家庭教育学家庭教育的艺术.pptx
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1、第九章 家庭教育的艺术|所谓讲究家庭教育艺术,就是从实际情况出发,恰当地选择、创造性地灵活地运用教育方式方法,去解决子女教育中的实际问题。家家庭庭教教育育的的艺艺术术|“以身作以身作则,导之以行之以行”是是讲究家究家庭教育庭教育艺术的前提,是最重要、最的前提,是最重要、最高超的教育高超的教育艺术。|原因:原因:1 1、自古以来,人自古以来,人们就特就特别重重视以身以身作作则的作用;的作用;2 2、以身作、以身作则,给孩子做出好的榜孩子做出好的榜样,是无声的是无声的语言,是最有言,是最有说服力的教服力的教育;育;3 3、家庭教育是在家庭的日常生活中、家庭教育是在家庭的日常生活中进行的,父母的言行
2、的,父母的言传身教是最主要身教是最主要的教育方式。的教育方式。第一节 以身作则 导之以行|马卡卡连柯告柯告诫做父母的做父母的说:“你你们自身的行自身的行为在教育上具有决定意在教育上具有决定意义。不要以不要以为只有你只有你们同儿童同儿童谈话,或,或教教导儿童、吩咐儿童的儿童、吩咐儿童的时候,才是候,才是在教育儿童。在你在教育儿童。在你们生活的每一瞬生活的每一瞬间,甚至当你,甚至当你们不在家的不在家的时候,都候,都教育着儿童。你教育着儿童。你们怎怎样穿衣服,怎穿衣服,怎样跟跟别人人谈话,怎,怎样谈论其他的人,其他的人,你你们怎怎样表示表示欢欣和不快,怎欣和不快,怎样对待朋友和仇待朋友和仇敌,怎,怎
3、样笑,怎笑,怎样读报所有所有这些些对儿童都有很大的意儿童都有很大的意义。”第一节 以身作则 导之以行|马卡卡连柯柯还认为:“父母父母对自自己的要求,父母己的要求,父母对自己家庭的自己家庭的尊敬,父母尊敬,父母对自己一自己一举一一动的的检点:点:这是首要的和最基本的是首要的和最基本的教育方法。教育方法。”第一节 以身作则 导之以行|注意事注意事项:1 1、父母无意的言行,对孩子的、父母无意的言行,对孩子的吸引力和感染力最大;吸引力和感染力最大;2 2、家长以身作则不是给孩子、家长以身作则不是给孩子“表演表演”,而是用自己的人格教,而是用自己的人格教育孩子;育孩子;3 3、不是家长做得好,孩子就肯
4、、不是家长做得好,孩子就肯定好,以身作则还应辅之以说定好,以身作则还应辅之以说服教育。服教育。第一节 以身作则 导之以行第二节 数子十过 不如奖子一长|原因原因:1 1、儿童、青少年都是有上、儿童、青少年都是有上进心心的,都希望得到肯定、的,都希望得到肯定、赞扬和和表表扬。2 2、当受到肯定、表、当受到肯定、表扬、赞扬时,孩子会孩子会产生生积极的内心体极的内心体验,从而增从而增强自尊心、自信心和上自尊心、自信心和上进心,心,产生再生再进步或再做好事步或再做好事的欲望。的欲望。3 3、如果、如果总是受批是受批评、遭指、遭指责,总是是产生不快的内心体生不快的内心体验,会,会逐步逐步丧失自尊心、自信
5、心和上失自尊心、自信心和上进心,以至于心,以至于“破罐破摔破罐破摔”,专门跟家跟家长对着干。着干。4 4、表、表现不好的孩子更需要以表不好的孩子更需要以表扬、鼓励、鼓励为主,尽可能多地主,尽可能多地给予肯定、表予肯定、表扬和鼓励,又是会和鼓励,又是会产生奇效。生奇效。第二节 数子十过 不如奖子一长|注意事注意事项:1、对于孩子的缺点、于孩子的缺点、过失、短失、短处,也不要直接批,也不要直接批评、指、指责,而是改用期望、信任和勉励,而是改用期望、信任和勉励,运用正面激励的方式。运用正面激励的方式。2、主、主张以正面激励以正面激励为主,并不主,并不是完全否定是完全否定对错误、缺点和、缺点和过失的批
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