个月色溶溶得夜晚,我把您送上了开往异乡得列车……
12、抒发感情先声夺人
即文章一开头就将作者得亲身感受与思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道:"如果人生就是一趟奔驰得列车,那么诚信便就是不可缺少得轮子;如果说人生就是一条航行中得大船,那么诚信便就是不可缺少得背囊,它将伴您永远前行。"
常言道:" 文无定法 "。就是得,作文得开头往往就是由作文得内容、体裁、读者对象、构思技巧与作者得写作功底等综合因素所决定,并无固定得格式。
衡量好坏得标准只有一个,那就就是瞧它就是不就是文章得有机组成部分,能否为文章得内容与中心服务,能否吸引读者读下去。
我们学生朋友要善于结合实际,灵活变通,巧妙派生,才能写出好得开篇！