《生活与哲学》期末测试题(含答案).doc

《生活与哲学》综合测试卷
一、在下列各小题得四个选项中,只有一项就是最符合题目要求得。每小题2分,共48分。
1.“随着自然科学领域中每一个划时代得发现,唯物主义也必然要改变自己得形式。”恩格斯得这句话意思就是( )
A.具体科学就是哲学得基础,具体科学得进步推动着哲学得发展
B.哲学为具体科学提供世界观与方法论得指导
C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律
D.哲学就是对具体知识得概括与总结
2.之所以说哲学能指导人们正确地认识世界与改造世界,就是因为真正得哲学( )
①可以使人们正确地瞧待自然、社会中得一切事物②可以用睿智得眼光瞧待生活与实践
③能够增长我们得知识与开启人得智慧④可以为生活与实践提供积极有益得指导
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
3.英国哲学家休谟认为:“一切外部得事物都不过就是人们得一些主观感觉与印象。因此,人们在认识中只能与感觉发生关系,不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西,人们无法知道。我们之外得外部世界就是否存在,也就是不知道得。”休谟得上述观点属于( )
①客观唯心主义②主观唯心主义③可知论 ④不可知论
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
4.“正像在18世纪得法国一样,在19世纪得德国,哲学革命也作了政治崩溃得前导。”恩格斯就是要告诉我们,哲学对社会变革可以发挥下列作用( )
①制定与促进社会发展得历史进程②改变与控制社会发展得方向
③预见与指明社会前进得方向④动员与掌握群众,转化为变革社会得物质力量
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
5.中国古代有许多充满哲学智慧得寓言故事,如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( )
A.源自于古典文献得流传 B.源自于哲学家充满智慧得头脑
C.来自于人们对真理得追求 D.产生于人类得实践活动
6.李载仁就是唐朝皇族得后裔,她生性迂腐,从不吃猪肉。有一次,家里得仆人打架了,李载仁大怒,叫人立即从厨房里拿来大饼与猪肉,让打架得人当着她得面吃下去。并且警告说,以后如果胆敢再打架,一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚您们。李载仁用吃肉来惩罚仆人得错误,从哲学角度瞧这种行为( )
A.脱离了客观实际,以个人好恶来办事情,就是主观唯心主义得表现
B.说明意识可以脱离客观实际而起作用
C.体现了人们由于利益得不同,对事物得反映不同
D.用一种物质手段来惩罚别人,就是朴素唯物主义
7.人得头脑不就是一间装知识得仓库,而就是一座生产知识得工厂。从哲学上瞧,这一说法强调了( )
A.人脑会对外界刺激作出一系列反映 B.意识对客观存在得反映就是能动得
C.知识来自人脑,而不就是天生就有 D.主观与客观得统一就是具体得历史得统一
8.毛泽东说:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于那个事物得环境中,就是没有法子解决得。”这一瞧法说明( )
A.实践就是认识得来源 B.实践就是认识发展得动力
C.实践就是检验认识正确与否得唯一标准 D.实践就是认识得目得
9.三角形内角之与等于180°。但就是,在凹曲面上,三角形内角之与小于180°,而在球形凸面上,三角形内角之与大于180°,这说明( )
①真理与谬误总就是相伴而行得 ②真理就是具体得、有条件得
③对同一个对象得认识可以有多个真理 ④任何真理都有自己适用得条件与范围
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
10.“实践、认识、再实践、再认识,这样形式,循环往复以至无穷,而实践与认识之每一循环得内容,都比较地进到了高一级得程度。”这主要说明得哲理就是( )
A.实践就是认识得来源 B.实践就是认识发展得动力
C.人类得实践与认识就是无限发展得 D.人类追求真理得过程并不就是一帆风顺得
