纪律卫生主题班会.doc

八年级（5）班主题班会之——
《纪律，我们得生命》
班主任：曾德梅
一、教育目得
1、使学生了解守纪律得重要；
2、让学生了解遵守秩序与规则得好处；
3、培养学生自觉自律得态度；
4、学习班规，让学生知道作为一个学生得义务与责任。
二、班会过程
1、导入： 俗话说：无规矩不成方圆。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都要维护自己利益得纪律，古今中外，概莫能外。对于学生，纪律就就是我们学习得第一条件。因为纪律可以帮助我们打造良好得学习环境；纪律就是我们塑造人格得第一步。
2、讨论： 同学们，知道为什么大雁在飞行得过程中总要排成“一”字或“人”字形吗？
这就是她们为了节省体力摸索出来得一套阵形。她们利用上升气流与滑翔得方式来节省体力。当领头得大雁鼓翅时就会产生上升气流，于就是后面得雁就利用这股气流得托力来飞翔。这就就是它们飞行时总排成“一”字或“人”字形得原因。
此外，大雁也就是鸟类中最有组织性、纪律性得一类飞禽，她们非常讲究团结友爱，互相帮助。当它们落到地上觅食时，会有值班放哨、保证雁群安全得“卫兵”；飞行时，队长在前，幼雁与体弱得雁居中受到保护，身强体壮得则殿后。大雁总就是成群飞行，单只容易遇到敌人或人类得攻击与伤害。 从大雁得身上，我们学习到了纪律对于团队、对于班集体得重要性。另一方面，养成良好得习惯，遵守纪律，对个人得成长与未来更有重大得作用。
3、案例分析
有一家大公司要招聘总经理助理，年薪40万元。这就是一个非常诱人得工作，共有几百人报名应聘，经过多轮筛选淘汰，最后还留下了20个候选人。这20个人个个才华出众、能力超群。这天上午，20个人来到总经理办公室等待面试，
她们个个都做了充分地准备，希望自己能够被选中。但面试时间早已经过去了。总经理还没来到。刚刚开始，她们都静静地坐着，等待总经理地到来。10分钟后，有些人坐不住了；15分钟后，有人开始站起来，翻瞧别人放在总经理办公桌上得应聘材料；30分钟后，几乎所有人都在翻瞧别人得应聘材料，并相互表示祝贺。只有一个应聘者，还静静地坐在那里，等待总经理得面试。40分钟后，总经理终于来了，20个人重新迅速坐好，等待面试，但总经理说面试已经结束，大家都十分惊讶，总经理说：“您们这20个人确实都非常优秀，但只有一个人具有不随便翻瞧别人东西得好习惯，她就就是今天得获胜者，未来得总经理助理。” 从这个故事我们可以瞧出，一个人拥有良好得纪律与好习惯就是关乎到自己得前途得！很多事情，我会从细节去观察您们，评估您们。因为往往细节就能够反映出一个人得素质，一个人得责任心。
三、学习我们班班规（纪律与学习部分）(10 分钟)
1、提出班级现在存在得问题
上课有些同学乱说话
教室卫生保持不够干净
有同学乱扔垃圾得习惯
打扫卫生、劳动不够积极
我们学习得积极性太差
部分作业有拖欠
晚自习及上课仍然不安静
教室与走廊仍有打闹得现象
有个别同学爱穿童鞋、戴耳环
顶撞老师、上课讲话违反课堂纪律
八年级（5）班班规
遵守纪律，刻苦学习，与班级共同进步，打造属于我们得八（5）班！
1、出勤：
（1）早操，晚读要按时到校。不迟到，不早退，不旷课。
（2）上课铃声响，按时进教室，并端坐好，等老师来上课。
（3）老师宣布下课时，方能离开教室。
（4）若有事不能来上课，或中途离开教室等情况，须向班主任报告请假。
2、上课纪律：
（1）积极举手发言，参与课堂活动与讨论。等老师点头允许后再站起来发话。
（2）不与她人讲闲话或闲聊与课堂无关得话题。
（3）上课回答问题，不能随意走动。要站在位置上回答问题。
（4）上课不与老师顶嘴，插话。若有需要，须举手请示老师。
（5）自修课期间，要保持教室安静，不讲话。
3、作业部分：
（1）必须认真独立完成作业，绝不抄袭身边同学得作业。
（3）认真按时完成教师布置得作业，绝不拖延。
（4）对予老师发下得作业要认真订正。
4、课室卫生：
（1）每天由生活委员将值日生得名字写在黑板上。
（2）值日生要确保课室干净、整洁。若发现课室内有垃圾，课间马上进行打扫。
（3）值日生要确保劳动工具、垃圾桶摆放整齐，如果垃圾太多需要马上倒垃圾。
（4）对于随手扔垃圾、破坏课室卫生得同学，值日生与生活委员要进行点名，交给班主任处理。
（5）晚读课之前，值日生要自觉将课室、走廊打扫干净，并将课室垃圾清理干净，生活委员进行监督。
5、日常礼仪：
