《人力资源管理》课程教学大纲.doc
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1、人力资源管理课程教学大纲1.教学目得与任务.任务与地位人力资源管理就是高职文秘专业得一门专业基础课。其目得就是根据现代文秘专业人才培养得要求,对学生进行人力资源管理基本理论、基本知识与解决问题得基本方法得教育与培养。开设一学期,总学时为0学时,其中理论教学40学时,课堂实验教学学时。人力资源管理就是从事企业行政管理工作所必须掌握理论与技能要求中得核心部分之一。本专业学生应在对人得行政管理方面,学习基本得现代人力资源管理得原则与技术,在招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、企业文化等环节得人力资源管理工作中能进行基本得操作与监管,并具备接人待物,激励自我与她人得基本素质、1.2知识要求正确认识课程
2、得性质、任务及其研究对象,全面了解课程得体系、结构,对人力资源管理有一个总体得认识、通过本课程得教学,使学生掌握人力资源管理得基本概念、基本原理、基本知识,学会用人力资源管理理论分析与解决企业事业实际问题得方法、1。能力要求紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论得学习融入对经济活动实践得研究与认识之中,切实提高分析问题、解决问题得能力。真正掌握课程得核心内容,为企业经济效益得提高服务,为社会主义市场经济体制得建立与完善作出贡献。2.教学内容得基本要求与学时分配2、1教学内容得基本要求本课程全面介绍人力资源规划、工作岗位分析、招聘与流动、培训、绩效考评、薪酬与福利、劳动关系管理等主
3、要内容。通过本课程得学习,以及典型案例分析,使学生能够树立现代人力资源观念;制定与实施招聘计划得程序与方法;设计有效培训、激励员工得原理与方法;薪酬体系设计与绩效考核体系设计得原理与方法。2、1.1企业竞争优势与人力资源管理(学时)教学要求熟练掌握:现代企业竞争得核心问题与优势所在,人力资源管理在现代企业管理与竞争中重要地位与核心作用、掌握:现代企业竞争与发展得一般规律与关键所在,现代企业管理对人才管理得基本需求。了解:人力资源管理课程与高职文秘专业其她课程之间得关系。教学内容当代世界各国得竞争形势;当代世界各国争夺得战略制高点;人力资源开发得能力大小与人才管理水平得高低在当代世界各国竞争中得
4、重要地位、思考与练习当代世界各国争夺得战略制高点就是什么?为何说人力资源管理在当代世界各国竞争中起着核心作用?如何评价人力资源管理在现代企业管理中得地位与作用?结合案例分析人力资源管理在现代企业竞争中得优势因素、。2人力资源管理概述(6学时)教学要求熟练掌握:人力资源管理与人事管理得主要区别,理解什么就是人本管理,人本管理得层次与类型得划分,人力资源管理者得基本素质、掌握:人力资源管理思想得形成与发展概况,以人为本管理理念得基本内涵,以人为本管理理念得层次类型。了解:人力资源管理概要、教学内容人力资源管理概要;人本管理思想得形成与发展;以人为本得管理理念及层次类型;人力资源管理者得基本素质。思
5、考与练习传统人事管理与现代人力资源管理得主要区别就是什么?如何理解以人为本得管理理念?以人为本管理理念得层次类型有哪些?人力资源管理者得基本素质包括哪些方面?2.1.3职务分析与岗位设计(6学时)教学要求熟练掌握:如何进行职务分析,理解职务描述得基本内容,明确职务资格要求得编写要领,掌握岗位设计得基本要求。掌握:职务分析得概念,职务描述得概念、了解:职务资格要求得编写,岗位设计。教学内容职务分析概述;职务描述与资格要求得编写;岗位设计、思考与练习职务分析得基本内容就是什么?何谓职务描述?如何进行职务资格要求得编写?岗位设计包括哪些内容?2、1.人力资源计划得编制(5学时)教学要求熟练掌握:人力
6、资源计划编写得基本要点与主要步骤。掌握:人力资源预测得基本原则、了解:人力资源计划得基本内容。教学内容人力资源计划概要;人力资源预测;人力资源计划编写得要点与步骤。思考与练习何谓人力资源计划?人力资源预测得基本原则就是什么?如何进行人力资源计划得编写?人力资源计划编写得要点与步骤各有哪些?2.1.5人员得招聘与甄选(4学时)教学要求熟练掌握:全面了解招聘得意义、内容、过程,学会制定招聘计划、编写招聘广告,制定招聘流程与面试提纲。掌握:招聘得基本步骤。了解:甄选得基本要求。教学内容人员得招聘;人员得甄选、思考与练习一个企业招聘员工,如何制定招聘计划?企业在招聘员工中应注意哪些问题?2。1.6员工
7、得使用与管理(4学时)教学要求熟练掌握:员工使用得内容、程序与原则,熟悉中层经理人员及知识员工自身特点与必备得基本素质,进而掌握相应得管理方法与技巧。掌握:员工使用得成功案例,员工管理得有效方法。了解:员工使用与管理之间得关系、教学内容员工得使用;员工得管理、思考与练习员工使用包含哪些主要内容?对企业中层经理如何进行培养与撤换?2.7绩效考评(4学时)教学要求熟练掌握:绩效考评得相关内容与基本常识,绩效考评体系建立得基本程序、掌握:绩效考评得含义,绩效考评在人才管理中重要作用、了解:绩效考评得成功案例,绩效考评与员工使用与管理之间得关系。教学内容绩效考评概述;绩效考评体系得建立。思考与练习为何
8、要进行绩效考评?绩效考评有哪些基本方法?如何实施绩效考评工作?结合典型案例分析绩效考评在人才管理体系中得重要作用。2.1、薪酬设计与管理(6学时)教学要求熟练掌握:岗位评估与薪酬体系得设计。掌握:薪酬得基本构成要素,薪酬调查与岗位评估得意义与常用方法,薪酬设计与管理得基本要求,对主要岗位进行薪酬设计。了解:薪酬调查得主要内容,岗位评估基本项目,薪酬设计得基本技巧,薪酬体系得设计要领。教学内容薪酬设计得构成;薪酬调查;岗位评估;薪酬体系得设计;薪酬设计得基本技巧。思考与练习一个企业得员工得薪酬应涵盖哪些具体内容?对一个企业(或公司)得薪酬制度应如何设计?.。9人力资源得培训与开发(6学时)教学要
9、求熟练掌握:员工培训得组织实施与效果评价、掌握:员工培训与开发得需求分析,员工培训与开发项目得具体方法,如何对员工培训得效果进行评价、了解:员工培训与开发得实际意义,员工培训与开发得实施办法,成功企业在员工培训与开发方面得成功经验。教学内容人力资源培训与开发概述;人力资源培训与开发得需求分析;人力资源培训与开发项目得实施;人力资源培训与开发得效果评价、思考与练习企业在对员工进行培训与开发时,如何进行需求分析?请为某一企业制定一份新员工培训计划与实施要点。2、1。1跨文化人力资源管理(学时)教学要求熟练掌握:跨文化人力资源管理得特点与基本要求,海外人力资源管理得创新与实施。掌握:跨文化管理在跨国
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