红领巾广播站开场白及结束语.doc
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1、红领巾广播站开场白及结束语开场白:K0 生活是一个调色盘,调出多姿多彩的童年!红领巾广播站,与您相约快乐时分-K1 给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是红领巾广播站,尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!伴随着这动听的乐曲,红领巾广播站又如期和你见面了,我是主播XXX。欢迎大家的收听。 K2 亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,红领巾广播站又带着期望和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的心情去对待一天的工作和学习。我是-。K3 在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。大家好,“文学乐园”栏目又跟您见面了
2、今天为大家朗读一篇文章,题目是-K4 给你的天空划一道绚丽的亮色; 给你的世界奏一曲动听的欢歌; 伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在广播中; 传播校内外新闻,抒发学子心声,丰富课余生活;各位老师, 各位同学,大家好,我是-。 伴随着这熟悉的乐曲, 聆听着这动人的旋律;红领巾广播站现在开始播音。K5 青春是花, 绚丽多彩, 青春是云, 自由自在, 青春是风, 轻快张扬, 青春像马, 勇往直前,各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听红领巾广播站的节目,我是*。 K6 “新闻天下”:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。首先一起走进“新闻天下”.K7 “校园风景线”
3、: 反映学校(班级)生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹,发现闪光点,树立榜样,带动进步。欢迎收听“校园风景线”。 K8 “佳篇名作”:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,情感生活,佳文共赏带你走进文学殿堂,与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏,请您静静地聆听“佳篇名作”。K9 “音乐欣赏”:避开尘世的喧嚣,顺着雨丝的气息,迂回盘亘于乡间小道,聆听天籁之音,补充生命的绿色。这里是音乐欣赏,接下来,请大家收听歌曲-。这是一首(后面是对歌曲的一点介绍。)K10 当你的思绪完全打开 自由驰骋的时候,闪现在你的脑海间的那一个个灵感的小火花就像突然爆开的豆荚!从里面蹦出
4、的豆粒也许很渺小,但是如若把它们播种到一个很适合的土壤里,说不定就会抽芽窜藤 再爆出新的豆荚!这就是希望,有希望就会有快乐!大家好,我是-!. K11 今天很开心!朋友送给我了一些蒲公英的种子!很喜欢蒲公英,小时候常常小心翼翼的把它放在手掌心轻轻的吹上一口气,望着它满世界的飘散.我希望有一天,我也能像一枚蒲公英一样随风飞翔 四处荡漾!其实人生就像是一 次漫长的旅途,大家都身在其中! 就像蒲公英一样顺延着各自的轨迹慢慢的漂泊着!如果我真的是一枚蒲公英,我想你们此时已经感觉到我的存在了,因为有一种飞扬的活力 快乐的讯息 自由的情愫随风而至 飘忽而来了!大家好,我是-!. K12 想象着大口大口的呼
5、吸着新鲜的空气!想象着阳光一样的声音从空气“隙缝”中争先恐后快乐的释放着!想象着温暖的因子于悄无声息中随意地蔓延着!那种感觉真的很奇妙,就像是你听到了一粒粒生命的种子在一瞬间砰然绽开!.想象过给你的思绪插上自由的希冀吗?那就让我带着你们阳光一样的舞蹈,风儿一样的飞翔吧!大家好, 我是-!K13A:校园的歌,轻吟浅唱,婉转悠扬B:校园的诗,幽远纯净,淡雅清香A:校园的景,洗去铅华,留下清新B:莘莘学子情,青青校园行A:每个星期,相同的时间,同样的精彩合:这里是龙岭学校红领巾广播站,欢迎您的收听。K14 A:给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是红领巾广播站合尊敬的老师,亲
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