七年级下册语文作文训练二.doc

七年级下册语文作文训练二

七年级下册语文作文训练二
话题作文写作注意事项：
1、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
2、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
3、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。 话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
4、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
5、写出新意
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
话题作文写作技巧：
1、确定话题内容。
一般来说，话题作文的题目大，范围宽，选材有一定的难度，每每让学生难以下手。
一是“化大为小”：它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。比如以“美景”为话题，你可以通过限制和修饰补充话题，使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。
二是“化虚为实”：有的话题比较抽象，是一个“虚”的话题，你就应该从实入手。比如“靠”这个话题，你可以往实处“靠”，爸妈靠科技致富，学生靠勤奋成才，运动员靠拚搏夺冠等，这样一来，文章的内容就充实了。
2、选择文体强项。
话题作文的不限文体，给考生提供了自由广阔的写作空间，有利于考生张扬个性，发挥特长。
因此，你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。擅长叙事，你可选择记叙文；擅长说理，你可选择议论文；擅长抒情，你可选择散文；擅长想象，你可以选择童话；擅长讽刺，你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”“水能载舟，亦能覆舟”的道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。
3、强化创新意识。
不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”，总是选定一个四平八稳的切口写作，结果文章平平，根本上不了档次。其实话题作文本身就是一个创新，因此你在写作时也应放开手脚，大胆创新。这种创新：首先是内容的创新。就是所选的材料不能人云亦云，要写出新的故事、新的观点、新的主旨。比如写“门”这个话题，写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。第二是文体的创新。你不能总是写记叙文、议论文、说明文三种文体，你可以写小说，写故事，写寓言，还可以采用各种应用文体。文体一变，能让人耳目一新。第三是结构创新。不能老用那几种传统的结构方式，你可以采用“小锻连缀”“反复穿插” “散点辐射”“镜头剪辑”“双线交织”等方式展开思路，开头结尾也要突破藩篱，不落窠臼。
作文试题一
【试题展示】一
  有一位年轻人，听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术，于是前往求教。高僧就带年轻人朝身体左侧的一座高山走去。翻过高山来到山下以后，高僧说：“年轻人，这座山刚才在我们的左侧，现在移到了我们的右侧，这就是我的移山之术。”年轻人迷惑不解，高僧进一步说道：“客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。”
  以上是一个寓言故事，我们可以在现实生活中听到类似的故事，或许也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们往往要求改变别人的情况较多，而改变自己的情况较少，这是为什么呢？请就“改变别人与改变自己”这个话题写一篇文章。
 要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
请以“改变自己”为话题，写一篇文章。            　　
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟，立意自定，角度自选，文体不限。③不少于700字。④不得抄袭。
【题意解析】           