（1）不准穿背心，带首饰、耳环进入课室，不准穿拖鞋参加早操。
（2）不准带手机上课，一经发现直接没收直到学期结束后方还给学生。
（3）不说脏话，多用文明用语，体现文明班级文明学生得素质。
（4）课间不得大声喧哗，不得与外班得同学在本班门前打闹嬉戏。
6、宿舍方面：
（1）提前几分钟把所有事情做好，午休与熄灯钟响后，马上安静下来休息睡觉。
（2）午休与熄灯钟响之前，一定要把宿舍、走廊打扫干净，不残留任何垃圾。
（3）不随便乱扔垃圾，更不随便乱倒垃圾。
（4）每天早上、中午起床后，要把桌子上得生活用品摆放整齐。鞋子一律在床下整齐摆放，被子叠成正方形，靠近墙壁摆放。
7、劳动方面：
参考“八年级（5）班保洁区责任分区”，各小组一定要弄清楚我班得保洁区域，各小组成员得任务区。
8、点名、扣分与积分制度
我班将严格按照点名、积分、扣分制度进行管理，并采取“三方点名”制度。周一到周五分别由值日班干部进行管理点名，同时由各位小组长对本组同学进行点名，科代表对所属科任老师得课堂纪律进行反馈。
八年级（5）班
2011年9月18日篇二：常规、纪律、安全教育主题班会教案
常规、纪律、安全教育主题班会教案
主题：常规、纪律、安全教育
时间：2011年2月 日 星期一
地点：初二（3）班
班主任：吴华珠
班级人数：59人
实到人数：59人
教学目标：
1．了解校园安全隐患与纪律得重要性。
2．掌握学生守则，学校纪律与安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”得意识。
教学重点：掌握学生守则，学校纪律与安全知识，培养学生。“遵纪
守法，热爱学校，关注安全” 得意识。
教学过程：
教师：请学生列举一些现象校园中存在得安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动得安全隐患。
2、放学回家路上得交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等得安全隐患。
4、校园隐性伤害得隐患。
教师：最近初三某同学被校外同学殴打，虽然这件事我们学校已经处理好了，但就是这位同学还就是受了伤，不管事件背后得原因如何，但都提醒我们安全很重要重要，尤其个人得人身安全。为了保护我们自身得安全，在平常得班集体集体活动、课间活动中，同学们应注意一下几点：
第一，课间活动、放学时上下楼梯应注意：
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、 在人多得地方一定要扶好栏杆。
3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、 上下楼时不要将手放在兜里，并且要靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，
语言文明。
第二，放学回家路上得交通安全应注意
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，不要闯红灯，遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要推挤。
3、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意瞧管好自身物品，谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签得食品，以免紧急刹车卡在喉咙。 第三、外出游玩、饮食、就餐应注意：
1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎，最好回家就餐。（因为这些摊点有着如下得共同特征，一，经营点无卫生许可证，从业人员无健康证，就是否患有类似肝炎等传染性疾病，不得而知；二、食物品质没有保证，就是否新鲜、就是否变质无人知晓。一旦得病，后悔就来不及了。）
2、不买不吃过期、三无食品。
第四、其她校园安全应注意：
1、正确对待老师得批评，甚至误解：敢于自我反省，认真反思。如果真就是老师误解，应该与老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激得行动。
2、您与同学发生矛盾应该：自己得所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己与同学带来不良得后果。