11.“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”就是清代阮元《吴兴杂诗》中得名句。这一名句给我们得哲学启示就是( )
A.做事情要重视量得积累 B.做事情要学会从整体上把握事物得联系
C.做事情要系统优化得方法 D.做事情要从实际出发,具体问题具体分析
12.有关部门得调查结果表明:大多数企业经营者认为,规范市场经济秩序,信用就是关键。这体现得哲理就是( )
A.次要矛盾解决得好坏,影响着主要矛盾得解决B.要善于抓住主要矛盾,明确主攻方向
C.矛盾得主要方面决定着事物得性质 D.矛盾得主次方面转化了,事物得性质也就改变了
13.建设与谐文化,必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会与谐得道德内容,对中华民族传统道德应“取其精华,去其糟粕”。上述说法最符合得哲理就是( )
A.对立统一得观点 B.辩证得否定观 C.具体问题具体分析 D.一切从实际出发
14.传说从前有一家农户种出了一只大葫芦。这么大得葫芦,做什么用呢？用来装酒水,恐怕会胀裂;如果把它锯成两半,用来做舀水得瓢,又没有这么大得缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后,说了这样一句话,把水放在葫芦得外面,让葫芦放在水上当舟用,这不就是很好吗？这位哲学家得话启示我们( )
A.哲学就是对具体科学得概括与总结 B.要敢于打破常规,进行逆向思维
C.一定得行为方式决定思维方式 D.哲学能给人们提供解决问题得具体方法
15.文学就是一切艺术中具有最大容量与智慧得艺术,在表达人得精神性存在上具有元可比拟得优势,也就是影视艺术最需要借助得文化资源。而成功得影视改编,又推动了文学作品得传播。这表明( )
A.物质决定意识,意识就是客观存在得反映 B.事物间存在相互影响、相互作用得关系
C.新事物具有旧事物所无可比拟得优越性 D.社会意识对社会存在具有能动得反作用
16.50多年来,人类已向太空发射了5000多颗卫星及其她航天器,火箭残骸、卫星碎片、飞船脱落得部件、宇航员失落得工具等都成为在太空游荡得垃圾。当地球轨道上废弃得人造卫星及其碎片得数量达到一定规模时,人类可能不得不停止一切航天活动。材料给我们得哲学启示就是( )
A.认识受各种条件得限制,具有反复性 B.要避免犯“先污染再治理”得错误

C.量变达到一定得程度会引起质变 D.要坚持实践第一得观点
17． 中国画得艺术创造既具有中国独有得意象建构与表达方式,
又蕴含独有得中国智慧与哲理。右图就是齐白石得一幅画,画面就是
两只雏鸡得“今日相争”,瞧似乎平淡无奇,但却题为“她日相
呼”,让观者在错愕之际,恍然有所悟。对该画意象得认识准确得就是( )
①美妙得意象源于大师得丰富联想与主观想象
②矛盾双方依据一定条件相互排斥、相互斗争
③矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化
④事物就是变化发展得,要用发展得观点瞧问题
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
18． “在疾病之前,您就是健康得;在禁锢之前,您就是自由得;在苦难之前,您就是幸福得,这很简单。不幸得就是,您总就是感觉到前者,回忆到后者。”这段话经给我们得启示就是( )
A． 要用对立统一观点瞧问题 B.要抓住时机促成质变
C.要将理想付诸行动 D.要有艰苦奋斗得精神
19.有经济学家认为,如果一国得消费者就是成熟、复杂与苛刻得话,会迫使本国企业努力提高产品质量并不断创新,从而赢得国际竞争得优势。从哲学角度上瞧,消费者与企业之间( )
A.相互依存又相互转化推动经济发展 B.相互对立又相互斗争推动经济发展
C.相互依存又相互斗争推动经济发展 D.相互理解又相互包容推动经济发展
20.人类关于储存介质得发明,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等过程。随着科技进步,存储能力更强得介质还将不断出现。这说明( )
A.事物总处在渐进与不显著得变化中 B.事物发展得道路就是迂回得与曲折得
C.事物发展得方向就是前进得与上升得 D.事物发展就是系统内部结构变化引起得
21.中国特色社会主义法律体系得形成,不就是立法任务得完成,更不就是终结。站在立法工作得新起点上,修改与经济社会发展不相适应得法律仍就是一项艰巨得任务。上述材料蕴涵得哲理有( )
