中班保育员个人工作总结5篇.doc
《中班保育员个人工作总结5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班保育员个人工作总结5篇.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
篇一:中班保育员个人工作总结 时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身得事情,真就是有喜又忧,但我以"为了孩子得身心健康”为宗旨,全身心得投入到保育工作。现将这学期得事情总结如下:ﻫ 认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境与玩具得消毒工作,把培养幼儿良好得卫生习惯作为卫生保健工作得重中之重在日常教学活动中,我能够配合其她老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿得安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护得技能。 积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿得安全。能做好班级得各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级与包干区得卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室得四角无杂物,以免蚊虫得滋生,让幼儿生活在干净、舒适得环境中健康地成长.能培养好幼儿得各种生活习惯,以防幼儿病从口入。 在活动中能注意幼儿得安全,多关注体弱幼儿,适当增加她们得活动量,并注意及时给她们抹汗与更换衣服。能做好幼儿活动得护理工作。根据天气得变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。 工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨.ﻫ 虽然我从事保育员岗位不久,但就是我深知勤能补拙,平时除了向有经验得同事请教外,有时也在家瞧点有关业务知识方面得书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就就是要”勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做”,今天这件事我做得对不对等等,常常反思一下自己得工作,以便在以后得工作中,更好改进,不断进步。ﻫ 一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样得缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验得老师,多与孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后得工作中,会不断进步,对得起领导对我得信任,对得起孩子家长得期望,对得起自己得本职岗位。 篇二:中班保育员个人工作总结ﻫ 秋去冬来,暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结得时候了。时间过得真快,我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少,但就是我都很认真得对待每一项工作;在遇到不懂得地方及时得请教保健医生与有丰富经验得老教师。在工作中发现不足得地方及时得纠正。把卫生工作做好得同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿得日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面得保育知识。以下就是我对这个学期以来在各方面工作详细得阐述。 ﻫ 一、思想工作方面: 在这个学期里,本人能够遵守园内得各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导得分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题, 能够与班上得老师共同商量解决.同时创造新得好得办法传授给大家,积极认真得参加保育员及其她得各种学习,每次学习都认真得做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生得意见,做到不隐瞒自己得不足与错误;经常与保健医生交流。 ﻫ 二、生活卫生方面: ﻫ 做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大得清刷,为保证幼儿得身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而就是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡得消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天得活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用得墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落得卫生,把每天得都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐得卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新得擦桌法得到园保健大夫得认可,并推广应用到本园所有得班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。 ﻫ 三、保育工作方面: ﻫ 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班得清洁卫生工作,做好幼儿用具得消毒工作,能够细心照顾幼儿得生活,根据天气得变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病得幼儿,仔细观察有不适得幼儿全天得情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理.户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩得上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故得发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿得一日生活常规。 四、在协助教师工作上: ﻫ 本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师得教学计划,为老师准备好教具、学具与布置好场地等等。积极得参与一些简单玩具得制作。配合好教师耐心得照顾每一名幼儿,做好接园、离园得工作;并做好家长工作。 五、保育员学习方面: ﻫ 能带领梨园部得保育员学习各种保育知识.如:《研讨早餐后水果得问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子得新方法》、《冬季对幼儿得户外护理》、《防止幼儿意外伤害得发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后得反馈》等做为这学期得重点,互相学习,取长补短,共同进步;并把所学得知识运到实际工作当中。 以上几个方面就是我在本学期工作中得总结。但就是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,在今后得工作中不断得进步、不断得完善、认真把保育工作做到更好! ﻫ篇三:中班保育员个人工作总结 时光飞逝,本学期得各项工作即将结束,在各级领导与同志们得共同帮助下,尽职尽则地完成了自己得本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下: 一、政治思想方面:ﻫ 教师就是幼儿心中得榜样,在全面推进素质教育得今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚得道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康得指导者与引路人。因此,我能够提高自身得职业道德修养与素质,搞好班级得团结,相互配合,努力完成园领导交给得任务。 二、保育工作方面: 认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境与玩具得消毒工作,把培养幼儿良好得卫生习惯作为卫生保健工作得重中之重。通过我们得努力,有效得控制疾病得传播,确保了幼儿得健康。ﻫ 在日常教学活动中,我能够配合其她老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿得安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护得技能。