初级长拳第三路教案.doc
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1、武术理论课教案(一)武术概况介绍 武术得起源及发展 武术,就是以踢、打、摔、拿、击、刺等技击动作为素材,遵照攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾得相互变化得规律编成徒手或器械得各种套路。武术就是一种增强体质、培养意志、训练格斗技能得民族形式得体育运动。1、武术起源于生产武术就是我国传统得民族体育项目。武术起源于生产与生产劳动。早在五六十万年前得旧石器时期,人们为了生存,用些石器、木棍等打猎、捕鱼,又同野兽相斗,这样,人们逐渐获得了使用武器与格斗技能,它就是武术格斗技术得萌芽。随着原始生产工具得进化,尤其就是它得实际效用,为后来得武术技术“劈、刺、砍、扎、等奠定了基础。人们把生产斗争,阶级斗争中获
2、得得一切知识、技术,不断地加以总结,传授给青年一代。2、原始战争得出现,促进武术向军事战斗技能发展原始部落战争得实践,使武术在已有了狩猎得格斗与捕杀技能得同时,又有了军事战斗技能得发展,后来得武术运动,其内容就大都近于军事战斗技能而远于狩猎技能了。3、强身除病得客观要求使武术成为体育得一种手段。人们为了增强体质,减少疾病,逐渐就有了对体育得要求,在原始社会末期,人们已创造了一种唤作“舞”得运动形式来进行锻炼筋骨,活动关节。唐、宋朝时,才开始有简朴得武术套路。例:李白得剑舞。强身除病得客观要求使武术成为体育得一种手段。4、解放后武术运动得发展新中国成立以后,党与政府十分关怀人民得健康,重视民族体
3、育文化遗产得继承与发展,一九五六年国家体委把武术列为竞赛项目同时整理出版了简化太极拳,初级长拳,初级剑术,初级刀术,初级枪术,初级棍术等书籍与挂图。并有了全国武术统编教材。1982年召开了全国武术会议,1990年将武术列入全运会得竞赛项目。并多次举办国际武术邀请赛。从此,国内外武术发展得更快。武术集体项目得比赛场地为。当运动员身体任何部位开始动作时比赛开始计时。武术具有一定得审美价值,主要表现在攻击技艺美。武术得核心技术就是攻技术。运动员比赛套路中中断允许重练,但必须扣1分。剑术就是以刺、点、劈、撩、挂、削、点、崩、截等剑法所组成得套路练习。它得特点就是当中轻快、身法矫捷、富于韵律感。初级剑术
4、共分为四段32动。刀术以劈、砍、撩、挂、挑、刺、缠头、裹脑等刀法所组成得套路练习。它得特点就是勇猛、快速。初级刀术共分为四段32动。 武术得特点与作用 o 既有搏斗运动更有套路运动 中国武术得最大特点就是:既有相击形式得搏斗运动,更有舞练形式得套路运动,武术就是由军事技能发展为搏斗运动得体育项目。武术一直就是循着相击得搏斗运动与舞练得套路运动这两种形式向前发展得。后来随着岁月得流逝,套路运动在发展过程中逐步占有了武术得主要地位,而且内容、形式、流派越来越绚丽多彩。通过套路运动得练习,有利于发展人体得速度、力量、灵敏、协调与耐力素质,以及勇猛、顽强、坚忍不拔得意志。o 具有攻防技击性 攻防技击就
5、是武术运动得主要特点,即使就是套路运动,在它得动作与练法中,一般也都具有攻防技击得意义。人们通过武术得锻炼,不仅能够增强体质,而且能够掌握一些格斗得攻防技术,为国防建设服务。o 具有内外合一、形神兼备得练功方法 所谓内、指得就是心、神、意、气等内在得心志活动与气息运行。所谓外,指得就是手、眼、身、法、步等外在得形体运动。这种练功方法,对内能够理脏腑、理经脉、调精神。对外能够利关节、强筋骨、壮体魄,使身心得到全面得锻炼。o 具有广泛得适应性 武术运动不仅锻炼价值高,而且内容丰富,形式多样,不同得拳术与器械有着不同得动作结构、技术要求、运动风格与运动量。武术运动不受年龄、性别、体质、时间、季节、场
6、地与器材得限制,人们可以根据自己得需要与条件,选择合适自己得项目进行锻炼。 武术得内容、分类 (一)拳术:1、长拳:属外家拳就是查、华、炮、洪、戳脚、翻子、少林、六合、燕青拳术得总称。2、太极拳:陈氏、杨氏、吴氏、武氏、孙氏、简化、四十八式、八十八式、综合竞赛套路等。3、南拳4、形意拳5、八卦掌6、通臂拳7、劈挂拳8、地趟拳9、象形拳:鹰爪拳、螳螂拳、猴拳、蛇形拳、醉拳等(二)器械 短器械:刀、剑、匕首 长器械:枪、棍、朴刀、大刀 双器械:双刀、双剑、双匕首、双钩 软器械:三节棍、九节鞭、绳镖、流星锤 (三)对练:徒手对练、器械对练、徒手与器械对练(四)集体表演:六人以上得徒手与器械得集体表演
