内科护理教学计划.doc

内科护理教学计划
Q/BSZJ-JL-84 编号:
保 山 技 师 学 院
保山中等专业学校
隆阳区职业技术学校
教学计划
2018 学年 2019 学期
课 程 内科护理
班 级
任课教师 杨聪芹
系 部
2018年9月2日
系部意见：
教务处意见：
本学期
要达到的教学目标

1、教学目标（含实训目标）
（1）总体目标
掌握常见内科疾病的临床表现、护理措施
了解常见内科疾病的病因，发病机制，护理诊断
2、能力培养（知识和技能）
1.掌握内科常见病和多发病病人的护理评估和护理措施的主要内容。
2.掌握内科病人的评估方法，能初步运用护理程序，进行观察评估，发现和解决护理问题，评价护理结果。
3.掌握内科常用护理技术，能进行内科常见病病人的专科护理操作。
4.熟悉内科常见病和多发病病人的常见护理诊断/问题。
5.了解内科常见病和多发病病人的护理目标和护理评价。
6.能应急处理和配合医师抢救内科急危重症病人；能使用内科常用器械、仪器和设备。
7.能与病人及家属进行有效沟通，开展心理护理和健康教育；能进行医护团队内
的专业交流。
3、 思想教育（使学生受到哪些思想教育）
学生具有高度的责任心和爱心与同情心，具备良好的职业道德与敬业精神，勇于探索、不懈努力的精神
教材情况
教材名称： 内科护理 版本： 北京出版 编著者： 黄惟清
教材评价：
本书重点比较突出，疾病选取上有较强的针对性，以临床表现和护理措施作为重点，并强调病情观察和健康教育的指导，能够锻炼学生，让其养成敏锐的观察力和良好的沟通能力。
教材增、删、调整的具体说明：
增：在每章节的开始设有“学习目标”，使学生对需掌握的重点内容一目了然；正文中的“重点提示”和“知识链接”有利于学生学习和扩宽视野；章后的“自我检测”与国家护士执业资格考试相符，便于学生巩固所学知识。
删：本教材把原先较为复杂而繁多的知识做了调整，减少了教材中较为难以接受且对学生来说不重要的内容。
学生情况分析：
1.中职学生的自制力差，纪律松散、敏感、冲动、思维活跃。少数同学心中无纪律意识，对纪律的约束置若罔闻，完全没把校纪班规当回事，还有一部分同学虽然知道哪些做法不对， 可是管不住自己，偶尔也会违纪。
2.学习目标模糊，厌学情绪严重学生在校期间年龄偏小，一般为 15-17 岁，没有任何社会阅历，对于毕业后从事何种职业、现在所学内容与未来从事的职业有何关系，完全不得要领。他们不知道自己要来学什么，缺少学习的积极性、主动性，遇到学习上的问题不是克服而是逃避，成绩不好也无所谓。因为没有明确的学习目标，没有升学压力，他们更不愿学习，上课说话、睡觉、吃东西、玩手机、看课外书等现象已成常态。
3. 学生缺乏克服困难的毅力。学生多为独生子女，自小环境优越，不肯吃苦、害怕困难、心理脆弱、进取心不足；不喜欢理论学习，缺乏钻研精神，缺乏自主学习的意识，学习兴趣不高；易受外界诱惑，热衷于玩游戏、追星等影响学习的活动，无心学习。
教 学 进 度
周次
课时
章节
教 学 内 容 及 重 点 难 点（含实践性教学）
备注
1
2
第一章绪论
1、 掌握内护的概念
2、熟悉的内容、研究方法和临床应用

2
4
第二章
第一节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理
1、掌握咳嗽咳痰，肺源性呼吸困难，咯血的护理措施
2、熟悉常见症状和体征的病因，护理评估

3
4
第二章
第二节急性呼吸道感染病人的护理
第二章
第三节支气管哮喘病人的护理
1、掌握急性呼吸道感染的护理
2、熟悉主要病因、并发症
3、了解治疗要点
1、熟悉支气管哮喘的概念、病因、发病机制、临床特点，支气管哮喘临床表现
2、掌握对支气管哮喘病人进行全面的评估，护理诊断，护理目标、措施

4
4
第二章
第四节支气管扩张
第二章
第五节COPD病人的护理
1、 熟悉支气管扩张的病因、临床特点及体位引流
1、 掌握COPD的主要护理诊断
2、 熟悉诊断标准及治疗要点
3、了解COPD的健康教育

6
4
第二章
第六节慢性肺源性心脏病
第二章
第七节肺炎病人的护理
1、掌握概念及发病机制、临床表现
2、熟悉慢性肺源性心脏病的病因
3、掌握评估，护理诊断及相关护理措施
1、熟悉，肺炎链球菌肺炎的临床特点
2、了解肺炎的概念、分类
3、掌握对肺炎链球菌病人进行全面评估、诊断、目标、措施。