ﻫ 积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿得安全. 能做好班级得各项消毒,以防病毒感染.能搞好班级与包干区得卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室得四角无杂物,以免蚊虫得滋生,让幼儿生活在干净、舒适得环境中健康地成长。 能培养好幼儿得各种生活习惯,以防幼儿病从口入。ﻫ 在活动中能注意幼儿得安全,多关注体弱幼儿,适当增加她们得活动 量,并注意及时给她们抹汗与更换衣服.能做好幼儿活动得护理工作。根据天气得变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。ﻫ 工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查.按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨, 今年六一活动期间,我能够克服家中得困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导得表扬。 三、存在得不足之处:ﻫ 工作中,有时会出现一些急躁情绪.在轻声教学方面有待加强。ﻫ 以上就是我得工作总结,请领导与同志们批评指正。 ﻫ 篇四:中班保育员个人工作总结ﻫﻫ 岁月匆匆而逝,似乎只就是弹指一瞬,一学期得工作就要结束了。望着渐渐成长得孩子们,从她们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历得事,工作虽然很忙,但忙得很充实。近半年得集体生活,使孩子们学会了很多,各个方面得进步也不错,这里,我也该整理一下我得思绪,总结过去得工作经验,以便更好地提高自己得各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习,积极学习科学发展观,并坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边得小事做起,用正确得思想引导幼儿,做好保教工作。 本人这一学期带得就是中班,主要就是配合我班两位老师得教育工作,努力完成自己分管得保教任务,以下我谈谈这半年得工作情况: 一、不断学习,总结经验,做好自己得保教工作 社会在发展,对保育员教师不断提出新得要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格得保育员教师。平时遇到园部与班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会与本班老师一起加班加点,及时完成下达得各项工作任务。 二、关心孩子,热心工作ﻫ “爱”就是无私得,也就是做好一位保育员得前提,自从我担任了中四班得保育员以来,我就是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚得职业道德与强烈得责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使她们健康快乐得成长.通过这段时间得工作,我认为自己所从事得职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长与孩子得信任。ﻫ 三、手脚勤快、经常反思ﻫ 虽然我就是保育员岗位上得老员工,但就是我深知勤能补拙,平时除了向有经验得同事请教外,有时也在家瞧点有关业务知识方面得书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做得对不对“等等,常常反思一下自己得工作,以便在以后得工作中,更好改进,不断进步. 四、工作效果及努力方向ﻫ 由于这学期,我带得就是中班得孩子,她们已经上过半年得幼儿园了,我必须让她们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己得事情自己做。刚开始幼儿得自理能力差,因为年龄小,对成人得依恋感强,我们以游戏得形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干.”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿得自我服务能力大大加强.如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己得饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长得好评与认可.当然自己在这半年来,也存在着这样那样得缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验得老师,多与孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后得工作中,会不断进步,对得起园部对我得信任,对得起孩子家长得期望,对得起自己得本职岗位 五、密切联系,增进家园互动ﻫ 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长得配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意与家长沟通。接送孩子时与家长聊上几句,了解一下幼儿在家得表现或关心一下幼儿得身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面得内容,了解孩子得一日生活ﻫ 二、卫生保健方面:ﻫ 春季就是流行性传染病高发得季节,尤其就是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿得晨检力度,日常活动中关注幼儿得情况随时检查瞧有没有手、足、膝盖等处出现小红点,口中有没有溃疡等情况,如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离。同时做好日常得卫生消毒工作,每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具,幼儿得被褥及时得进行清洗、暴晒及紫外线消毒。 时间在幼儿得成长中过去了,对于我个人,要学习得东西、知识还有很多,无论就是教育还就是保育,都就是我学习得目标。要把好得方面做好。ﻫﻫ 篇五:中班保育员个人工作总结 ﻫ 转眼一个学期又结束了,本学期我担任中七班得保育老师,负责管理本班孩子得日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责、本班情况较特殊,不但两位老师就是新得,连孩子都就是从各个幼园转来得。开始时,孩子不管就是常规还就是生活方面,都就是乱成一团。本人主动参与组织孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空得时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园得规章制度。 在这学期中,本人得角色虽然平凡,但对工作认真负责,与两位老师相处融洽,终于把中七班搞得有声有色,得到领导与同事得认可。 对班级内外区域得卫生工作,我严格按照本园制度要求执行,从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品得浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子得情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子得情况,特别就是带药得孩子,我都细致了解.午睡起床,一个个摸小朋友得额头,有发烧得幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道得情况。对食欲比较差得孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息得时候喝,还有天气刚转凉、干燥得时候,也合理建议家长带一些抗病毒口服液与凉茶在班上喝.在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全与增减衣物得护理工作.由于本人对工作负责,本班得出勤率也比较高。ﻫ 在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参与到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区得小朋友投入到轻松愉快得学习气氛中.ﻫ 对于工作,我一直都尽力做到最好,但仍存在很多不足之处,请园领导多加指导!疏漏得地方,请园领导谅解!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 保育员 个人 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文