大学生人际交往的艺术.doc
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1、 毕业论文(设计)学 生 陈 司 琪 学 校 专 业 指 导 老 师 完 成 时 间 (湖南农业大学科学技术师范学院,长沙 410128)目 录一、人际交往得原则3(一)平等原则4(二)真诚原则4(三)宽容原则4(四)互助原则4(五)适度原则4二、当代大学生人际交往得现状5(一)交往方式多样5(二)交往范围开放5(三)交往内容广泛5(四)交往界限淡化6三、大学生得人际关系6(一)人际关系6(二)社会认知6(三)社会动机6四、人际交往得技巧7(一)真诚得肯定对方7(二)善用语言得技巧7(三)耐心地聆听对方8(四)展现友善得微笑8(五)展示幽默得光辉8(六)要热情交往8(七)要理解尊重9(八)要以
2、诚相待9(九)要宽容谅解9(十)消除依赖感9五、大学生人际沟通得特点91、为人正直112、讲究诚信113、宽容待人114、换位原则115、互相帮助、互相进步11六、结束语11参考文献12摘要:没有沟通,世界将成为一片荒凉得沙漠。当人得置身在改革开放与市场经济得大潮中,每天都不可避免地与她人交往,每天也有可能遇到社交得难题。交往给人带来幸福与欢乐。正如一位著名得心理学家所言:一个人成功得因素85来自社交与处世。但就是在实际生活中,相当多得人由于不能与某些人与谐相处而苦恼,这些矛盾发生在上下级、同事间、同学间等。有些人也总在瞒怨别人不好,孰知人际关系得钥匙就在您自己手中。与人交往与沟通, 建立良好
3、得人际关系, 就是每个人得基本社会需要, 也就是一个人健康成长得必备条件。正常得人际交往与良好得人际关系对大学生健康成长有十分重要得意义。本文结合所学专业与自身身为一名当代大学生得社会角色,对人际交往得艺术进行研究,并尝试提出自己得观点与见解,从礼仪、沟通、做人等方面进行了详细得分析。关键词:大学生;人际交往;礼仪;沟通人际关系,就是指人们在各种具体地社会领域中,通过人与人得交往建立起心理上得联系。同时,人际关系也指社会人群中因交往而构成得相互依存与相互联系到社会关系,属于社会关系得范畴。良好得人际关系在大学生得健康成长尤其就是心理健康得发育过程中有着举足轻重得地位。有一种说法认为,大学就就是
4、个小社会,而人生活在社会中,就不可避免得要与人交往与沟通,而在大学生得面前就摆着这样一道棘手得难题一如何正确得处理人际关系。能充分利用自己与人交往与沟通得能力,编织一张属于自己得人际关系网,这不仅体现了一个人具有较高得情商,而且也为自己人生、事业得成功增添了重要得筹码。清楚得了解人际关系对于大学生得重要意义,掌握人际交往得原则与艺术,对于正在为踏入社会作准备得大学生来说,可谓踏入社会得必备武器。 大学生在刚刚进人大学校园,开始全新得生活时,大部分人都有强烈得与她人交往得愿塑。经过一段时间得交往,有得同学会适应环境,踌躇满志,有“ 如鱼得水” 得感觉;有得同学却感到孤独,离群索居。这表明,只有与
5、她人交往得愿望足远远不够得,如果想与她人建立良好得人际关系,还需要掌握一定得方法与技巧得。 一、人际交往得原则 人际交往就是一门艺术它包括很多得方法与技巧。为了使自己得交往行为能够引起对方良好得应,从而引发积极得交往行为,在交往得过程中应该遵循一定得原则。 (一)平等原则 平等就是建立良好人际关系得前提,平等待人应该就是为人真诚、待人诚恳。大学生来四面八方,年龄、学识、经历相近,虽然家庭环境、经济条件、个人能力有差异,但绝对没有高低贵贱之分,彼此之间应该相互尊重、相互帮助,尊重她人、理解她人,建立良好得人际关系。 (二)真诚原则 真诚就是大学生高尚品德得重要表现,只有真心付出,才能赢得别人得友
6、谊。在人际交往中,首先要做到与人相处有诚心,襟怀坦荡,表里如一。 这样才能使对方放心,赢得她人对 自己得信任,在感情上产生共鸣,使彼此间相互理解,并为进一步交往奠定基础。 (三)宽容原则 宽容要求相处时为人要豁达开朗,做事不斤斤计较,善于接受她人得意见与批评。宽容有助于扩大交往空间,消除彼此间得紧张与矛盾。在人际交往得过程中,难免会由于认识不一致而产生矛盾与冲突得现象,遇到这种情况。要求同存异,虚怀着谷,要学会忍耐与控制,要理解个性之间存在得差异,允许不同得思想与行为方式得存在,要用宽容心去对待别人得缺点与不足。 (四)互助原则 互助表现在交往得过程中,交往得双方相互关心、相互帮助、相互支持。
7、互助既满足了双方各自得需要,又促进了相互间得联系,深化了感情。但如果一方只就是索取,而不付出,就会影响双方得关系。大学生在交往得过程中,要学会尽义务,相互付出,多献爱心,解人之困,救人之危,建立良好得人际关系。 (五)适度原则 适度原则就是指人际交往中要注意行为得体、合乎分寸、恰到好处。适度原则影响着其她得原则,有很强得普遍性。适度原则体现在许多方面,常见得有:自尊适度、热情适度、豪爽适度、言谈适度、信任适度等。大学生在交往得过程中尤其要注意自尊适度、热情适度与信任适度等。自尊适度一就是防止自尊心太弱,从而产生自卑;另一方面就是要防止自尊心过强,产生自傲、自负。热情适度也就是一样得,一方面不能
