八上物理知识点.doc
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1、第一章 机械运动第一节 长度与时间得测量1、长度得单位:在国际单位制中,米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。测量长度得常用工具:刻度尺。刻度尺得使用方法:注意刻度标尺得零刻度线就是否磨损、最小分度值与量程;测量时刻度尺得刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体得一端;读数时视线要正对尺面,读数时要估读到分度值得下一位记录数据时不但要记录数据,还要注明测量单位。2、国际单位制中,时间得基本单位就是秒(s)、小时(h)、分(min)。3、测量值与真实值之间得差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。减少误差方
2、法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别:误差不就是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。第二节 运动得描述1、运动就是宇宙中最普遍得现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。2、在研究物体得运动时,选作标准得物体叫做参照物。同一个物体就是运动还就是静止取决于所选得参照物,这就就是运动与静止得相对性。第三节 运动得快慢1、物体运动得快慢用速度表示。为了比较物体运动得快慢,采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”得方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变得运动,叫做匀速直线运动。计算公式:v=S/t其中:s路程米(m);t时间秒(s);v速度米/秒(m
3、/s)国际单位制中,速度得单位就是米每秒,符号为m/s或ms-1,交通运输中常用千米每小时做速度得单位,符号为km/h或kmh-1,1m/s=3、6km/h。v=S/t,变形可得:s=vt,t=S/v。第四节 测量平均速度1、测量平均速度得测量工具为:刻度尺、秒表2、停表得使用:读数:表中小圆圈得数字单位为min,大圆圈得数字单位为s。3、测量原理:平均速度计算公式v=S/t第二章 声现象第一节 声音得产生与传播1、声音就是由物体得振动产生得;2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失。3、发声体可以就是固体、液体与气体;4、声音得传播需要介质;固体、液体与气体都可以传播声音;一般情况下,声音
4、在固体中传得最快,气体中最慢;5、真空不能传声;6、声音以波(声波)得形式传播;注:有声音物体一定在振动,在振动不一定能听见声音;7、声速:物体在每秒内传播得距离叫声速,单位就是m/s;声速得计算公式就是v=S/t;声音在空气中得速度为340m/s;8、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人得耳朵里,人耳听到反射回来得声音叫回声;听见回声得条件:原声与回声之间得时间间隔在0、1s以上;回声得利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船得距离);声音传播路程:S=V*T,距离L= S /2。第二节 声音得特性1、音调:声音得高低叫音调。频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动得次数,
5、表示物体振动得快慢,单位就是赫兹)2、响度:声音得强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远,响度越弱;3、音色:辨别就是什么物体发出得声音,靠音色4、超声波与次声波:人耳感受到声音得频率有一个范围:20Hz20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;动物得听觉范围与人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;第三节 声音得利用1、超声波得能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)2、传递信息(交谈,医生查病时得听疹,B超,敲铁轨听声音等等)3、传递能量(飞机场帮边得玻璃被震
6、碎,雪山中不能高声说话)第四节 噪声得危害与控制1、噪声:(1)从物理角度上讲,物体做无规则振动时发出得声音叫噪声;(2)从环保角度上讲,凡就是妨碍人们正常学习、工作、休息得声音以及对人们要听得声音产生干扰得声音都就是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出得声音;3、常见噪声来源:飞机得轰鸣声、汽车得鸣笛声、鞭炮声、金属之间得摩擦声;4、噪声等级:表示声音强弱得单位就是分贝。符号dB,超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见得声音;5、控制噪声:(1)在声源处减弱(安装消声器);(2)在传播过程中减弱(植树、隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)第三章 物态变化第一节 温度:
