工程地质与水文地质课程标准.doc
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1、工程地质与水文地质课程标准工程地质与水文地质课程标准一、课程概况课程编码:C040092学分:2课程类别:专业基础课计划学时:34学时适用对象:水利工程专业/设施农业(农业水利方向)第三学期实践学时:10学时前导课程:高等数学(含线性代数)1、2、实用水文及水利计算、水利概论、水利工程实用力学后续课程:水电站、水工建筑物、水利工程运行管理综合实训、水利工程设计综合实训、水利工程施工综合实训、水利工程监理综合实训等二、专业对课程要求工程地质与水文地质是水利工程专业的一门专业基础课程,是水利工程岗位的重要支持课程之一。本课程的教学目的在于,使学生了解工程建设中可能遇到的不良地质现象和问题,以及这些
2、地质现象对工程设计、施工及日后运营的影响与危害性,并且能够正确分析与有效处理这些不良地质现象;能够了解如何合理利用自然工程水文地质条件进行工程设计与施工;掌握工程地质勘察的内容、要求及方式等,能够了解正确布置察勘任务、顺利阅读工程地质勘察报告(包括有关图表),并且能够了解合理利用勘察成果资料进行工程设计与解决工程中的地质问题。PnIj3。三、课程培养目标1、总体目标通过对本课程的学习使学生了解工程建设中可能遇到的不良地质现象和问题,以及这些地质现象对工程设计、施工及日后运营的影响与危害性,并且能够正确分析与有效处理这些不良地质现象;能够了解如何合理利用自然工程水文地质条件进行工程设计与施工;掌
3、握工程地质勘察的内容、要求及方式等,能够了解正确布置察勘任务、顺利阅读工程地质勘察报告(包括有关图表),并且能够了解合理利用勘察成果资料进行工程设计与解决工程中的地质问题。nWSw2。2、知识目标(1)工程地质与水文地质的研究对象、研究内容、研究任务、研究方法、学科分支。工程地质与水文地质的研究进展,与其它学科的关系。 1leDF。(2)岩石和地质构造(地质学基础)。(3)岩体力学基本知识。(4)外动力地质作用与地貌。(5)地下水。 (6)特殊土的工程地质评价。(7)工程地质勘察。 (8)不良地质现象的工程地质问题。 (9)环境地质问题。3、能力目标(1)了解岩石和地质构造,会识读地质图;(2
4、)了解工程地质测绘、勘探与取样、工程地质原位测试,并且会实际操作;4、素养目标(1)培养学生具有严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风(2)具有自主学习能力和创新创造能力四、课程设计思路课程设计的基本思路是在进行课程开发时,首先建立课程团队。 由课程负责人、企业专家、课程教学骨干教师构成的课程团队,统筹课程建设的全面工作,共同完成以下关键性工作:I4Ip9。()以职业能力培养为重点,制定体现就业需求的课程标准。以职业岗位和岗位群所需的能力作为主线, 按工作过程的不同工作任务和工作环节进行能力分解,细化成若干能力点,然后得出本课程的职业能力标准。 V5xcF。()根据工作领域所需的工作任务以及职业能
5、力确定课程体系及教学内容,结合工作岗位对教学内容提出具体的要求。 q2X4X。()以学习性工作任务为载体设计教学模式,将相关的职业技术标准和职业素质标准深度融入到课程的教学中去, 在课程教学中实施“行动导向”教学模式。 oykXL。()针对学生特点,因材施教,设计综合运用的教学方法。 ()建立保证本课程教学运行的教学条件.一是“双师型”教师队伍的建设, 二是建立满足本课程教学的校内外实训实习基地及网络教学环境。三是开发完整的网络教学资源。 1bfNb。()进行教学实施和课程评价。 课程设计的合理与否需再次深入企业调研, 直到用人单位满意为止。 (7) 由于本课程实践性很强,不仅要求学生很好掌握
