东营市2014年中考化学试题及答案[1].doc
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东营市2014年中考化学试题及答案[1] 开考前秘密 试卷类型:A 二〇一四年东营市初中学生学业考试 化 学 试 题 (总分100分 考试时间60分钟) 注意事项: 1、本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷(选择题 共36分);第II卷(非选择题 共64分) 2、考生答卷前务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上,考试结束,试卷和答题卡一并收回。 3、第I卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答第II卷时,用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 第I卷(选择题 共36分) 一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分。每小题只有一个选项符合题意) 1、3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是 A、选择自行车和公交车作为出行工具 B、让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋 C、将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧 D、拒绝一次性使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡 2、下列化学用语表达错误的是 +6 2 6 A、复合肥料磷酸二氢铵的化学式:NH4H2PO4 B、碳原子的结构示意图: 酶 C、在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O +1 -1 H2O2 D、过氧化氢中氢、氧元素的化合价: 3、下列说法不正确的是 A、稀有气体在通常条件下几乎不与任何物质发生反应,化学性质比较稳定 B、铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果 C、溶液具有均一性和稳定性,是因为溶液中的各种粒子都静止不动 D、元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具 4、 下列用品的有效成分及用途对应错误的是 A B C D 用品 有效成分 NaCl CO(NH2)2 C12H22O11 Ca(OH)2 用途 做调味品 做复合肥 做甜味剂 改良酸性土壤 5、近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是 A、“PX”属于有机化合物 B、“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质 C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5 D、“PX”的化学式为C8H10 6、下列有关化学观念的叙述错误的是 A、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里 B、当个人实验结果与多数人不同时,应查找原因,重复实验 C、用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒 D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究变化过程中伴随的能量变化 7、某学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和石油都是可再生能源;③冰和干冰既是纯净物又是化合物;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸;⑥纯碱和熟石灰都是碱。上述说法正确的是 A、①②③④ B、①②⑤⑥ C、③⑤⑥ D、①③④ 8、下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是 图1 图2 图3 图4 A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体 C、用图3所示装置制取少量CO2气体 D、在实验室中,用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙 9、下列图像分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化,其中正确的是 A、向一定量铁粉中 B、向一定量硫酸铜溶液 C、加热一定量 D、向一定量氢氧化钠 滴加稀盐酸 中不断加入铁粉 高锰酸钾固体 溶液中滴加稀盐酸 第II卷(非选择题 共64分) 二、填空简答题(本题包括4小题,共37分) 10、(7分)目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。请根据资料回答问题:①木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分别为60g、70g、84g、90g)②人的口腔中唾液的pH为6.6~7.1,若酸性增强会形成龋齿。 (1)木糖醇具有的物理性质是 (任写一点) (2)图1中a点表示的含义是 ,画出木糖醇的溶解度曲线。 (3)由图2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖 (选填“有”或“不”)利于牙齿健康,原因是 。 答案:(1)易溶于水或白色固体;(2)50℃时,X、Y两种物质的溶解度相同或相等;(3)有;在口腔细菌的作用下,咀嚼木糖醇分解产物比咀嚼蔗糖分解产物的酸性更弱,更利于保护牙齿。 12、(9分)化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。 从化学的视角看食品添加剂,主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题。 物质的组成与性能 用于食品添加剂 物质名称 物质组成 主要化学性质及在体内变化 类别或作用 法律规定 碳酸氢钠 NaHCO3 无毒、弱碱性,易与胃酸反应,加热分解成碳酸钠、水和二氧化碳 膨松剂 可用 铁 (还原性铁粉) Fe 比较活泼的金属,能与胃酸反应 抗氧化剂 依据国家标准可用 食盐 NaCl 易溶、中性,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 调味剂 可用 甲醛 CH2O 防腐 国家严禁使用 亚硝酸钠 NaNO2 易溶、水溶液显碱性,跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀 发色剂、防腐剂 严格依据国家标准 (1)国家严格禁止甲醛作为食品添加剂的原因是 。 (2)还原性铁粉用于食品添加剂,除能够防止食品因氧化而变质外,还是一种营养强化剂,这是因为 。 (3)碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂,如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠,其作用是 ,写出发生反应的化学方程式 。 (4)亚硝酸钠(NaNO2)外观酷似食盐,有咸味,常被误作食盐食用而导致中毒事件发生。有一包外观酷似食盐的固体,结合表中信息,如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠 (包括选取的试剂、方法、实验现象和结论,只写出一种方法即可)。 (5)从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面,食品添加剂确实提高了现代食品的品质,但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗?你的观点是 。 答案:(1)甲醛是有毒物质,对人体有害或有毒,能使人体中蛋白质失去生理活性;(2)铁会和体内胃液中的盐酸反应,为人体补充必要的微量元素铁,有益于身体健康或铁是人体必需的营养元素或补铁;(3)中和面团发酵过程中的酸,并产生二氧化碳气体使馒头疏松多孔;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(4)方法一、取少量溶于水,滴加酚酞试液,若变红则为亚硝酸钠,否则为氯化钠;或方法二、取少量溶于水,分别加入硝酸银溶液,若有白色沉淀则为氯化钠,若有浅黄色沉淀则为亚硝酸钠;或方法三、取少量溶于水,用pH试纸测定,若pH>7为亚硝酸钠,若pH=7,则为氯化钠;(5)可依法添加使用。 ③ ② ① 12、(9分)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,A、C都是维系人类生命最重要的物质,B是用于光合作用和灭火的气体,D可用于保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵,E是人体胃液中含有的酸,它们之间的转化关系如图所示。(“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质之间的转化关系。) (1)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,写出反应③的化学方程式 。 (2)D与F反应生成白色沉淀,写出该反应的化学方程式 。 纯净物 单 质 金 属 酸 (3)分类观是化学的核心观念之一。请将以上6种物质(按纯净物,填化学式)用树状分类法进行分类 答案:(1)CO2+H2O=H2CO3;(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;(3) 纯净物 单 质 金 属 非金属 化合物 酸 碱 盐 氧化物 O2 HCl Ca(OH)2 Ca(OH)2 CO2 H2O CO2+H2O Na2CO3 Na2CO3Na2CO3 13、(12分)二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,我市实施黄蓝两大国家战略形成新的发展格局,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。 (1)海水晒盐:将海水引入蒸发池,经日晒蒸发到一定程度时,导入结晶池,继续日晒,海水就会成为食盐的饱和溶液,再晒就会逐渐析出粗盐,剩余的液体称为母液(也称卤水)。 1L海水在逐渐浓缩过程中不断析出的盐的种类和质量(单位:g)关系如下表所示: 海水密度(g/mL) CaSO4 NaCl MgCl2 MgSO4 1.20 0.91 1.21 0.05 3.26 0.004 0.008 1.22 0.015 9.65 0.01 0.04 1.26 0.01 2.64 0.02 0.02 1.31 1.40 0.54 0.03 I、海水晒盐是 (选填“物理”或“化学”)变化,包含蒸发、 等过程。 II、若得到纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水,卤水的密度应控制在什么范围 ,原因是 。 (2)海水制镁:海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳(主要成分是CaCO3)为原料制镁,其工艺流程如下图所示: 卤水 Mg(OH)2 MgCl2溶液 无水MgCl2 Mg ①碱 ② 电解 I、步骤①所加的碱应该是 (选填“氢氧化钠”或“石灰乳”),步骤②反应的化学方程式是 ;若要验证镁、铁、铜的活动性顺序,选择铁丝后,还要选择 、 两种溶液。 II、Mg(OH)2加热分解生成MgO和H2O,MgO是高熔点的化合物,某些阻燃剂(阻碍燃烧的物质)的有效成分是Mg(OH)2。你认为Mg(OH)2能够阻燃的原因可能是 (选填序号) A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的热,降低了可燃物的着火点 B、生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,隔绝了空气 C、生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度 D、反应因吸热降低了环境温度,使可燃物不易达到着火点 答案:(1)I、物理;结晶;II、1.21g•mL-1~1.26g•mL-1范围内;尽可能使氯化钠析出,尽少减少杂质盐类的析出;(2)I、石灰乳;Mg(OH)2+2 HCl=MgCl2+H2O;氯化镁、硫酸铜;II、BCD。 三、实验题(本题包括2小题,共17分) 14、(4分)在实验室中,下列做法正确的是 。 A、在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物 B、稀释浓硫酸时,应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌 C、取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外 D、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸 E、不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道 F、给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半 15、(13分)下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。 (1)写出编号仪器名称:① ;⑧ 。 (2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是 (选填序号)。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (3)阅读材料回答问题。 资料: 1、氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性。 2、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。 3、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸时冒白烟(生成NH4Cl固体) I、制取氨气的装置与实验室用 (选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是 ,检查该装置气密性的方法是 。 II、若用右图装置收集氨气,进气口应为 端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是 。 (4)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是 。 答案:(1)集气瓶;长颈漏斗;(2)②⑦⑧;(3)I、高锰酸钾;酒精灯;仪器组装好后,将导管的一端放入水中再用双手握住试管,若导管口有气泡冒出,说明装置的气密性良好;II、n;将湿润的红色石蕊试纸放在m管口,若变蓝则已满;(4)防止加热产生的水蒸气在管口处冷凝成水倒流造成试管炸裂。 四、计算题(本题包括1小题,共10分) “XX”牌 有效成分:CaCO3 净重:100g 100片/瓶 16、(10分)钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如右图所示。现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。 第1次 第3次 第4次 加入盐酸的质量(g) 20 20 20 剩余固体的质量(g) 35 a 20 CO2 /g 8.8 0 20 40 60 80 100 盐酸的质量/g (1)人体缺钙易出现的疾病是 ,这时除在医生指导下服用保健药剂外,日常生活中要多摄入 等食物。 (2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是 ,a的数值为 。 (3)求该盐酸中溶质的质量分数为(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。 答案:(1)骨质疏松;虾皮或海带或牛奶或骨头汤等;(2)50%;25;(3) 解:设第四次加入盐酸后反应的氯化氢的质量为x 第四次加入盐酸后,生成的二氧化碳的质量为8.8g CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 73 44 x 8.8g;列比例式得:73/x=44/8.8g;解得:x=14.6g 则反应的盐酸中溶质的质量分数为:(14.6g/80g)×100%=18.3%。- 配套讲稿:
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