     根据材料提示，我们需首先把握“改变”的内涵和外延，领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分，有正面和反面之别。改变是现实中的一种生存状态，人生一直处于改变之中。其次要明确改变的主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己，从懦弱到勇敢是改变自己，从平凡到伟大，从拒绝到接纳，从厌恶到热爱……都是对自己的改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、情感等，微小的改变也可以是态度、动作，甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟，一种勇气，一种修养，同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵，完成自我的超越，获得人生的成功；反之，不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生，给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。
自己，这样才能取得出人意料的胜利。
【佳作示例】一
改变自己
有一位年轻人，听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术。于是前往求教。可结果移山之术只是从山的左侧走到右侧而已。年轻人不解。高僧解释道：“客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。”【引用原材料】
有些人只是一味的抱怨所处的环境不好，工资不够高，父母提供的生活条件不够优越等。可他们却不曾想通过改变自己去改变生活，改变世界。因此，我们要勇于改变自己。【简单议论，表明观点】
改变自己，逃学生也能成为大诗人。【独立一段，分论点鲜明】
李白小时候很顽皮，不爱学习。还经常逃学，可有一天，当他一位要将铁杵磨成绣花针的老婆婆时，他认识到了自己的错误，并下定决心改变自己，从此，他奋发自强，坚持“只要功夫深，铁杵磨成绣花针。”最后，他通过改变自己。成为了著名的“诗仙”。【此例精简】
改变自己，不突出也能成为大明星。【独立一段，分论点鲜明】
现在当红的演员孙红雷，无论外貌还是身高。都是能算是普通的资质，可他却如此的成功。原因是他能够改变自己。孙红雷去报考中央艺术学院时，因为资质不够优越，没能报到他喜爱的表演系，可他没有放弃，转而报考了芭蕾舞系。但是他却遭到芭蕾舞系招生半老师的嘲笑，因为他太肥了，是典型的一个东北大汉，根本不适合跳芭蕾舞。可是他并没有就此放弃，他决心改变自己，在离考试还有两个月的时间中，他每天疯狂锻炼，减肥。最后竟然减了２０多公斤。最后。招生办老师被他的执着打动，录取了他。他并没有就此止步，他坚信改变自己，能迎合所有的困难和挑战，最后他成功了。【此例详细】
改变自己，犯错之后依然能赢得掌声。【独立一段，分论点鲜明】
近年来，“酒驾”，“醉驾”抓的特别严。这不，前不久，轰轰烈烈的“高晓松醉驾案”走进人们的舆论中，高晓松成为演艺圈第一位因醉驾入狱之人。可他并没有就此沉沦，淡出演艺圈，他认识到了自己的错误，并下定决心改变自己，要回到人们的视野，他还义务地拍摄了有关醉驾的公益广告，揭示和警示人们不能酒驾醉驾。他改变自己，赢得了人们的再次好评和掌声。【此例时新】
改变自己，并不困难，少一些抱怨，多一些行动。勇于改变自己，才能取得成功，赢得喝彩！【结语有力】
【简评：本文的亮点是三个分论点位置醒目，语言精简有深意。本文的结构比较容易学，开头简单引用原材料，然后提出观点，列举事例，紧扣关键词句分析，结尾若能照应开头会更好。】
【佳作示例】二
改变自己 
　　不要企图改变一切，首先要改变自己。 
　　 ——题记 
　　我不敢说赵武灵王是一个英雄。但是，他的选择让我钦佩，在封建统治下的人们，早已把等级制度看作是至高无上的权力，而衣装则是身份的象征，他们穿着宽大的衣袍，那是身份，那是权力，他们做梦也不会想到会脱下那显示着权贵的袍子。是赵武灵王，他首先认清了自己，他意识到穿胡服打仗更方便，他选择了改变自己，于是他打破了这封建的枷锁，消除了封建的束缚，于是出现了“胡服骑射”，于是出现了一个繁盛的国家…… 
　　我知道他的选择是对的，历史证明他是正确的，他改变了自己，也改变了整个国家…… 
　　我不敢说楚霸王是一个枭雄。但是，他的“乌江自刎”令我遗憾。固然无颜见江东父老，但选择生命的结束无疑是一个懦弱的表现。他也许忘记了虞姬玉颈上的那一抹鲜红的刀痕，不然他为什么不带着爱妃的嘱咐与良苦用心选择东山再起？他为什么不选择活下去？即使是忍辱偷生那又何妨？认清自己，重新再来，改变自己的孤傲，广纳良言，也许历史会因此改变。
　　楚霸王啊，若要让你重新来过，你是否会选择改变自己？ 
　　我知道你的懊恼，我明白你的苦衷，只恨自己的狂妄，自己的无知，只恨最终还是把失败带进了坟墓。 