6、基础理论和基本知识、而且能够较熟练地将所学的理论知识应用于工程实际,因而需要采用理论和实践并重的教学模式,即在讲授理论知识的同时,应该将实际的或虚拟的工程事例有机引入教学中,并让学生基于所学的基本理论对工程事例进行分析计算。0pJTo。五、课程内容设计1、课程整体设计章/模块主要教学内容实践项目教学内容的取舍及依据与前导、后续课程的关系与处理学时分配理论学时实践学时模块一、绪论1、工程地质与水文地质的研究对象、研究内容、研究任务、研究方法、学科分支。工程地质与水文地质的研究进展,与其它学科的关系。2、本课程的特点。3、本课程的教学内容及基本要求。教学重点:1、本课程的教学目的、主要教学内容、学
7、习要求、学习应注意的问题。2、土木类学生对工程地质与水文地质应该掌握的基本知识与技能。工程地质与水文地质需要高等数学、实用水力计算技术课程作为前导,本课程后续为水电站、水工建筑物、水利工程运行管理综合实训、水利工程设计综合实训、水利工程施工综合实训等课程奠定了基础。2模块二、岩石和地质构造1、矿物的基本知识。2、岩石的基本知识。3、地质年代的基本知识。4、地质构造的基本知识。5、地质图的基本知识。掌握矿物、岩石和地质构造教学重点: 1、矿物的基本概念及主要造岩矿物。2、岩石的基本概念及其分类。3、地质年代的基本概念及其分类、意义。4、地质构造的基本概念及其研究意义。5、褶皱的基本概念及其要素、
8、基本类型。6、断层的基本概念及其要素、基本类型、组合型式。7、节理的基本概念及其分类。8、不整合的基本概念及其类型。86模块三、岩体力学基本知识1、岩体结构的概念。2、结构面。3、结构体。4、岩体变形的结构效应。5、岩体结构的类型。6、岩体工程性质的影响因素(介绍风化岩体的工程性质、影响岩体稳定性的主要因素)。教学重点: 1、岩体结构的定义。2、结构面(成因类型)。3、岩体变形的结构效应。4、岩体工程性质的影响因素。5、岩体结构类型。4模块四、外动力地质作用与地貌1、外动力地质作用的概念及其成因类型。2、风化作用。3、地貌。4、河流地质作用与河流地貌。教学重点: 1、外动力地质作用的概念及其成
9、因类型。2、风化作用及其影响因素,岩土风化的治理。3、阶地与河漫滩,河流的侵蚀作用,河岸掏蚀的防护。4、地貌的概念(介绍地貌与地形的概念区别)。5、山岭地貌。4模块五、地下水1、地下水的基本概念、来源、存在形式。2、地下水的运动规律(达西定律)。3、地下水的类型(按照埋藏条件划分)。4、地下水的主要工程危害。教学重点: 1、地下水的基本概念、来源及存在形式。2、潜水和承压水的基本概念、主要特征。3、潜水等水位线图和承压水等水压线图的来源及其工程应用。4模块六、特殊土的工程地质评价1、湿陷性黄土。 2、膨胀土的定义、特征、成因与分布,膨胀土的工程特性,膨胀土的判别,膨胀土分类与评价,地基处理。3
10、、多年冻土的分类。4、盐渍土的分布、分类,岩渍土工程特征,盐渍土地基的工程评价。5、软土分类、成因与分布,基本工程性质。6、红土的形成条件,基本特征,工程分类,基本工程性质。教学重点: 1、湿陷性黄土的成因、分类、分布以及基本工程性质。2、软土的成因、分类、分布以及基本工程性质。3、红土的成因、分类、分布以及基本工程性质。2模块七、工程地质勘察1、概述:勘察目的,勘察分级,勘察任务;可行性研究,勘察、初步勘察和详细勘察阶段勘察基本要求与内容。2、工程地质测绘。3、勘探与取样。4、工程地质原位测试等。工程地质勘察教学重点: 1、工程地质勘察的基本概念及其任务。2、工程地质勘察方法。3、标准贯入试
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