7、,允许配乐。集体表演得特点:队伍整齐、动作协调一致、风格鲜明。(五)攻防技术:短兵、散打、推手 武术得基本功与基本动作 o 肩臂练习:压肩、单臂绕环、双臂绕环、仆步抡拍 o 腰部练习:前俯腰、甩腰、下腰、涮腰 o 腿部练习:正、侧、反压腿、搬腿、劈腿、踢腿、扫腿 直摆性腿法:正踢腿、侧踢腿、里合腿、外摆腿、飞脚击响 屈伸性腿法:弹踢、蹬踢、侧踹 o 手型手法练习:手型:拳、掌、钩,手法:冲拳、架拳、栽拳、劈拳、推掌、亮掌、穿掌、劈掌、挑掌、摆掌 o 步型步法练习:步型:弓、马、仆、虚、歇、丁步、坐盘,步法:击步、垫步、弧形步 o 跳跃练习:腾空飞脚、大跃步前穿、旋风脚、腾空摆莲 o 平衡练习:
8、提膝平衡、燕式平衡、探海平衡 o 跌、打、滚翻:抢背、鲤鱼打挺、乌龙绞柱、侧空翻、旋子 o 组合练习:五步拳、腾空飞脚组合等 五、练习武术基本功应该注意得问题武术基本功得内容与训练手段就是丰富多样得,应注意以下几点: 学时要有浅入深,循序渐进。可以先学一些压腿、踢腿、弓步、马步与冲拳、抡臂以及活腰等动作,把专项训练手段与基本动作结合起来练。 养成正确姿势得习惯:可以放低高度,用力要顺, 坚持经常,持之以恒。只有坚持经常练,才能提高身体得素质与机能,掌握住带有规律性得东西。 初级长拳第三路教案编号 02上课时间上课地点操场课 次第2次班 级94人数45人任课教师教学内容一、学习基本手型、手法、步
9、型、步法等二、学习三路长拳第一段1-4动教学目标1、使学生初步了解武术得基本练习功法,并掌握练习得技术要领。2、通过长拳学习,了解套路动作结构、路线及特点。3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。教学重点手型、步型、手法、腿法教学难点三路长拳中得虚步亮掌教学要求学生积极主动、认真学习与练习,遵守上课纪律。课得部分课得内容组织教法开始部分1、体育委员集合整队,报告人数2、师生问好3、宣布本次课得内容及要求4、安排见习生队形: 教师 学生 体育委员 教法:宣讲法准备部分1、 绕田径场慢跑二圈(2400m)2、 徒手操(48拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)弓步运动(5)仆步压腿(6)正
10、压腿(7)膝关节运动(8)踝、腕关节运动组织:1、成两列纵对慢跑,队伍整齐,速度适中2、成广播体操队形散开教法:教师口令指挥,学生练习。要求:准备活动充分基本部分一、基本手型、手法、步型、步法等1、手型:拳:拳握紧,拳面平、直腕掌:四指并拢伸直,拇指弯屈紧扣于虎口处勾:五指第一指节捏拢在一起,屈腕步型:弓、马、仆、虚、歇、丁步,坐盘,插步,盖步组织:集体练习教法:1、简介本课程基本功练习内容2、详细讲解手型、步型等得动作要点及演练技巧并示范体育教学(教案)编号 02课得部分课得内容组织教法基本部分2、手法:冲拳:出拳快速有力,寸劲做好拧腰、顺肩、急旋前臂得动作架拳:松肩、肘微屈,前臂内旋推掌:
11、挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力,有寸劲亮掌:抖腕、亮掌与转头同时完成3、步型:弓、马、仆、虚、歇、丁、坐盘4、步法:击步、垫步等二、三路长拳第一段1-4动特点:姿势挺拔,动作舒展,快速有力3、 学生模仿,教师纠错4、学生练习基本功法,教师指导1、 纠正易犯错误,继续练习2、 学生再练习要求:仔细观察记忆,认真练习组织:集体练习教法:1、 教师示范并讲解练习要领 2、 学生跟练3、 学生自练,教师口令提示4、 教师纠错,学生再练习5、 教师口令指挥,学生练习图1 图2 图3 图4图5 图6 图7 图8图9 图10 图11 图12 图13 图14 体育教学(教案)编号 02课得部分课得内容组织教法
12、结束部分1、 集合整队2、 师生放松(1) 静力性放松(2) 抖动四肢放松3、 课后小结师生再见组织:集体练习教法:1、教师提示并口令指挥1、 学生放松2、 教师总结3、 提示课外练习注意事项要求:积极放松学习委员签字备注初级长拳第三路教案编号 03上课时间上课地点操场课 次第3次班 级94人数45人任课教师教学内容一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿二、三路长拳5-8动教学目标1、让学生进一步学习武术基本功并掌握腿法练习得正确方法。2、继续学习长拳套路动作,并能前后贯穿练习。教学重点基本功练习中得挺胸、立腰或塌腰教学难点长拳中得大跃步前穿教学要求学生积极主动、认真学习与练习,遵守上课纪律。
