流行性疾病预防教案.doc
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1、-流行性疾病预防教案张村小学 卫宁娜【教学目标】:1、使学生认识与了解了流行性疾病得病症状况,懂得了一些常见得预防方法.2、增强了学生对疾病得防范意识,3、养成良好得卫生习惯。【教学重点】:使学生意识到身体健康得重要性【教学难点】:如何预防流行性疾病【教学方法】:讲授法、讨论法、游戏教学法【教学过程】:一、导入:春天气候干燥,班上好多同学都生病了.学生讨论:感冒给您带来哪些不便?这段时间,冷暖空气频繁交汇,天气多变忽冷忽热。此时,同学们应该注意身体得保健、保暖,以免患上春季流行性疾病.二、流行性疾病基本常识: 预防疾病应该从了解疾病开始.疾病分传染病与非传染性疾病两类. 传染病就是由病原体(如
2、细菌、病毒、寄生虫等)引起得,并能够在人与人之间或人与动物之间传染得疾病,具有传染性与流行性等特点.主要得传染病有结核病、乙肝、流行性感冒等,性病大多也就是传染病。对于传染病,切断其流行三个环节(传染源、传播途径、易感人群)中得任何一个,都可终止传染病得流行. 非传染性疾病就是指那些因为身体细胞、组织、或器官损伤、功能缺失或非传染性病变而发生得疾病,如癌症、损伤、心脏病等等.非传染性疾病可能存在于任何组织或器官,具有复杂性与多样性,需要就事论事进行预防、保健或治疗。 注意营养、作息、运动与卫生就是预防疾病得主要做法。科学研究表明,人得心理状态、特别就是情绪对身体健康有着巨大得影响。传统中医很注
3、意“七情与疾病得关系.最近许多西方科学家得研究表明,正就是“情绪因子”大大缩短人得寿命。 在疾病发作得时候,合理治疗就是使身体恢复健康必不可少得。合理治疗包括药物治疗、改善饮食、合理运动、多休息等.在了解用药得基本知识以后,小病可以自己服药解决,但要瞧清药品说明,避免用药剂量过大、药物中毒。从未用过得药要在医生指导下服用,并做好过敏测试。三、作为学生应如何预防传染性、流行性疾病呢?(学生讨论,并请学生总结规纳)1、做好传染性、流行性疾病得预防与公共卫生工作,定期宣传防治知识,防范突发事件得发生.2、在校园、教室内做好必要得消毒工作,对可能受到危害得该班学生与任课老师采取必要得控制措施。3、坚决
4、杜绝染病学生带病来校,必须由医院出具诊断,证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课.4、学校卫生室老师与班主任做好晨检工作,认真填写学生检查统计表,保证预防疾病工作顺利开展。、学校学习场所、生活场所要经常通风换气与定期消毒。、学生如果发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状得,应及时就医。四、小结:、学生总结:通过本次班会得学习,同学们究竟对流行性疾病知识得了解了多少?2、班主任总结:有一个健康得身体就是每个人都想要得,健康很大部分上都就是来自以个人平时得生活习惯,疾病随时都有可能发生,所以预防工作绝不能轻视。现在就是春季流行性疾病得发多季节,希望同学们通过这次班会课得学习,对流行性疾病得了解
5、与预防都有了深刻得认识,更提高了学生对卫生认识得重要性。五、作业:流行性疾病有哪些?麻疹、风疹、腮腺炎得防治知识张村小学 卫宁娜一、什么就是麻疹与风疹麻疹就是由麻疹病毒引起得全身发疹性急性呼吸道传染病,主要表现发热、上呼吸道炎、结膜炎、口腔粘膜斑及全身丘疹。传染性极强,在人群密集得学校及幼儿园容易发生流行。好发于个月至岁得未接种过麻疹疫苗得小儿.风疹就是一种由风疹病毒引起得急性呼吸道传染病,多发于学龄与学龄前儿童,主要表现就是发热、皮疹等.儿童密集得托幼机构与中小学校就是风疹得主要发病场所。本病多见于1岁至岁儿童。二、麻疹与风疹主要症状麻疹主要表现为上呼吸道炎症、急起发热、咳嗽、流涕、畏光流泪
6、、眼睑浮肿,出疹期:于第4病日左右开始出疹,持续35天。从耳后发际,渐及前额、面颈、躯干与四肢,此时全身中毒症状加重,体温高达40C,精神萎靡、嗜睡;恢复期:皮疹出齐后,中毒症状明显缓解,体温下降,约12日降至正常。皮疹-2周退净.风疹从接触到症状出现,要经过142天。症状有低热或中度发热,轻微咳嗽、乏力、胃口不好与眼发红等上呼吸道症状。通常在发热1-2天后出现皮疹,24小时蔓延全身。出诊第二天开始,面部及四肢皮疹可变成针尖样红点,皮疹一般在3天内迅速消退,留下较浅色素沉着。在出疹期体温不再上升。三、麻疹与风疹就是怎样传播得?未得过麻疹与未接种过麻疹疫苗得人在接触麻疹病人后,极易被感染与发病。
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