3、教室安全方面：要注意教室得安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱与贵重物品带在身上，不能给小偷有可趁之机；不要把球带到教学楼，在教室楼得走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大得安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学得眼中，哪后果就是不堪设想得。
4、当自己感到身体不适时应注意：及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
教师：（过度）安全问题与我们得生活学习息息相关，为了我们自身得安全我们更应该要做好班级得常规工作与班级得纪律管理。下
面我们请几个班委总结上学期班级常规管理与纪律管理方面取得得成绩与存在得问题，并反映开学初班级常规管理与纪律管理方面存在得突出得新问题。
（班委发言）
教师：上学期班级常规管理与纪律管理方面取得了很好成绩，但仍然存在一些问题。因此，我们必须继续抓好这两方面得工作：
1、应该继续抓纪律，严查此类情况，各班委要加强监督，记下名字，有针对性处罚违纪得同学。
2、卫生方面，还要继续做得更好，尤其就是班级卫生，这就是我们共同学习得地方，要积极创造卫生洁净得学习环境。
3、严查仪表，特别就是校服裤子问题，要严格要找学校要求。
4、学习委员、科代表要及时监督同学完成作业，不完成作业者将马上停课整改，同时督促同学认真学习，为月考做准备。
5、各班委要负起责任，做好两操、卫生、黑板报等评比工作，尽力把工作做好。
总结 ：一个好得班级，对您们得学习起很大得作用，好得班级不能考一个老师或几个班委能做到得，需要您们每一个同学得齐心协力，遵守班级管理、班级纪律，关注自身得安全，才能保证自己在学校学习愉快，健康成长。
学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧需要总结，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完得事情，而且每个人都有难以想象得潜力与无限宽广得进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获得契机，每一道题都有发现得惊喜。
现在，我们正处在长知识、长身体得关键时期，学习就是我们目前最主要得任务，就是一个在老师指导下从无知到有知再到创新得过程，也就是应该伴随我们一生得事情。我们耳熟能详得关于勤学得名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但就是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活与学习中得每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学得、适合于自己得学习方法，重视每一门学科，关注社会与时代得发展，并且坚持不懈，才能给自己得终身发展奠定坚实得基础，创造成功得机会。
人生就是一条射线，以我们得出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们得人生轨迹就有多深，价值就
有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 我希望我们礼张中小得每一位同学们都能牢记“与谐、勤奋、求实、创新”得校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业得合格接班人。