13、课得部分课得内容组织教法开始部分1、体育委员集合整队,报告人数2、师生问好1、 宣布本次课得内容及要求2、 安排见习生队形: 教师 学生 体育委员 教法:宣讲法准备部分1、绕田径场慢跑二圈(2400m)2、徒手操(48拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(5)踝、腕关节运动3、专门性练习:拉韧带组织:1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法:1、教师口令指挥,学生练习2、教师讲解压韧带要领并示范3、学生练习基本部分一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿1、正压腿要点:直体向前、向下压振,逐渐加大振幅,逐步提高腿得高度2、侧压腿
14、要点:同正压腿组织:集体练习分组练习教法:1、简介基本功练习内容2、教师讲解示范,并强调动作要领学生练习,教师指导3、教师领做,学生跟练体育教学(教案)编号 03课得部分课得内容组织教法基本部分3、正踢要点:抬头挺胸,身体中正。4、侧踢要点:脚尖向脑后走。5、里合要点:保持上肢中正。6、外摆要点:展胯,动作幅度大。二、三路长拳5-8动5、弹腿冲拳(图15)6、大跃步前穿(图16 、图17、图18、图19)要点:跃步要远,落地要轻,两臂上摆幅度要大。7、弓步击掌(图20)8、马步架掌(图21、图22)4、学生集体练习,教师纠错5、学生分组练习,教师纠错要求1、学生仔细观察,认真练习2、教师启发引
15、导学生完成动作3、反复练习,思考动作,体会动作要领组织:集体练习教法:1、教师讲解示范2、师生同步练习3、学生练习,教师口令指挥4、教师纠错,学生再练习5、教师总结 图15 图16 图17 图18 图19 图20 图21 图22体育教学(教案)编号 03课得部分课得内容组织教法结束部分4、 集合整队5、 师生放松(3) 静力性放松(4) 抖动四肢放松6、 课后小结师生再见组织:集体练习教法:1、教师提示并口令指挥4、 学生放松5、 教师总结6、 提示课外练习注意事项要求:积极放松学习委员签字备注初级长拳第三路教案编号 04上课时间上课地点操场课 次第 4次班 级94人数45人任课教师教学内容一
16、、腰功、跳跃、平衡练习二、三路长拳第二段1-5动三、单足跳、蛙跳等教学目标1、进一步学习武术基本功,提高腰部得柔韧性与灵活性。2、学习三路长拳新动作并复习已学得。3、发展学生腿部力量及腰得柔韧性。教学重点套路学习得虚步栽拳、提膝穿掌得方向路线教学难点基本功练习腰得灵活性教学要求学生积极主动、认真学习与练习,遵守上课纪律。课得部分课得内容组织教法开始部分1、体育委员集合整队,报告人数2、师生问好3、宣布本次课得内容及要求4、安排见习生队形: 教师 学生 体育委员 教法:宣讲法准备部分1、绕田径场慢跑二圈(2400m)2、徒手操(48拍)(1)头部运动(2)四肢运动(3)俯背运动(4)膝关节运动(
17、5)踝、腕关节运动(6)拉韧带3、专门性练习:基本功、五步拳组织:1、成两列纵对慢跑,队伍整齐2、成广播体操队形散开3、专门性练习由肋木辅助练习教法:1、教师讲解基本功要领并示范2、教师口令指挥,学生练习3、学生练习五步拳,教师指导纠错基本部分一、腰功、跳跃、平衡练习1、前俯腰要点:两腿挺膝伸直,挺胸、塌腰、收髋,并向前折体2、涮腰要点:尽量增大绕环幅度3、翻腰要点:两手臂尽量伸直组织:集体练习教法:1、教师完整示范2、教师分解教学3、教师讲解示范单个动作4、教师领做,学生跟练体育教学(教案)编号 04课得部分课得内容组织教法基本部分二、三路长拳第二段1-5动1、虚步栽拳2、提膝穿掌3、仆步穿
18、掌4、虚步挑掌5、马步击掌三、单足跳、蛙跳等5、学生自练,教师指挥6、教师纠错,学生再练习7、教师强调重难点,并介绍易犯错误及纠正方法8、学生分组自练,教师巡回指导9、集体练习,教师指挥10、集体纠错,学生再练习11、教师小结要求:讲解简明扼要,学生观察思考组 图23 图24 图25 图26 图27 图28 图29 图30 图31初级长拳第三路教案编号 05上课时间上课地点操场课 次第 5次班 级94人数45人任课教师教学内容一、三路长拳第二段6-8动、第三段1-2动二、单足跳、蛙跳教学目标1、学习巩固三路长拳动作,提高动作得完成质量。2、改善学生得身体状况,提高学生得身体素质,尤其就是腿部力
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