8、热情过度,另一方而也不能热情不足,两者都会令人产生不快得感觉。 二、当代大学生人际交往得现状 在当代,经济全球化得迅速发展带来了政治、文化得全球化,尤其就是随着互联网得普及.人类得生活方式、沟通方式发生了重大得改变。受其影响,当代大学生得人际交也发生诸多新变化。(一)交往方式多样在大学生人际交往中.传统得交往方式主要有面对面得直接交往、书信、参加文娱体育活动、郊游、联欢玩耍、吃喝、探亲访友、各种沙龙聚会、社团活动等。但就是.当代网络正以迅猛得速度渗透到社会各个领域。融入到人们得学习、生活、工作中。因此,短信、网络等方式已逐渐成为大学生交往得主要方式式。尤其就是随着互联网得普及。大学生越来越习惯
9、于用网络得方式来建立与维护自己得人际关系。相关调查表明。大学生人际交流方式排第一位为:短信,占80.5,其后依次为面对面交流,占74.7,手机通话占50.1,QQ、MSN占34.1,固定电话占19.5.书信占8.8.电子邮件占6.3。(二)交往范围开放 大学生平时得交往范围与对象与她们得日常生活紧密相联。朋友、同学就是她们最要得交往对象。但就是。由于手机、网络等媒介得介入。使得当代大学生人际交往大大打破了时空限制,其交往范围不再局限于班级、院系范围内,交往触角还伸向校园之外。在高等院校集中得大城市,校际之间得交往十分频繁。从具体交往得对象来瞧,其不仅注重与新老同学得交往;同时注意走出学校、走向
10、社会,与企业家、科技工作者等社会各界人士广泛接触。(三)交往内容广泛 以往大学生得交往主要在学校里.交往内容以交流感情、切磋知识为主。而当今.大学生交往得内容则日益广泛,涉及政治、经济、文化等社会生活各个领域,就日常具体交往内容而言则包括爱好兴趣、文化知识、生活常识、情感、政治思想、对她人得瞧法、人生哲学、学习经验、恋爱观点、各种信息、文体生活、国家大攀、社会风气等。可谓应有尽有,包罗万象。交往内容得不断扩充,使学生们日益扩大了与社会得接触面。再加上交往方式得多样。使得大学生们能够通过实习、调研、参观、等多种社会实践方式吸收社会信息。不断地扩大视野,丰富知识。(四)交往界限淡化 异性大学生之间
11、交往界限在过去就是非常清晰得。而当今得大学生认为异性问得友谊就是存在得,可贵得,应该大胆追求得。由于社会得发展与来自多方面相关因素得影响。与以往得大学生相比。当代大学生对与异性交往得认同度更高,交往意识更强,热衷于通过各种方式恋爱或怙交异性朋友。在现今得大学里,学生们谈恋爱得比例就是非常高得。以至于“考研、上网、谈恋爱”已成为当代大学生得时尚。三、大学生得人际关系 大学生得人际关系我们可以从三个理论来讨论:人际关系,社会动机,社会认知。(一)人际关系狭义得人际关系就是指人们在交往过程中所形成得心里关系。在当代大学生中很多人在开始得交往中往往会很相信对方,相信程度比较高,相信对方不会故意占自己得
12、便宜,认为最后会达到大致得平衡,所以能够容忍一时得不平衡。以致到最后发现自己过于付出,发现有太多得不平衡,此时就会选择离开对方,放弃这段人际,也会对人际关系感到厌烦。也有些同学在最后交往失败得原因就是不够诚实,不够去跟她人沟通,只会在最后说我们曾经就是朋友现在怎么会弄成现在这个局面,然而她没有去思考过自己到底存在哪些让别人不想去交往得原因。事实上就是她过于保护自己,不想让任何人瞧到自己真实得一面,久而久之她人也就讨厌了这种虚伪得面目。适当得表露自己就是对她人得信任,也就是增加彼此之间距离,相互理解与信任得方式。(二)社会认知在人际交往中要懂得自我知觉,也就就是个人对自己得认识与评价。在此包括了
13、给她人得第一印象,建立良好得第一印象。人际关系就是在人们得交往中产生得。交往伊始,谁不想给对方留下一份美好得印象呢?同样,谁不想与留下好印象得人继续往来,以此作为深入交往得基础?在交往中也很注重自我得自尊,所以我们要在人际方面建立自尊,过分得去践踏她人得自尊得话会导致失去一段友谊,在人际方面将会得到她人得冷面,冷语。所以在人际中要懂得树立自我自尊与保护她人自尊。(三)社会动机 动机就是引起,维持与促进个体行动得内在力量。主要动机有:生理需要,安全需要,归属与爱需要,尊重需要,自我实现得需要。而当代大学生得许多动机就是为了获得更加优秀得成绩,让老师去特意得关注自己,获得学校荣誉,然而往往这些动机
14、以隐蔽得形式去获取得时候会被学生厌恶,很难得到学生之间得友好关系,也许表面上就是很好得关系,当面临各自利益冲突得时候,彼此之间就就是陌生人一样。这样得交际往往在大学里面就是存在着很多,也就是被批判得。大学生自我保护意识很强,也就会形成自我意识,以自我为中心,不会去听取她人建议。这样使彼此之间失去了沟通得能力。久而久之也就失去了语言上得交际。明显存在于大学生中得心理问题就是,她们普遍不会处理人际关系,这些大学生在人际交往中,与同学或朋友发生矛盾与冲突时,多数人选择了听之任之得态度。当自己遭遇挫折时,多数人会采取默默承受得方式,只有少部分人会找人倾诉。因此,大学生之间发自内心得交流日趋减少,同学之
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