7
4
第二章
第六节慢性肺源性心脏病
第二章
第七节肺炎病人的护理
1、掌握概念及发病机制、临床表现
2、熟悉慢性肺源性心脏病的病因
3、掌握评估，护理诊断及相关护理措施
1、熟悉，肺炎链球菌肺炎的临床特点
2、了解肺炎的概念、分类
3、掌握对肺炎链球菌病人进行全面评估、诊断、目标、措施。

8
4
第二章
第八节肺结核病人的护理
第二章
第九节呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病人的护理
1、了解肺结核的病因及发病机制
2、掌握肺结核临床类型、药物治疗，对肺结核病人的护理诊断、护理措施、预防
1、了解发病状况、病因、分类
2、熟悉该病的临床表现
3、掌握病人护理评估、诊断、护理措施

9
4
第二章
第十一节气胸病人的护理
第二章
第十二节呼吸衰竭病人的护理
1、熟悉，肺炎链球菌肺炎的临床特点
2、了解肺炎的概念、分类
3、掌握对肺炎链球菌病人进行全面评估、诊断、目标、措施。
1、掌握呼衰的概念、病因
2、了解呼衰的发病机制
3、掌握呼衰临床表现、治疗与护理措施

10
4
第三章
第一节循环系统疾病病人常见症状与体征的护理
第三章
第二节心力衰竭病人的护理
1、 熟悉循环系统的结构功能、诊断
2、熟悉循环系统疾病护理评估内容
3、掌握循环系统常见症状的护理评估、诊断、目标、措施、评价
1、熟悉概念、病因及诱因、临床表现
2、掌握治疗措施及基本护理措施
3、掌握急性左心力衰竭的急救措施

11
4
第三章
第三节心律失常病人的护理
第三章
第四节冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
1、熟悉概念、病因及诱因、临床表现
2、掌握治疗措施及基本护理措施
3、掌握急性左心律失常的急救措施
1、 掌握概念诊断、临床表现、护理措施
2、了解原发性高血压病的病因

授课时间安排：根据校历要求合理安排（分正常班级和毕业班级）
教 学 进 度

周次
课时
章节
教 学 内 容 及 重 点 难 点（含实践性教学）
备注
12
4
第三章第五节原发性高血压病人的护理
第三章
第三章
第六节心脏瓣膜病患者的护理

1. 掌握心绞痛、心肌梗死概念、冠心病的临床分型
2、 熟悉心绞痛疼痛特点、心肌梗死先兆症状及临床表现
1、掌握概念、护理措施
2、熟悉二尖瓣狭窄及关闭不全临床表现
3、熟悉心脏瓣膜病病人的治疗。

13
4
第三章第七节心肌疾病患者的护理
第三章第八节感染性心内膜炎患者的护理

1、 熟悉感染性心内膜炎的护理
2、了解临床表现、治疗要点

14
4
第三章
第九节心包炎病人的护理
第三章第十节循环系统疾病常用诊疗技术及护理
1、了解绞窄性心包炎的临床表现
2、熟悉急性心包炎临床表现

15
4
第四章
第一节消化系统常见症状和体征的护理
第四章
第二节胃炎患者的护理
1、 了解该系统结构、功能与疾病的关系
2、熟悉消化系统疾病病人的评估
3、掌握消化系统常见症状体
1、了解急、慢性胃炎的病因、分型
2、熟悉急、慢性胃炎病人临床特点及诊断、治疗要点

16
4
第四章
第三节消化性溃疡病人的护理第四章
第四节胃癌病人的护理
1、 掌握消化性溃疡概念、分类
2、 了解消化性溃疡的病因、病理表现
掌握消化性溃疡的临床表现及并发症

17
4
第四章
第五节肠结核与结核性腹膜炎病人的护理第四章
第六节炎症性肠病病人的护理
1、 了解溃疡性结肠炎的病因、病理
2、 掌握溃疡性结肠炎的临床表现
3、熟悉溃疡性结肠炎病人的护理

18
4
第四章
第七节肝硬化病人的护理第四章
第八节原发性肝癌病人的护理
1、 了解病因与发生机制
2、 熟悉临床特点、并发症及实验室检查
3、 熟悉原发性肝癌的诊断、治疗要点
4、掌握肝癌病人的非手术化疗及护理

19
4
复习
准备考试

20
4
复习
考试

授课时间安排：根据校历要求合理安排（分正常班级和毕业班级）
保山中等专业（技师学院）学校校内实验（训）教学计划
课 程 名 称

实验实训总学时

任 课 教 师

实验实训指导教师

授 课 班 级

学生总数

实验实训项目名称
周次
课时
实验、实训
地 点
所需仪器
设备
所需耗材
实训结果
表示方式

教研组意见：

实验中心意见：