七年级数学(下)综合训练题.doc
《七年级数学(下)综合训练题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学(下)综合训练题.doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
七年级数学(下)综合训练题 七年级数学(下)综合训练题 1.①解不等式组 ②解方程组 ③若︱x-2︱+(2x+y-3)2=0,求xy的值 2.如图,已知AD∥BC,AD平分∠EAC,你能确定∠B与∠C的数量关系吗?请说明理由 3.如图,已知B、E分别是AC、DF上的点,∠1=∠2,∠C=∠D,请你说明∠A=∠F的理由 4.若是(2a+7)的算术平方根,是(5-b)的立方根,求M+N的平方根 5.数学小组的同学就本班同学的年龄进行了一次调查统计,图1和图2是同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题:(1)在扇形统计图中,计算出“十六岁”部分所对应的圆心角的度数:(2)求该班共有多少名学生;(3)在图1中,将表示“十五岁”的部分补充完整 6.在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示,(1)将△ABC向下平移3个单位,再向右平移5个单位,得到△A1B1C1,请你画出△A1B1C1并写出△A1B1C1各顶点的坐标;(2)写出所得△A1B1C1与△ABC的形状、大小有什么关系? 7.某城市抓住城市建设三年大变样的契机,从外地购进甲、乙两种不同科目的景观树,已知进价分别为:甲种树木每棵1500元,乙种树木每棵2100元.(1)若公司同时购进这两种不同科目的树木共50棵,金额不超过78000元,公司有几种进货方案,并写出具体的进货方案;(2)在(1)的条件下,若公司将购进的树木再卖给某绿化项目做景观树,一棵甲种树木售价2000元,一棵乙种树木的售价为3000元;(a)从以上进货方案中任选两种方案进行比较,看哪种进货方案获利较多?(b)由此猜想所有方案中哪种方案获利最?最多获利多少元? 7.如图,CE∥BF,∠B=∠C,则AB与CD平行吗?请说明理由 8.如图所示,已知∠B=∠C,AD∥BC,试说明:AD平分∠CAE 9.如图,已知AB∥CD,∠1:∠2:∠3=1:2:3,求证:BA平分∠EBF 10.已知,如图,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD求证:∠EGF=90° 11.已知:如图,AD∥EF,∠1=∠2.求证:AB∥DG 12.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6,试判断ED与FB的位置关系,并说明理由 13.如图,已知∠BAE+∠AED=1800,∠M=∠N,试说明:∠1=∠2 14.计算:(1) (2)(3)||+||-|| 15.求下列各式的值 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 16.求下列各式的值(1)(2)(3)(4) 17.已知+=0,试求(a-b)2003的值 18.y=++8,求3x+2y的算术平方根 19.解方程 (1)4x2=49/25 (2)(x-0.7)3=0.027 20.已知2x-3的立方根是5,求x的平方根是多少? 21.已知︱2004-a︱+=a,求a-20042的值 22.已知m,n是有理数,且,求m,n的值 23.已知A=是m+n+3的算术平方根,B=是m+2n的立方根,求B-A的立方根 24.如图,四边形ABCD各个顶点的坐标分别为(-2,8),(-11,6),(-14,0),(0,0),试求这个四边形的面积 25.已知坐标平面内的三个点A(1,3),B(3,1),O(0,0),求△ABO的面积 26.(1) (2) (3) 27.若方程组和有相同的解,求m的值 28.已知方程组的解应当是,一个学生把c看错了,因此解得,求a,b,c的值 29.一个方桌有一张桌面与四根桌腿做成.已知1立方米木料可以做桌面50个或做桌腿300根,现有5立方米木料,恰好能做成多少张方桌? 30.木工厂有28人,2个工人一天可以加工3张桌子,3个工人一天可加工10只椅子,现在如何安排劳动力,使生产的一张桌子与4只椅子配套 31.某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为10秒与25秒的两种广告.10秒广告每播一次收费0.4万元,25秒广告每播一次收费0.9万元.若要求每种广告播放不少于2次.问:(1)两种广告的播放次数有几种安排方式?(2)电视台选择那一种方式播放收益较大,收益较大是多少元? 32.已知,则x与y之间的关系式是什么? 33.已知是方程组的解,求2a+3b的值 34.已知y=x2+px+q,当x=1时,y的值为2;当x=-2时,y的值为2.求x=-3时y的值 35.已知方程组的解能使等式4x-3y=7成立,求m的值 36.已知x=1是关于x的一元一次方程ax-1=2(x-b)的解,y=1是关于y的一元一次方程b(y-3)=2(1-a)的解.在y=ax2+bx-3中,求当x=-3时y值 37.使x+4y=|a|成立的x、y的值,满足(2x+y-1)2+|3y-x|=0,又|a|+a=0,求a的值 38.解不等式并把它们的解集在数轴上表示出来 ① ② 39.解不等式组① ② 40.关于x、y的方程组的解满足x>y,求m的最小整数值 41.某工程队要招聘甲、乙两种工人150人,甲、乙两种工种的月工资分别为600元和1000元,现要求乙种工种的人数不少于甲种工种人数的2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付工资最少? 42.若不等式5(x-2)+8<6(x-1)+7的最小整数解是方程2x-ax=3的解,求4a-的值 43.x为何值时,代数式-3(x+1)/2的值比代数式[(x+1)/3]-3的值大 44.已知不等式组的整数解a满足,求(x+y)(x2-xy+y2)的值 45.若方程组的解满足x<1且y>1,求k的整数解 46.已知方程组的解为负数,求k的取值范围 47.某旅店有空房若干间,当天接待了一个旅游团,人数为偶数.如果每个房间住3人,那么就有10人没有房间可住;如果每个房间住4人,那么就有1个房间不空也不满.则旅游团有多少人?旅店有多少间空房? 48.为了了解用电量的多少,李明在三月初连续几天同一时刻观察电表显示的度数,记录如下表,请你估计李明家三月份的总用电量是多少度? 49.下图是某校初一年级参加课外活动小组的人数的条形统计图。根据统计图回答:(1)这是一幅 统计图; (2)该校初一年级参加课外活动小组的人数共 人;(3)哪一个活动小组人数最多?有多少人?(4)哪个活动小组人数最少?有多少人? 50.某校50名学生某一天调查了75户家庭丢弃塑料袋的情况,统计结果如下表:根据上表回答下列问题:(1)这天,一个家庭一天最多丢弃______个塑料袋;(2)这天,丢弃3个塑料袋的家庭户数占总户数的________;(3)该校所在的居民区共有居民0.8万户,则该区一天丢弃的塑料袋有_________个;(4)若每个塑料袋5分钱,则每天扔掉______元钱 51.初中生的视力状况受到全社会的广泛关注,某市有关部门对全市3万名初中生视力状况进行了一次抽样调查,下图是利用所得数据绘制的人数分布条形图(长方形的高表示该组人数),根据图中提供的信息回答下列问题:(1)本次调查共抽测了多少名学生;(2)在这个问题中的样本指什么;(3)如果视力在4.9~5.1(含4.9、5.1)均属正常,那么全市有多少初中生的视力正常? - 23 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年 级数 综合 训练
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文