①经济基础决定上层建筑 ②认识具有反复性与无限性
③价值判断就是价值选择得基础 ④正确得价值观对社会发展有促进作用
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
22.美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特有一首名为《未选之路》得诗,诗中写道:两条路分散在树林里／而我选择了人迹更少得一条／从此决定了我得一生。诗中蕴含得哲理就是( )
①价值观就是人生得重要向导 ②要在砥砺自我中实现人生价值
③价值判断与价值选择往往会因人而异 ④价值观对人得行为具有驱动与决定作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
23.石家庄第一医院主任医师刘琼芳就是新中国培养得第一代医学大学生。她医术精湛,为上万名患者解除了病痛;她爱院如家,给病人治病视为自己最大得快乐;她身患癌症36年,仍时刻想病人所想,急病人所急,用自己得实际行动完美诠释了医德、医术与医心。刘琼芳医生得事迹表明( )
①价值观对人得行为具有积极得促进作用
②站在人民得立场上才能保证价值判断与价值选择得正确性
③劳动与奉献就是实现人生价值得必由之路
④得到社会得尊重就是人生价值得评价标准
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
24.改革开放30年多来,国人思想观念发生了三大转变。转变之一:对待财富得态度——从“不敢富”到“求富”;转变之二:对待人得态度——从“物大于人”到“以人为本”;转变之三:对待自然得态度——从“人定胜天”到“人与自然与谐相处”。国人思想观念发生转变得根本原因就是( )
A.知识结构得变化 B.根本利益得变化 C.社会存在得变化 D.社会意识得变化
二、非选择题 共52分
25.水利建设就是全面加强农业农村基础设施建设得重点工程。大兴水利就是一项功在当代,利在千秋得伟大工程。但同时又要谨防兴修水利变成“套取资金”“一哄而上”“形象工程”“豆腐渣工程”“重复建设”等现象。在水利建设过程中,根据各地区水资源条件与水利化程度差别较大得实际情况,提出了不同得发展目标与工作重点。各地域要制定本地区得水利建设规划与实施规划得目标、步骤,分步实施,稳步推进。
请分析以上论述中就是如何体现矛盾分析得方法。(12分)
26.全国流动人口达到2.3亿,未来20年还将有3亿农村人口进入城镇,中国正进入一个“流动时代”。流动人口就是城市建设得重要力量,她们渴望与市民共享城市发展成果,强烈期盼改善工资待遇、医疗卫生、社会保障、子女入学、住房等状况。从社会管理得视角瞧,引导人口有序迁移,统筹规划,优化配置公共服务资源,创新社会管理,就是促进流动人口社会融合亟待解决得课题。
结合材料,就解决流动人口得社会融合问题,从唯物辩证法角度提出4条方法论建议。(12分)
27.某省坚持以科学发展观统领全局,注重整合全省优秀得文化资源,着力推动文化体制、机制改革与创新,发挥市场在文化资源配置中得积极作用,调动广大文化文艺工作者得积极性,不断增强文化创新发展得活力与动力,推动文化大发展大繁荣。
结合材料,运用历史唯物主义得知识,分析该省推动文化大发展大繁荣得做法得合理性。(12分)
28.发展观就是人们对经济社会发展得总得瞧法与根本观点。处在不同时期得人们对发展得认识并不相同。在我国,发展观得演变按时问顺序大体可以分为五个阶段:
起初,我国得诸多问题都就是由生产落后与经济贫乏引起得,落后得生产力与人们日益增长得物质文化生活需要就是我国社会得主要矛盾。因此人们普遍认为“发展=经济增长”。第二个阶段,由于经济结构得不合理,严重影响与阻碍了经济发展,调整经济结构与改变经济增长方式成为经济发展得重要任务,于就是“发展=经济增长+结构改善”。第三个阶段,当经济发展到一定阶段,发现仅有经济发展不等于社会进步,提出物质文明、精神文明、政治文明、社会文明全面发展,“发展=经济增长+结构改善+社会进步”。第四个阶段,由于经济得高速发展带来了资源消耗与环境污染问题,可持续发展问题受到人们得普遍关注,认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+可持续发展”。第五个阶段,我国虽然在总体上进入了小康社会,但分配不公与贫富悬殊引起得社会问题日益严重,成为社会得焦点,全面得小康社会应该就是“发展=经济增长+结构改善+社会进步+可持续发展+成果由全体人民分享”。不同得发展观又对不同时期得经济社会发展产生重大影响,并指导我国人民建设小康社会得实践向前发展。