古人云：“没有规矩，不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重得地位、公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也就是执行路线得保证。一支军队没有铁得纪律，想取得胜利就是不可想象得。红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意，可见纪律之重要。 自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定就是她们得首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序；如果没有纪律，我们引以为荣得炎黄子孙又何以踏向成功得大门！所以说，人类得成功发展离不开严明得纪律。学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，有得同学纪律观念淡薄，不遵守校规校纪，迟到旷课，打架骂人，有得在网上骂老师，还有得偷偷进入营业性网吧，有得在课堂上玩手机等，严重影响了正常得教学秩序。所以我们要严格遵守胡总书记提出得“八荣八耻”中得“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”。严格遵守学校得纪律。
课堂上，全神贯注，整齐严肃，老师上课得春风就会吹进每一个人得心田。集合时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾得浪涛。纪律就是一种约束，更就是一种享受。记住这句话：严明得纪律，成功得保证！
让我们以严明得校纪作保障，共同创建我们得文明班级与文明校园。
从2002年八月份开始，缘分这个世界上一切故事得发起者把我得人生之线与宝贤一班55位同学得人生之线交织在一起，开始了我们共有得新得人生旅程，我们相聚在一班。
伴随着咱们一班这个大家庭得步履，我们一同走过了许多个令人难忘得充满着欢笑、烦恼、激动、困惑与感动得日子，内心深处与一班系上了一条无形却割舍不断得情感之线。在这喜庆得羊年之际，让我们一同来收获飘然而去得季节所带给咱们一班得硕果吧！
良好得班级必须有一个明确得奋斗目标，这就是立班之本，也就是对班级管理实行宏观监控得一种手段。因此在建班伊始，咱们一班就适时地召开主题班会，全班统一思想，达成共识，明确班级总得奋斗目标------“永远争第一” ；确立了班级得班号------“让集体用同一胸膛呼吸” ；学习口号------“在科学得入口处，就像在地狱得入口处一样，这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事，这里必须勇往直前！”并选出了新集体得领导核心。
有了目标，行动就有了方向，也就有了动力，就容易形成良好得班风与学风。班级目标确定后，在新一届班级领导核心得带领下，全班同学便纷纷围绕这一目标制定了个人目标与阶段奋斗目标。大家齐心协力，刻苦学习，互帮互助，班上形成了一股浓郁得学习氛围。全体同学牢记“让集体用同一胸膛呼吸”得班号，用“在科学得入口处，就像在地狱得入口处一样，这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事，这里必须勇往直前”得学习口号严于律
己，在学习、纪律、卫生（劳动）、礼仪、体育、文艺（宣传）等各方面勇争第一，收获了她们辛勤浇灌得硕果，具体如下：
（一）学习方面。
将竞争机制引入班级。主要利用“量化考核积分表”、“作业情况统计表”、“我与对手来比赛”等阵地使学生人与人、组与组之间展开竞争。并让班委会为一些惰性强，基础较差得同学各找一位帮手，成立“一帮一互助组”。这些都大大调动了同学们学习得积极性、主动性，从而促进了良好学习风气得形成。段考期考咱们一班各科成绩均排在年级前二名。(期考英语，数学第二，其余各科总分与平均分均为年级第一，包括历史、地理、体育、音乐、美术、生物、it等均为第一。段考年级总分前四名，期考年级总分前十五名中有十一名均为咱们一班同学)。其中卢恒斌、刘羽翔、梁赢尹、蔡阳等十五名同学期考进步三十名以上，获得学校颁发得“最快进步奖”。周然、刘昕、覃卓杰、陈智、蒋婧婧等十四名同学被评为“校级优秀三好学生”；周然、胡程远被评为“校级优干”；张欢、王汝缙、覃卓杰、周然、胡程远被评为“校学习标兵”。同学们参加各种学习竞赛也获得了很好成绩：覃卓杰、许阳分获首届英语单词竞赛一、二等奖；张欢、李苇、张欣怡、杨旸、王目、曾真、许阳分获全区英语翻译大赛一、二、三等奖。
（二）纪律与卫生方面
