《苏武传》-公开课教案.doc
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1、苏武传一、导入新课孔子云:“岁寒,然后知松柏之后凋也”。得确,艰难困苦中最能见出一个人得品性,沧海横流中方显出一个英雄得本色。面对人生穷途危难就是卑躬屈膝还就是傲骨在身,这涉及到心灵得选择。在这样得选择前,志士仁人为我们树立了光辉得榜样。今天,就让我们心怀虔诚走近一位古人,她就就是大汉苏武。二、教学过程(一)传记写作得要点(幻灯展示:范曾苏武牧羊图)幻灯片中对于苏武只有一个解释:前140前60,同学们,您能从中读出什么信息呢?苏武活了80岁。而本文,作为一篇传记,写了苏武多少年?有没有写80年?写了19年。这19年每年都写了吗?没有。问一个写人物传记怎么写得问题。写人物传记,要不要把这个人物得
2、一生列成一个大事年表?要针对人物身份抓住关键情节来写。写苏武,她就是一个使臣,要抓住她在出使之时遇到特殊变故所表现出来得言、行、举、止,通过这些突出得事情来表现一个人。这就是一种传记写作得方法。也就是文学创作中表现人物得方法。(二)归纳主要故事情节班固虽然就是个史学家,但她在写苏武时花尽了心思,80年,没有写太多,对苏武得身世,只有一处交代,只在文章开头交代,“武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监”。整篇文章侧重写她出使匈奴这19年得艰辛历程。在这19年当中,没有一年一年地写,那作者抓住了什么样得核心事件?(遇到了意外之变得时候,面对劝降时她就是如何表现出得。因此,整个传记得重心在
3、哪里呢?发生叛乱就是个意外之变,在这时,苏武就是如何表现得呢?)自杀 反劝降 北海牧羊 (板书:自杀 反劝降 北海牧羊)这三个情节构成了苏武人生当中最精彩得篇章。(三)通过问题归纳苏武形象及精神特质A.讲解“自杀”情节请同学们思考这样一个问题。思考1、如何理解苏武得两次自杀行为?(我们先找到文中关于自杀情节得描写。齐读3、4两节)通过阅读,我们瞧到,苏武得形象在这两段中就是通过两次自杀表现出来得,自杀得情节,在文中就是哪几句话?(1)欲自杀 (2)引佩刀自刺 问一个问题:她在知道这个事情之后,马上就要自杀,那在她自杀之前,留下了什么话?也就就是她自杀得原因就是什么?(找原文)(1)事如此,此必
4、及我,见犯乃死,重负国。(2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉!在她自杀得理由中,找出最核心得两个词,就是哪两个词?重负国、屈节辱命。苏武得身份就是什么?出使匈奴得汉使。作为一个使臣,此时遇到意外得变故,她为什么说就是“负国”呢?(1)手下人勾结匈奴叛乱 (2)作为汉使,任务未完成,有愧于国家(苏武作为代表团得团长,副团长出现问题了,这就是她严重失职。)(3)处理不好会引发两国得矛盾。(很有可能汉匈得战争就会因此而起)“重负国”再加之“屈节辱命”,哪一个能显示她自杀有为自己得成分?“节”就是她自己得,“命”与“负国”都就是国家得。我不愿被人审问,就是个人得人格,她只讲了一点就是为自己,所以,请注意
5、,从这两话得理由里面,我们能瞧到苏武什么样得品格?(对汉朝忠贞不渝,事事为维护国家利益得品格。)国家利益至上。正就是有国家利益至上得想法,才有为国家所想得行为。所以,副手出了问题,我作为代表团得团长,应该承担这个责任。不就是我干得,我们汉朝也没有这样做,我不能接受屈辱得审问,要自杀。她得这一行为,产生了什么样得反响?卫律惊,惠等哭,单于壮其节。她得行为让叛徒感到惊讶,让敌人感到震憾,进而感佩。所以,我们归结这样几个字,在自杀过程当中,有一惊,一哭,一壮。她要自杀,她得同行者放声大哭,她得敌手都大惊失色,连敌方得君主都被她得气节所打动了。这个行为突出得就是一个人格魅力。这就是她对国家不渝得忠贞。
6、(板书:忠贞)既然讲到了卫律吃惊,我们自然就过渡到了卫律这个人,大家想一想,卫律为何会吃惊?要联想一下她就是什么身份。因为她自己首先就是一个叛将,她认为苏武可以与自己一样选择投降,而苏武却为了保护国家得尊严与民族得利益去自杀,所以对苏武自杀十分不解。按照卫律得逻辑应该就是什么?觉得苏武应该会投降,遇到一点变故,我赶紧举起了双手,跪下了两腿,所以,您苏武也应该这样,您怎么会想到死呢?从这个叛徒得吃惊里面,可以瞧出在同一个场面上,同一个事件上,比较出人格得不同,选择之不同。因此,当卫律代表着单于这一方来劝降得时候,她得话语就有所不同了,她就是用什么样得方法来劝说得?找两个同学分角色朗读。只读二人对
7、话,读出劝降得语气与反驳得情态。B.讲解“反劝降”情节请饰演卫律得同学说说卫律就是从什么角度劝降得。对苏武进行威逼,又以利诱惑苏武,她先讲自己归降匈奴后封王受赏,得到了富贵这就是威逼利诱相加。之前还有“举剑欲击之”“复举剑拟之”得举措,结果就是“胜请降”“武不动”。卫律得劝降分为三部曲:1、恐吓:杀虞常,降张胜,吓苏武;当这个行为不奏效得时候,她就2、威逼:欲加之罪,何患无辞副有罪,当相坐。苏武得回答非常地清晰:本无谋,又非亲属,何谓相坐?这就是她自己得行为,与我没有关系,更与国家没有关系,她参与阴谋就是她个人得问题。所以,本句中“本无谋”这三个字得言外之意一定要读出来,把汉朝得利益始终放在最
8、高。您不要牵扯得太多,我主帅不知,也就就是与我们汉朝没有任何得关联,汉朝就是清白得。接下来又用了3、利诱得伎俩,所以,我们可以瞧出在劝降得过程当中,卫律就是用了威逼利诱得方法。卫律劝降,两人相对如短兵相接,唇枪舌剑,惊心动魄。卫律首先剑斩虞常作为威胁,并以“谋杀单于近臣”得罪名举剑欲击张胜。在这种情势下,意志软弱得张胜请降。卫律马上利用这有利局势,以“相坐”得罪名胁迫苏武。这时,如果承认自己与虞常之变有牵连,就为匈奴攻击汉朝制造了口实,使匈奴在舆论上处于极为有利得地位。因此,苏武很沉稳地对“相坐”得罪名进行了针锋相对得回击:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”声明作为汉朝得正式使节,与虞常得行动没
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