七年级语文下册期末考试-2.doc

七年级语文下册期末考试-2

期末考试
七年级语文试题
一、 积累与运用（16分）
1.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.坚持不懈 珊珊来迟 千辛万苦 精疲力竭
B.疲惫不甚 鲁莽大胆 忧心忡忡 耀武扬威
C.孤立无援 齐心协力 刚义不屈 梦寐以求
D.孤立无援 冻饿之虞 闻所未闻 聊以自慰
2.下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A.鲜为人知xiǎn 仰慕yǎng 彷徨fáng 轮廓kuò
B.沉郁yù 重荷hè 衰微shuāi 覆盖fù
C.固执zhì 涉猎shè 散乱sǎn 殷红yān
D.孕育yùn 蓬草péng 深邃suì 一束shù
3、在“5·12汶川大地震”抗震救灾过程中，有很多感人肺腑的事迹，有很多催人泪下的场面，面对这些，相信你有很多话要说。请根据下列语境说出你最想说的话。（任选一项作答）（4分）
例：一位母亲屈身跪在废墟下，用身体护住襁褓中的婴儿，在生命的最后一刻，用手机留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。面对她你最想说的是：亲爱的阿姨，如果不是为了救小弟，也许你就会安全脱离险境；如果不是为了保护小弟，也许地震就不会夺取你的生命，但，你放弃了生的机会，把生的希望留给了小弟，用生命诠释了伟大的母爱。
①解放军某部200名官兵在参谋长王毅带领下，临危请命。他们爬险山，踏泥泞，连续两天两夜，不眠不休，率先抢赴余震不断的地震中心汶川，抢救人民生命财产。面对他们你最想说的话是：

②汶川映秀镇九岁半的小男孩林洁，不顾伤痛，不顾房屋倒塌的危险，在坍塌的废墟中奋勇救出两名同学。面对他你最想说的是：

4.填空：
①____________________,落花时节又逢君《江南逢李龟年》(1分)
②江山代有才人出,____________________。《论诗》（1分）
③概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：
____________________,____________________。《木兰诗》（2分）
5.名著阅读(4分)
《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，请你从李逵、鲁智深、林冲等人中选出你喜欢的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并简述喜欢的原因（至少两点）
①人物____________________ ②故事：____________________
③原因

二、 文言文阅读（17分）
（一）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿起哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声,抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
6．解释加点字（4分 ）
①不能名其一处也 名： ②两股战战 股：
③几欲先走 走： ④中间 间：
7．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
①虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

②于是宾客无不变色离席

8.文段中描写听众反应的句子是什么？这些描述有什么表达效果？（3分）

（二）
傅永字修期清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”
注释：①让：责备 ②露布：公开的文告
9.画出下面句子的节奏（只划一处）（1分）
傅永字修期清河人也
10.傅永为什么能够发奋读书？（2分）

11.请结合具体事例谈谈这个故事对你的启发。（3分）

三、现代文阅读（共37分）
（一）献给你一束花
⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?
⑵她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!
⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
⑷两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：
⑸“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑹本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。
⑺忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
⑻“我真糟!”她赶紧垂下头。
⑼“不，你同样用尽汗水和力量。”
⑽“我是失败者。”
⑾“谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
⑿她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
⒀怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?
12．选文主要讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（3分）

13．选文第（2）段画线句采用了哪种描写方法？有什么作用？（3分）

14．选文第（4）（5）两段在记叙顺序的安排上有什么特点？这样写有什么好处？（3分）

15．选文第（12）段中“奇异的力量”指什么？（3分）

16．选文最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面回答。（4分）

17．拓展链接。下面是冰心诗集《繁星·春水》中的一首小诗，请选出赏析有误的一项（    ）（2分）
大海呵！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的心潮里
没有你波涛的清响？
A． 这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。
B． 这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
C． 诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。
D． 这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
（二）__________________
①1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，使冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
②这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
③是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
④这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
18．给短文加一个合适的题目_______________________。（3分）
19．下列各句人物描写方法有误的一项是（3分）
A.他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。 ——动作描写
B.这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”
——心理描写
C.这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。”——心理描写
D.他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
——外貌描写
20．文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”？（3分）

21．“反复”是一种常见的修辞方法，文中反复出现“谁愿意来帮助我？”“你是不是来帮助我？”这些话突出了什么样的感情？（3分）

22．从文中找出父子，心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。（3分）

23．当经过近36个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤7岁的儿子出来时。小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。先让别的同学出去吧！”请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。（4分）

四、写作（50分） 24、作文：人类历史长河中，有许多杰出的人物，我们可以用“伟大”来评价他们，人类历史长河中，更有无数平凡人物，我们一样可以用“伟大”来赞誉。历史不会在我们记忆中消逝，现实仍在我们眼前上演。请你以“伟大”为话题，写出你心灵深处的真切感悟。
要求：自拟题目，除诗歌外，问题不限；600字以上。
答案：
七年级语文考试试题答案
一、1、D 2、A 3、（略）
4、①正是江南好风景 ②各领风骚数百年 ③将军百战死，壮士十年归。 5、略
二、6、①说出 ②大腿 ③跑 ④夹杂 7、略
8、“于是宾客……几欲先走”
表现了这场演出的精彩逼真，从而烘托了口技表演者技艺的精湛。
9、傅永字修期/清河人也
10、有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让之而不为报。
11、略
三、12、一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。
13、心理描写（1分）生动细腻的表现了运动员此时沮丧、愧疚的心理。（2分）
14、插叙（1分）交代了女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因，为下文服务员的献花作铺垫。（2分）
15、女服务员给予她的安慰和鼓舞。
16、突出中心，告诉读者别人在失败时我们更应给予支持和鼓励，照应开头。
17、A 18、略 19、B
20、这样写突出了挖掘的过程用时间长，更能体现父亲的坚强意志和对儿子的爱。
21、突出了父亲热爱儿子，希望尽快救出儿子的真挚感情。
22、“不管出什么事，我（你）总是跟你（我）在一起。” 这句话不但坚定了父亲救儿子的决心和行动，也给儿子战胜灾难的信心和巨大的精神力量。
23、略 24、略
试题满分为120分，共四道大题，含24道小题。凡是灵活回答的主观性试题、开放性试题，大意正确就可。

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