　　不管你是不是英雄，也不管你是不是曾试图改变世界，我只想问你：你是否想过改变自己？一个连自己是谁都搞不清楚的人，何以去改变别人？ 
　　没有人能承诺我们一生永远是晴天，也没有人能勾勒出命运的风刀霜剑，没有人可以掐算出何时将至大限…… 
　　外界虽不能改变，内心却可以调适，也许我们也不知道，命运将在急转弯处踉跄跌倒，但我们可以确信，即使匍匐在地，也依然坚韧地准备爬起…… 
　　我们永远是自己生命舞台上的主角，我们有能力改变世界，但我们必须首先改变自己。 
　　 【试题展示】二
　　“变”的意思是：和原来不同；变化。我们只要稍加注意，就会发现，自己生活在变化之中。你在变，我在变，周围的事物和我们生存的环境都在变……
　　请你以“变化”为话题，写一篇文章。
要求：
　　（1）文题自拟。
　　（2）注意联系生活实际与自身感受。
　　（3）除诗歌外，文体不限。
　　（4）不少于600字。
　　（5）如果文中涉及学校名、师生名，均用字母符号代替。
【佳作示例】一
我家的变化
在我小的时候，我们全家住在三间又小又窄的房子里，全部的家当就是一张桌子，几个小板凳和一个又烂又旧的沙发。
进了院门正对的一间是我太爷爷住，我们叫它“上房”。那间屋子最吵。因为全家人吃饭，小孩子们玩耍都在这间屋子里，有的时候来客人也在这间屋子里招待。
院子的左边有两间房，一间是爷爷奶奶住的，那间房子只有几十个平方，矮小，潮湿，而且很黑。紧挨着的房子是爸爸妈妈和我住，房子稍大一些，有一张大大的炕。
这几年，随着改革开放政策的普及，新农村建设的春风吹到了我的家乡。去年，我们家修起了一座两层小楼。爷爷奶奶住上了楼房，他们有了一间宽敞明亮的卧室，漂亮的吸顶灯，白色的组合家具、还有一张爷爷喜欢的躺椅，闲暇的时候，爷爷躺在躺椅上，咪着眼睛听着秦腔，看他美的，真是老有所乐。作文
太爷爷没有享到福，他在我三岁的时候去世了。现在我也有了自己的房间，我的房间最漂亮。我的房间里有一台大象灯，大象的两个眼睛是两个红灯，大象的鼻子里有三个小孔。粉红色的墙，粉红色的床，还有我的洋娃娃，我像生活在童话世界里一样。
客厅里，有音响、电视、电冰箱，还有一台爸爸新买的电脑，我家也装上了宽带上了网，我还会用“伊妹儿”给远在河北的姑姑和妹妹发电子邮件呢！作文
改革开放的春风吹遍了神州大地，我们这个小小的偏远乡村也发生了翻天覆地的变化，从我家的变化中，我看到了家乡的希望，看到了祖国的未来，我要立志从现在开始好好学习，将来建设更美的家乡。
【佳作示例】二
校园的变化
改革春风吹进了千家万户，祖国一天天地在变化，连我的校园也变得如此美丽，比以前好多了，不信，我们往下瞧。
走进现在的学校，玫瑰的芳香便扑鼻而来，让人心旷神怡。原来是有一个圆形大花坛，里面种了玫瑰花，玫瑰花有红色，白色，黄色，粉色，两旁还围绕着草丛，草丛里种着椰子树、美人焦，整体看上去，校园生机勃勃，绿色的小草随处可见；要是以前，哪有这么好的环境？教室也不太一样，现在的教室桌椅齐全，上课时还有电脑投影机，大屏幕，把内容照映得请清楚楚，不用担心看不见；可旧时的饿教室，不但那桌子、椅子全没有，而且只能坐地下，没有投影机，就看不清楚内容。
教室不但功能齐全，而且宽敞明亮。现在的教室窗户多，通风好，空气流通，使整个教室亮堂堂的；教室的面积也增加了；不再是以前那个教室，空间狭小，容纳不了多少人，而且没有窗户，不通风，教室黑乎乎的，简直就是一个大蒸笼，特别是夏天，那汗水就像决了堤的洪水一样流；可是现在的教室有风扇，回到教室，开了风扇，就会凉爽了。
不是单单教室有变化，而是整个功能室都有变化。电脑室里静静地躺着几十台电脑，美术室里有十几张椅子、桌子，还有各色的颜料，也有十几支毛笔，几盒墨水，有专业的美术老师辅导，也有许多的作品被贴了出来。音乐室有钢琴，有大鼓、小鼓、吊叉等乐器，还有四层楼高的、像阶梯一样的椅子。阅览室里有成千上万的图书，光像3米高的书架就有7个，可以装多少书啊！而功能室都有风扇和电灯，坐在里面上课是多么舒服啊！而和以前的教室比，那真是一个天上，一个地下，不要说功能室了，就是连一个阅览室也没有，更别说电脑室了。
如今，祖国的科技日益进步，到处都发生了翻天覆地的变化，连一所乡村小学也是如此，相信其他的地方也有大变化。
校园变化大，科技在发达，祖国在腾飞。
 【试题展示】三
写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和网友聊天的时候…… 你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前，首先得学会尊重、学会团结、学会关爱，这样，我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好！
沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；立意正确，思想健康。②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
【佳作示例】一
寻找沟通
也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨也许是父母忙得不可开交忘记了和我们谈心也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间，所以对于沟通词我们已经陌生了
曾几何时父母经常倾听我的心事；但如今父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神而汇报之后不是爸爸的手机叫唤就是妈妈的传呼机开始震动我曾为此大发脾气可是父母只把无奈的表情留在了我的心里便匆匆地去办他们必须办的事我很想让他们像我小的时候那样听我讲那些有趣而又幼稚的事情也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说天真的感觉可是对于我来说，那只是种渴望对心与心交流的渴望我心里总有吐为快的冲动但是看着他们疲惫的神情望着他们憔悴的面容我又只好把到嘴边儿的话咽了回去虽然我不能真正地理解他们但是我知道他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水所以肚子的话便慢慢沉入心底与他们沟通的愿望也便无法实现了。
在我15岁生日那天，父母说了句生日快乐即使没有任何礼物我也知道他们同样在寻找与我的沟通记得前些日子我整夜咳嗽除了奶奶炖的热汤和几句安慰话便没有别的了我知道父母忙也就没有更多的埋怨只是默默地句话也没有而次午睡醒来我看见爸爸正用大手抚摸着我的额头妈妈也用柔软的手握着我发烫的手我感到既吃惊又兴奋爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱也就是那时无言的沟通让我们都诉说了彼此的渴望
无声的沟通使我们不再觉得有隔膜无声的沟通使我们彼此都有了了解现代社会似乎更多地让人们去寻找沟通而不是把它摆在面前让我们努力寻找它无论它是无声的还是有声的因为沟通的心灵好轻松好快乐
【试题展示】四
曾经有过这样一个调查：世界上谁最快乐？在上万个答案中，有四个答案十分精彩，它们分别是：吹着口哨欣赏自己刚刚完成自己作品的艺术家；给婴儿洗澡的母亲；正在沙地里堆城堡的孩子；劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。
要求：以“快乐”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。不少于600字。
【佳作示例】一
 感悟快乐 
如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，你快乐；如果你在灯下读朋友的来信，品味友情你快乐；如果你独坐一遇，静静听歌，凝神遐想，你快乐…… 快乐时时刻刻围绕在你身边。 
  一个阳光灿烂的春日，“丫头，丫头，快来给我写封回信！”隔壁一向泼辣的的刘妈显得既急切又谨慎。可我才读小学三年级哪认识几个字啊。聪明的她一下就看出了我的心思。“不要紧，不要紧，随便写写，我无儿无女的，还能找哪个啊！”她的真诚和恳切我实在不忍心推辞。于是她说我写，当我把有好多错别字的一封信递到她手中时，似乎我帮她完成了一项伟大的任务，她有的只是感激-----瓜子，糖果等塞了我一满兜，我惊奇于她的主动，她满脸堆笑地告诉我：“我请了好多人他们都说不会写，多亏你帮了我的大忙，谢谢你！”当然我更是乐而忘返。 
  我明白了，当别人因我的帮助而露出笑脸时，我快乐。 
  一个夏日的傍晚，自私泼辣的刘妈因嫌弃木呐的大伯，跟着种西瓜的河南老头私奔了，老实巴交的大伯似乎显得很平静，照样种地，做饭，喂猪……，更不可理喻的是，沉默寡言的大伯好象有好多话要说，从不串门的他最近也喜欢东家坐坐，西家聊聊，不时还哼哼唱唱，脸上洋溢的不是忧伤，而是幸福；不是失落，而是得到。我疑惑于她的快乐，终于他遗憾地告诉我：“其实你大妈并没有真正给我快乐。” 也许压抑过久的他现在情感真正得到了释放。
  我懂得了，精神的乐园只有自己去寻找，你懂得了，了解了，无论处在什么处境你感觉都是天堂。  
  是啊，谁没有不遇到困难，谁没有不遇到挫折，谁没有不遇到不幸，但只要我们付出努力，用心去做，给别人以快乐，自己也就会快乐。大千世界，芸芸众生，不可能所有的人都给我们以真心，但我们能做到的只有真诚的面对别人，真心的善待自己，快乐无限
作业
每位同学都有自己生活的家乡，养育自己的父母，教育自己的老师，学习成长的朋友和集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇不少于500字的记叙文。