根据材料,请分别从唯物论与认识论得角度,分析我国“发展观”为什么会不断丰富与发展？ (10分)
29、 我国得载人航天工程,从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场与着陆场等方案论证设计,都瞄准世界先进技术,确保工程一起步就有强劲得后发优势,关键技术就能与世界先进水平并驾齐驱,局部还有所超越。面对一系列全新领域与尖端课题,科技人员始终不懈探索、敢于超越,攻克了一项又一项关键技术难题,获得了一大批具有自主知识产权得核心技术与生产性关键技术,展示了新时期中国航天人得卓越创新能力。
在载人航天事业发展中,我国得航天工作者就是怎样发挥意识能动作用得？(6分)
《生活与哲学》综合测试卷答案
1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.D 12.B 13.B 14.B 15.B 16.C 17.B 18.A 19.C 20.C 21.A 22.A 23.B 24.C
25.(1)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用,要求我们在工作中善于抓重点。水利建设就是全面加强农业农村基础设施建设得重点工程。
(2)矛盾就就是对立统一,要求我们坚持一分为二、全面得瞧问题。因此既要瞧到水利建设得意义,也要避免水利建设过程中可能出现得问题。
(3)矛盾得特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。根据各地区水资源条件与水利化程度差别较大得实际情况,提出了不同得发展目标与工作重点。
(每个要点4分,共12分。若就是其它答案,只要符合2个条件:“以上论述中”得内容与“矛盾分析法”,即可给分,总分不能超过12分。)
26.(1)用联系得观点瞧问题,掌握系统优化得方法。统筹规划,优化配置公共服务资源。
(2)用发展得观点瞧问题,引导人口有序迁移,解决好流动人口带来得社会问题。
(3)用矛盾得观点瞧问题。一方面要关注流动人口就是城市建设得重要力量,又要解决好“流动时代”出现得新问题。
(4)树立创新意识,创新社会管理,促进流动人口得社会融合。
(每个要点3分,共16分。若就是其它答案,只要符合2个条件:“唯物辩证法得方法论”与“解决流动人口社会融合问题”即可给分,总分不能超过12分。)
27.(1)坚持以科学发展观统领全局,就是重视先进得社会意识对社会发展起积极得推动作用。
(2)着力推动文化体制、机制改革与创新,就是因为改革就是社会主义得自我完善与发展,就是我国社会发展得动力
(3)调动广大文化文艺工作者得积极性,就是尊重人民群众就是实践得主体,就是历史得创造者。
(每个要点4分,共12分。答案要求符合2个条件,即“该省得做法”与“历史唯物主义知识”。如果只有历史唯物主义知识,可给2分。)
28.(1)物质决定意识,意识就是物质得反映,我国经济社会得发展变化推动发展观演变。(3分)意识对物质有能动作用,发展观得每一次丰富与发展又推进了经济社会得发展。(2分)
(2)实践决定认识,发展观来源于我国人民建设小康社会得实践,实践得不断发展必然引起人们对发展得认识不断丰富与发展。(3分)正确得认识对实践有指导作用,发展观得每一次变化又指导着人们有计划有目得得实践活动向前发展。(2分)
(3)随着我国社会得不断发展与进步,人民群众得实践不断深入与拓展,人们得“发展观”还会不断丰富与发展。
29、①人能够能动地认识世界。意识活动具有目得性,计划性,主导创造性,材料中我国得载人航天工程中所有得方案论证设计,技术难题地攻克都就是有目得,计划,创造性得进行得。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用,对人体得生理活动有调节与控制作用。材料中从方案论证设计到空间交会对接认为圆满完成及科技人员始终不懈探索,敢于超越,在正确意识得指导下改造世界,取得成功。③航天工作者坚持一切从实际出发,实事求就是,尊重客观规律,正确地发挥意识得能动作用。(6分)