七年级下册语文试题(第三单元)答案.doc
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七年级下册语文试题(第三单元)答案 七年级下册语文试题(第三单元) 第一部分 积累·运用(20分) 1、给加点的字注意或根据拼音写出相应汉字。(4分) 曛( ) 仰慕( ) hè( )然 妇rú( )皆知 铤( ) 踌躇( ) chóu( )划 lì( )尽心血 2、下列每组成语中有一个错别字,请找出来,并在后面括号里更正。(4分) A 可歌可泣 杂乱无章 家愉户晓 迥乎不同 ( ) B 慷概淋漓 气冲斗牛 鲜为人知 锋芒毕露 ( ) C 心会神凝 契而不舍 当之无愧 沥尽心血 ( ) D 鞠躬尽瘁 义愤填膺 博学多识 死而后已 ( ) 3、填写关联词。(4分) ①他总是亲自去开门,( )佣人几乎每个星期天都要回家。 ②现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,( )是以生命作为代价的。 ③奥本海默( )是中国人,( )不可能成功地领导中国原子弹工程。 ④不过,“聋”( )带来了无可比拟的不幸和烦忧,( )也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。 4、将下列有关的作家作品用线接起来。 (1)福楼拜 A 俄国 a 《小酒店》 (2)左拉 B 法国 b 《父与子》 (3)契诃夫 C 法国 c 《包法利夫人》 (4)茨威格 D 法国 d 《高老头》 (5)巴尔扎克 E 奥地利 e 《成功的秘诀》 (6)莫泊桑 F 法国 f 《福楼拜家的星期天》 (7)欧亨利 G俄国 g《麦祺的礼物》 (8)屠格涅夫 H 美国 h《变色龙》 5、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。(4分) 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, , 。……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 第二部分 理解·感悟(40分) (一)、读《孙权劝学》,回答6-10题。(12分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 6、“孤岂欲卿治经为博士邪!”一句中的“经”指哪些书?(2分) 7、找出文中两个成语,并解释。(4分) 成语一: 意: 成语二: 意: 8、文中证明吕蒙学有所成的是哪句话?(2分) 9、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句?(2分) 10、读了这则历史故事,你受到了什么启发?(2分) (二)、阅读下面文段,回答11-16题。(16分) “爸爸,今年秋季开学让我复学吧,你是讲过的。再说,这个学期我就13岁了……” “秀秀,不要急。你爸虽是个种田佬,但也知道胸无点墨是很糟的。唔,能让家里出个大学生,这有多好呀!复学的事你放心。”爸爸嗒吧嗒吧地抽着旱烟,说的有板有眼。 “这样的话,我明天就不回城做保姆了。”秀秀轻轻哼着读初一时学过的一首校园歌曲,转身想走。 可是父亲的脸霎时晴转阴,很快涌上一层乌云。父亲很婉转的说:“秀秀,你是我家的长女,在全村的同龄人中,你是最有出息的。才十多岁,每月的吃、穿、用、住不用我负担,还给家里赚回了近千元,解决了不少困难,真是难为你啊!”说着,重重的磕了一下烟杆,沉沉叹息一声,“当然,去读书就不再用回城里带孩子了。不过——”他把话停顿了一下,“眼下家里刚出生不久的14头小猪正等着钱买豆、买米、买糠回来喂养。爸爸手头紧哇,从哪里找钱给你注册啊?” 晴天霹雳!泪水浸透了秀秀的眼睛。她咬着嘴唇,突然大喊了起来:“爸爸,好爸爸,你帮我想想办法,去找人借钱先帮我注册,以后我一定……” “秀秀,你爸不是不让你读书,实在是……你,就暂时死了这条心吧!”父亲亲切的给她抹眼泪,但态度却斩钉截铁。 秀秀彻底失望了。 秀秀没有上吊,没有投河,也没有出走。 秀秀是个很听话的孩子,懂得家里的难处。 第二天早晨,秀秀回到城里原来的主人家。 谁料孩子的妈妈堆满笑容,委婉地对她说:“秀秀,你的工作是无可挑剔的,我们一家都很感谢你,但我们现在不需要你了。原因是……”原来,念过大学的孩子的父亲要另找一个高中毕业的保姆,以便开展独生子的学前教育。 秀秀带着主人家的一叠钱、一包赠送的衣物和一堆好话,步履沉重的离开了县城。 望着裸露的弯弯曲曲的黄土路,她欲哭无泪…… 11、结合语境,解释下列词语。(2分) 晴天霹雳—— 斩钉截铁—— 12、表现秀秀坚强性格的句子是哪一句?它用了什么修辞?(3分) 13、原来的主人辞退秀秀的原因是什么?这又说明了什么?(4分) 14、小说的最后一段有什么作用?(2分) 15、为保护因家贫而失学的青少年,国家、社会都采取了大量措施。你知道的有哪些?请列举两条。(2分) 16、如果你是秀秀,接下来的路该怎样走?(50字左右)(3分) (三)、阅读下列文段,回答17-20题。(12分) (1)人们常常希望获得荣誉,受人尊敬。那么究竟如何才能获得荣誉呢?只有经过考验,才能获得真正的荣誉。 (2)每个人的生活道路不同,所面临的各种考验也不同。只有具有坚强意志的人,才能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、艰难险阻。荣誉是伴着艰难的探索历程来到强者身边的。“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时,发出了“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服”的怒吼,与命运作顽强的抗争,一部《命运交响曲》终于饮誉世界。英国的海伦凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,经受信了来自生活上、学习中的各种考验,被誉为“与拿破从齐名的伟人”……诸如此类,不胜枚举。探究他们之所以能够获得荣誉的原因,正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想像的考验。A (3)荣誉本身也是一种考验,一种比艰难困苦更大的考验。因为伴随着荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等,而这些是能诱使一些人背弃初衷,走上邪路的。经受住荣誉的考验,不躺在已有的成绩上,继续不懈地进取,荣誉才会再次降临。“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩,她说:“我要让孩子知道,荣誉就像玩具一样,决不能因为获得了荣誉,就停止了对科学的探索。”她正是这样对待荣誉,才能孜孜不倦地探求,才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧:年轻时,他才思敏捷,妙笔生花,颇得赞誉。他在这盛誉之下,不觉飘飘然起来,晚年“终日欢娱不复留意于文笔”,终于落到了“江郎才尽”的地步。B (4)一位哲人曾说过:荣誉既能利人,也能误人,是否有坚强的意志,能否经得住考验是关键。 17、下面两句话是从原文中抽出来的。根据文意。A处应填 句,B处应填 。(2分) (1)由此,我们不难看出,面对荣誉只有不断进取,才能更上一层楼。 (2)由此可见,不经过炼狱的洗礼,焉能成为圣人? 18、第(2)段中举贝多芬、海伦·凯勒的例子是为了证明 ,进而证明中心论点。(3分) 19、第(2)(3)段能不能调换位置?请说明理由。(4分) 20、请你给本文拟一个题目,使之能揭示本文的论题。(不超过五个字)(3分) 12- 配套讲稿:
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- 年级 下册 语文试题 第三 单元 答案
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