初一几何难题练习题集(含答案解析).doc
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1、证明线段相等或角相等 两条线段或两个角相等就是平面几何证明中最基本也就是最重要得一种相等关系。很多其它问题最后都可化归为此类问题来证。证明两条线段或两角相等最常用得方法就是利用全等三角形得性质,其它如线段中垂线得性质、角平分线得性质、等腰三角形得判定与性质等也经常用到。 例1、 已知:如图1所示,中,。 求证:DE=DF 分析:由就是等腰直角三角形可知,,由D就是AB中点,可考虑连结CD,易得,。从而不难发现 证明:连结CD 说明:在直角三角形中,作斜边上得中线就是常用得辅助线;在等腰三角形中,作顶角得平分线或底边上得中线或高就是常用得辅助线。显然,在等腰直角三角形中,更应该连结CD,因为CD既就是斜边上得中线,又就是底边上得中线。本题亦可延长ED到G,使DG=DE,连结BG,证就是等腰直角三角形。有兴趣得同学不妨一试。 例2、 已知:如图2所示,AB=CD,AD=BC,AE=CF。 求证:∠E=∠F 证明:连结AC 在与中, 在与中, 说明:利用三角形全等证明线段求角相等。常须添辅助线,制造全等三角形,这时应注意: (1)制造得全等三角形应分别包括求证中一量; (2)添辅助线能够直接得到得两个全等三角形。 2、证明直线平行或垂直 在两条直线得位置关系中,平行与垂直就是两种特殊得位置。证两直线平行,可用同位角、内错角或同旁内角得关系来证,也可通过边对应成比例、三角形中位线定理证明。证两条直线垂直,可转化为证一个角等于90°,或利用两个锐角互余,或等腰三角形“三线合一”来证。 例3、 如图3所示,设BP、CQ就是得内角平分线,AH、AK分别为A到BP、CQ得垂线。 求证:KH∥BC 分析:由已知,BH平分∠ABC,又BH⊥AH,延长AH交BC于N,则BA=BN,AH=HN。同理,延长AK交BC于M,则CA=CM,AK=KM。从而由三角形得中位线定理,知KH∥BC。 证明:延长AH交BC于N,延长AK交BC于M ∵BH平分∠ABC 又BH⊥AH BH=BH 同理,CA=CM,AK=KM 就是得中位线 即KH//BC 说明:当一个三角形中出现角平分线、中线或高线重合时,则此三角形必为等腰三角形。我们也可以理解成把一个直角三角形沿一条直角边翻折(轴对称)而成一个等腰三角形。 例4、 已知:如图4所示,AB=AC,。 求证:FD⊥ED 证明一:连结AD 在与中, 说明:有等腰三角形条件时,作底边上得高,或作底边上中线,或作顶角平分线就是常用辅助线。 证明二:如图5所示,延长ED到M,使DM=ED,连结FE,FM,BM 说明:证明两直线垂直得方法如下: (1)首先分析条件,观察能否用提供垂直得定理得到,包括添常用辅助线,见本题证二。 (2)找到待证三直线所组成得三角形,证明其中两个锐角互余。 (3)证明二直线得夹角等于90°。 3、证明一线段与得问题 (一)在较长线段上截取一线段等一较短线段,证明其余部分等于另一较短线段。(截长法) 例5、 已知:如图6所示在中,,∠BAC、∠BCA得角平分线AD、CE相交于O。 求证:AC=AE+CD 分析:在AC上截取AF=AE。易知,。由,知。,得: 证明:在AC上截取AF=AE 又 即 (二)延长一较短线段,使延长部分等于另一较短线段,则两较短线段成为一条线段,证明该线段等于较长线段。(补短法) 例6、 已知:如图7所示,正方形ABCD中,F在DC上,E在BC上,。 求证:EF=BE+DF 分析:此题若仿照例1,将会遇到困难,不易利用正方形这一条件。不妨延长CB至G,使BG=DF。 证明:延长CB至G,使BG=DF 在正方形ABCD中, 又 即∠GAE=∠FAE 4、中考题: 如图8所示,已知为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,并且使AE=BD,连结CE、DE。 求证:EC=ED 证明:作DF//AC交BE于F 就是正三角形 就是正三角形 又AE=BD 即EF=AC 题型展示: 证明几何不等式: 例题:已知:如图9所示,。 求证: 证明一:延长AC到E,使AE=AB,连结DE 在与中, 证明二:如图10所示,在AB上截取AF=AC,连结DF 则易证 说明:在有角平分线条件时,常以角平分线为轴翻折构造全等三角形,这就是常用辅助线。 【实战模拟】 1、 已知:如图11所示,中,,D就是AB上一点,DE⊥CD于D,交BC于E,且有。求证: 2、 已知:如图12所示,在中,,CD就是∠C得平分线。 求证:BC=AC+AD 3、 已知:如图13所示,过得顶点A,在∠A内任引一射线,过B、C作此射线得垂线BP与CQ。设M为BC得中点。 求证:MP=MQ 4、 中,于D,求证: 【试题答案】 1、 证明:取CD得中点F,连结AF 又 2、 分析:本题从已知与图形上瞧好象比较简单,但一时又不知如何下手,那么在证明一条线段等于两条线段之与时,我们经常采用“截长补短”得手法。“截长”即将长得线段截成两部分,证明这两部分分别与两条短线段相等;“补短”即将一条短线段延长出另一条短线段之长,证明其与等于长得线段。 证明:延长CA至E,使CE=CB,连结ED 在与中, 又 3、 证明:延长PM交CQ于R 又 就是斜边上得中线- 配套讲稿:
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