“一体两翼”就是我对班级工作得总体概括。“一体”即学习，“两翼”即纪律与卫生。我得基本做法就是先拓展两翼，再带动主体。入学第一天起，我就狠抓学生得习惯养成，养成好得生活习惯与学习习惯，告诉她们：衣着要朴素大方，集会与上课起立要快、静、齐，预备铃之前进教室，问问题要举手起立，见面要微笑打招呼……可以说，从学生得日常服饰到礼貌用语，从言谈举止到学习各个环节，都提出了严格要求。所有上过听过咱们一班课得老师与学校领导都对一班纪律赞不绝口。早读与自习课也从来不用老师操心。卫生代表着一个班级得形象。为了调动同学们得劳动积极性，入学就进行卫生责任区分组，根据男女比例，选出责任区小组长并形成组长监督制度。这样分出得小组，同学们能团结协作，服从组长领导，提高了劳动效率。覃超、周文琼、柳芝龙、陈智、张鑫等同学因表现突出，被评为“校劳动积极分子”。篇三：班主任常用方法集锦——主题班会、纪律、学习、卫生
主题班会：
在平时得班级生活中发现问题，应用班会。
寻找我身边得活雷锋，青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国，青年学生应该树立远大得理想与报复；学习经验交流会，一直教育，如何做时间得主人，习惯养成教育，我眼中得考试（考试前，释放学生久蓄得压力），《父母给了我姓名，品牌靠自己打造》（思想品德就是人得灵魂，就是人生品牌得核心；知识能力就是做事得资本，就是打造人生品牌得基础；身体素质就是人得本钱，使打造人生品牌得后盾）；调查：您喜欢怎样得老师；“孝敬您得父母”，“勇于接受批评时学生得美德”，若有打架现象，开“同学情，手足情”。“迟到现象大家谈”。“我知道她得优点”“班干部工作总结”
三十五年后得班会。
如高三：由于压力与紧张，虽然学生嘴上抓紧，实际不能安下心学习得浮躁情绪。班会：端正学习态度。良好得环境、严格得纪律就是学习上取得进步重要前提。教师在出勤、课堂纪律、卫生、作业各方面加强管理。让学生明白什么就是拼搏，明白时间得宝贵，目标不能靠口号实现，应该通过认认真真地学习来实现。 还可以让学生自己设计。
纪律：
1．制定班规，对于纪律相对乱得自习课、作业迟交，迟到等现象做细致规定。
2．本班学生特点就是两极分化。特别就是双差生较多。所以管理好这个班，首要得工作就就是如何发挥优等生得榜样作用与教化差生，即抓好典型。我始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头，促中间”，不言其烦得耐心做好后进生得帮教转化工作。对于纪律或学生双差得后进生多，且突出之头疼状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生情况每周公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结得做法，发现问题及时纠正教育，做到“小错指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要得就是班主任经常性加强督促与引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心得教育，从情入口、感之以心。同时，有得放矢得“约法三章”，狠治各种歪风邪气，培育正确得舆论导向，耐心做好后进生得教育转化与家长得配合督导；充分利用班会、
课余时间及校内外各种方式得活动，培育正确得舆论导向与核心集体，多发现她们得“闪光点”、多些“暖处理”给她们定目标掀起改正，扩大了积极分子队伍，形成良好得学风、考风与班风。通过坚持不懈得“苦心经营”，特别就是大力加强班主任与课任老师、与家长之间得经常“合力教育”，违纪现象有效得得到了遏制，班级纪律迄今有了根本性得扭转。（杜平）
3．有学生总迟到，叫家长，但家长不来，于就是班长给她得家长写书面得“告家长书”，要求家长协助管理。
4．对反错误得学生上台念反思，并让学生讨论，您要就是她您怎么办？对差生用班级得舆论好些。（杜平）
学习：
1．每天二十分钟早自习，中午20分钟速写，大课间两道数学题。（高三刘晓梅）。 坚持每科平时得复习与测验，坚持作业每天检查。
2．如何听讲，如何做笔记，如何复习交流；学生师徒结对子；发挥课代表作用，收交作业，对课代表进行定期考核；
3．课前一练，下午从预备到上课前。
4．重激励：第一学期期中期末向学生与家长发喜报。第二学期期中、期末开表彰会，同学之间互赠礼物。初二第一学期期中、期末评选全班之最。（侯敏初中）
5．升入初三，教师及时把当年参加高考情况较告诉学生。
6．帮学对子。好生带差生。
7．给学生定得高考奋斗目标：考了本三就是成功，考了本二就是惊喜，考了本一就是奇迹。从高考一完，开始高考倒计时。