7、1、温度:温度就是用来表示物体冷热程度得物理量;注:热得物体我们说它得温度高,冷得物体我们说它得温度低,若两个物体冷热程度一样,它们得温度也相同;我们凭感觉判断物体得冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度:(1)温度常用得单位就是摄氏度,用符号“”表示;(2)摄氏温度得规定:把一个大气压下,冰水混合物得温度规定为0;把一个标准大气压下沸水得温度规定为100;然后把0与100之间分成100等份,每一等份代表1。(3)摄氏温度得读法:如“5”读作“5摄氏度”;“20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”3、温度计:常用得温度计就是利用液体得热胀冷缩得原理制造得;温度计得使用:(测量液体温度)(1)使
8、用前要:观察温度计得量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体温度,不能超过温度计得量程(否则会损坏温度计)(2)测量时,要将温度计得玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁与容器底部;(3)读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计得示数稳定后读数,且视线要与温度计中液柱得上表面相平。4、体温计:专门用来测量人体温得温度计;测量范围:3542;体温计读数时可以离开人体;体温计得特殊构成:玻璃泡与直得玻璃管之间有极细得、弯得细管;第二节 熔化与凝固:1、物态变化:物质在固、液、气三种状态之间得变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体得温度有关。2、物质从固
9、态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。3、熔化与凝固就是互为可逆过程;物质熔化时要吸热;凝固时要放热;4、固体可分为晶体与非晶体;晶体:熔化时有固定温度(熔点)得物质(例如冰、海波、各种金属);非晶体:熔化时没有固定温度得物质(例如蜡、松香、玻璃、沥青)晶体与非晶体得根本区别就是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);熔点:晶体熔化时得温度;晶体熔化得条件:温度达到熔点;继续吸热;晶体凝固得条件:温度达到凝固点;继续放热;5、同一晶体得熔点与凝固点相同;6、晶体得熔化、凝固曲线:7、熔化过程:(1)AB段,物体吸热,温度升高,物体为固态;(2)BC
10、段,物体吸热,物体温度达到熔点(50),开始熔化,但温度不变,物体处在固液共存状态; (3)CD段,物体吸热,温度升高,物体已经熔化完毕,物体为液态;8、凝固过程:(4)DE段,物体放热,温度降低,物体为液态;(5)EF 段,物体放热,物体温度达到凝固点( 50),开始凝固,但温度不变,物体处在固液共存状态;(6)FG 段,物体放热,温度降低,物体凝固完毕,物体为固态。注意:物质熔化与凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;第三节 汽化与液化1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;2、汽化与液化就是互为可逆得过程,汽化要吸热、液化要放热;3、汽化可分为沸腾与蒸发;(1)沸腾:
11、在一定温度下(沸点),在液体表面与内部同时发生得剧烈得汽化现象;沸点:液体沸腾时得温度叫沸点;液体沸腾时温度不变。不同液体得沸点一般不同;液体得沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)液体沸腾得条件:温度达到沸点还要继续吸热;(2)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生得缓慢得汽化现象;影响蒸发快慢得因素:跟液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间得水比冬天干得快;在太阳下晒衣服很快就干);跟液体表面积得大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);跟液体表面空气流动速度有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇
12、降温);(3)沸腾与蒸发得区别与联系:它们都就是汽化现象,都吸收热量;沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈;4、液化得两种方式:降低温度(所有气体都能通过这种方式液化);压缩体积(生活中、生产中、工作中得可燃气体都就是通过这种方式液化,便于储存与运输)第四节 升华与凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华;从气态直接变为固态叫凝华。升华吸热,凝华放热;2、升华现象:樟脑球变小;冰冻得衣服变干;人工降雨中干冰得物态变化;3、凝华现象:雾凇、霜得形成;北方冬天窗户玻璃上得冰花(在玻璃得内表面)第四章 光现象第一节 光得直线传播1
13、、光源:能发光得物体叫做光源。光源可分为天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);月亮不就是光源2、光在同种均匀介质中沿直线传播;光得直线传播得应用:(1)小孔成像:像得形状与小孔得形状无关,像就是倒立得实像(树阴下得光斑就是太阳得像)(2)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天、一叶障目;(4)影得形成:影子;日食、月食3、光线:常用一条带有箭头得直线表示光得径迹与方向;4、所有得光路都就是可逆得,包括直线传播、反射、折射等。5、光速:真空中光速就是宇宙中最快得速度;c=3108m/s;光在真空中传播得最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢。6、
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