一年级语文下10.端午粽教案.docx
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1、一年级语文下10.端午粽教案书籍是人类知识的载体、智慧的结晶、进步的阶梯。“耕读传家、诗书继世”,历来就是中华民族的优良传统。一年级语文下10.端午粽教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5yk课题0、端午粽教学目标.知识目标:正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字,会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文,通过想象画面,体会心情朗读好课文。3.通过图文结合,理解“箬竹叶、糯米、裹着”等词语,积累青青的箬竹叶,红红的枣”等词语。4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等,了解端午
2、节习俗和来历。德育目标了解传统节日和习俗。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感。教学重点正确朗读课文,读好长句子。教学难点课后生字的书写。教学方法自主学习法讨论法总结法教学准备教学教学时间二课时教学过程:第一课时教学过程二次备课一、谈话激趣,引入新课。师:农历的五月初五是什么节日?生:端午节。师:端午节都做什么?生:吃粽子,赛龙舟。师:今天我们就来学习端午粽这篇新。(板书课题:端午粽)二、初读课文,整体感知。1.师配乐范读课文,同学们边听边想,讲了什么事情?2.自读课文,学习生字。(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。(2)同桌交流,再读课文,扫除字词障碍。(自读
3、、小组读、分段读)三、记忆字形,指导书写。1.检查生字的自学情况(1)出示生字卡片,“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”指名读。(2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。2.写字。(1)出示我会写的7个生字:“午、节、叶、米、真、分、豆”,指名认读、领读。(2)教师范写田字格中的生字,学生书空。书写要领:“分”上面八字要延展,下面是“刀”不是“力”。“午”最后一竖不要写出头。(3)学生描红、临写,教师巡视、指导。四、课堂总结在这节课里,你学会了哪些知识?第二课时教学过程二次备课一、谈话导入。师:同学们,知道了端午节吃粽子,那粽子如何包啊?需要我们提前准备什么材料啊?(学生
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