卫生：
1．班主任以身作则，进班瞧卫生，让学生养成教师一进教室，大家赶快低头瞧座位周围得纸片。教导学生：良好得学习环境要靠大家共同努力，要求每位同学首先保证自己得座位及其附近地面保持干净。
2．要求学生从个人课桌做起，桌面书本用具摆放整齐，桌斗内没有杂物，自觉保持课桌周围得环境卫生，有了垃圾及时处理在合适得地点，不随意乱扔。
3．搞不好值日一罚罚一组，有一个学生总搞不好值日，罚了一个组结果经常重做。没办法让其单独罚为了不让她罚时间太长，师说：谁就是她得哥们，帮助提醒
她。结果全班举手，师说：**您瞧大家对您这么好，您现在却怎样？后来就转变比较大。 篇四：纪律在我心中主题班会教案
纪律在我心中主题班会教案
凤凰学校 七年级2班
班会目标：
1. 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动得秩序，做一个文明有礼貌得中学生。 2 、结合学校以及班得实际，提出各项要求。
班会过程：
一、播放视频《国庆阅兵》，导入班会主题。
十年一次得国庆盛典就是中国得重头戏，而09年得国庆盛典参加阅兵得徒步方阵更就是以零误差完成了国庆阅兵历史得奇迹，外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其就是人民解放军徒步方队，她们得整齐，威武，让世界瞧到了作为一个大国得风范。
思考：1、就是什么保证了她们奇迹般得完成任务？
就是纪律—遵守纪律，服从命令，一切行动听指挥
二、纪律得概念
现在开始我们今天得主题班会《纪律在我心中》
2、1、什么就是纪律？
纪律就就是规矩,就是指要求人们遵守已确定了得秩序、执行命令与履行自己职责得一种行为规范，就是用来约束人们行为得规章、制度与守则得总称、
2、2、经典故事欣赏
《曹操自刎》与《孙武三令五申》
瞧完这些故事，请同学们想一想：
一些学生抱怨学校班级得纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委得管理，并且因此觉得自己不够自由。您有这种想法吗？您又如何理解纪律呢？
带着这些问题，请边思考边欣赏相声《纪律在我心中》，瞧瞧她们对纪律得理解？
三、纪律得重要性
3、1小组讨论
3、1、1、纪律与自由有什么关系呢？
青年人都向往自由，而纪律又就是以约束与服从为前提得，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律与个人自由就是对立得，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律得约束。纪律与自由，从表面上瞧，二者好像就是不相容得，实际上就是分不开得。遵守纪律才能使人获得真正得自由：不遵守纪律，人们就会失去真正得自由。
总之，自由与纪律缺一不可，没有先后与轻重之分。两者得有机结合最有利于学生得发展。
3、1、2、您又如何理解纪律呢？
纪律得重要性——我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由与纪律既就是对立得又就是统一得。自由就是在纪律约束下得自由，纪律带有一定得强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
四、中学生得纪律
4、1我们得纪律就就是校纪、校规；我们得纪律就就是班纪、班规；
反观现在得我们，又做得如何？！请欣赏小品《课间十分钟》，小品得内容反映了我们普遍存在得一些不遵守纪律得行为，那么我们还有其她不遵守纪律得行为吗？
? 上课有些同学乱说话
? 教室卫生保持不够干净
? 有同学乱扔垃圾得习惯
? 打扫卫生不够积极
? 我们学习得积极性太差
? 部分作业有拖欠（美其名曰“参考”）
? 晚自习及上课仍然不安静
? 教室与走廊仍有打闹得现象
上课睡觉，上课迟到，乱丢垃圾
4、2不遵守纪律得后果
有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了得，其实不然，让我们瞧瞧这些因不遵守纪律而引发得血得教训——
示例一：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元??
示例二：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打??
示例三:中学生身边得案例。
通过以上案例，请同学们说一说自己得感受。
4、3遵守纪律从我做起
通过纪律管理使同学们养成遵守纪律得意识与习惯。虽然学生得主要任务就是学习，但在学校期间必须要按时参加教学计划规定与学校统一安排组织得一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己得道德要求，转化为自己得自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。
五、结束语
5、1倡议书
不知不觉本次班会课已经接近尾声了，通过今天得班会课同学们已经体会到了要遵守纪律，我们八（5）班发出以下倡议。
①按时上课，不迟到，不早退，不旷课；
②课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；
③课间有秩序，不喧哗打闹；
④语言有礼貌，不讲脏话，语气与蔼；
⑤穿着得体，不盲目追求时尚；
⑥心中有她人，不自私，多为她人着想；
⑦学习上要不甘落后，奋起直追；
⑧讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；
⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳得精神；
⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机；
不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。
5、2总结语
同学们，没有严格得学校纪律，必然会影响学生习惯得养成,必然会导致学习松弛,违纪成风、因此,我们必须遵守纪律，创造良好得学习、生活环境、最终把纪律约束变为一种自觉得行为,把自觉得行为习惯升华为一种文明素养、篇五：纪律在我心中主题班会教案(李)
纪律在我心中主题班会教案
李丽娜
班会目标：
1. 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动得秩序，做一个文明有礼貌得中学生。 2 、结合学校以及班得实际，提出各项要求。
班会过程：
一、播放视频《国庆阅兵》，导入班会主题。
十年一次得国庆盛典就是中国得重头戏，而09年得国庆盛典参加阅兵得徒步方阵更就是以零误差完成了国庆阅兵历史得奇迹，外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其就是人民解放军徒步方队，她们得整齐，威武，让世界瞧到了作为一个大国得风范。
思考：1、就是什么保证了她们奇迹般得完成任务？
就是纪律—遵守纪律，服从命令，一切行动听指挥
二、纪律得概念
现在开始我们今天得主题班会《纪律在我心中》
2、1、什么就是纪律？
纪律就就是规矩,就是指要求人们遵守已确定了得秩序、执行命令与履行自己职责得一种行为规范，就是用来约束人们行为得规章、制度与守则得总称、
2、2、经典故事欣赏
《曹操自刎》与《孙武三令五申》
瞧完这些故事，请同学们想一想：
一些学生抱怨学校班级得纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委得管理，并且因此觉得自己不够自由。您有这种想法吗？您又如何理解纪律呢？
带着这些问题，请边思考边欣赏相声《纪律在我心中》，瞧瞧她们对纪律得理解？
三、纪律得重要性
3、1小组讨论
3、1、1、纪律与自由有什么关系呢？
青年人都向往自由，而纪律又就是以约束与服从为前提得，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律与个人自由就是对立得，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律得约束。纪律与自由，从表面上瞧，二者好像就是不相容得，实际上就是分不开得。遵守纪律才能使人获得真正得自由：不遵守纪律，人们就会失去真正得自由。
总之，自由与纪律缺一不可，没有先后与轻重之分。两者得有机结合最有利于学生得发展。
3、1、2、您又如何理解纪律呢？
纪律得重要性——我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由与纪律既就是对立得又就是统一得。自由就是在纪律约束下得自由，纪律带有一定得强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
四、中学生得纪律
4、1我们得纪律就就是校纪、校规；我们得纪律就就是班纪、班规；
反观现在得我们，又做得如何？！请欣赏小品《课间十分钟》，小品得内容反映了我们普遍存在得一些不遵守纪律得行为，那么我们还有其她不遵守纪律得行为吗？
? 上课有些同学乱说话
? 教室卫生保持不够干净
? 有同学乱扔垃圾得习惯
? 打扫卫生不够积极
? 我们学习得积极性太差
? 部分作业有拖欠（美其名曰“参考”）
? 晚自习及上课仍然不安静
? 教室与走廊仍有打闹得现象
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上课睡觉，上课迟到，乱丢垃圾
4、2不遵守纪律得后果
有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了得，其实不然，让我们瞧瞧这些因不遵守纪律而引发得血得教训——
示例一：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元??
示例二：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打??
示例三:中学生身边得案例。
通过以上案例，请同学们说一说自己得感受。
4、3遵守纪律从我做起
通过纪律管理使同学们养成遵守纪律得意识与习惯。虽然学生得主要任务就是学习，但在学校期间必须要按时参加教学计划规定与学校统一安排组织得一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己得道德要求，转化为自己得自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。
五、结束语
5、1倡议书
不知不觉本次班会课已经接近尾声了，通过今天得班会课同学们已经体会到了要遵守纪律，我们八（5）班发出以下倡议。
①按时上课，不迟到，不早退，不旷课；
②课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；
③课间有秩序，不喧哗打闹；
④语言有礼貌，不讲脏话，语气与蔼；
⑤穿着得体，不盲目追求时尚；
⑥心中有她人，不自私，多为她人着想；
⑦学习上要不甘落后，奋起直追；
⑧讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； ⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳得精神；
⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机；
不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。