《闻官军收河南河北》教案.doc
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1、闻官军收河南河北(唐)杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却瞧妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 。鄂教版小学语文六年级下册教学目标。 有感情地朗读并背诵古诗、.理解古诗得诗意,体会诗歌中部分字、词古今不同得读音与意思。、诵读古诗,感悟杜甫悲喜交集得复杂情感,想象诗中生动传神得画面,培养学习古典诗歌得兴趣,提高对诗歌得感悟能力、教学过程一、知人释题,了解背景1。交流自己所了解得杜甫2、走近杜甫出示:杜甫(公元712- 770年) 字子美, 别号少陵,今河南省巩县人。唐代伟大得现实主义诗人,与李白并称“李杜”她诗艺精湛,被奉为“诗圣”。她生
2、活在唐朝由盛转衰得历史时期,她得诗真实地记录了当时社会得动荡、政治得黑暗、人民得疾苦,因此被后人称为“诗史”她得诗沉郁顿挫,旋律悲壮,但有一首诗例外,那就就是我们今天要学得闻官军收河南河北。3、解读题目,朗读课题、了解古诗得创作背景师:诗人写这首诗得背后有一个重大得历史事件,您知道就是什么事件吗?出示: 公元 75年,唐朝爆发了“安史之乱。安史之乱让原本繁华安定得国家岌岌可危,四分五裂, 杜甫过着颠沛流离得生活。战争持续了八年,在这八年里她度日如年、有家不能归、她亲眼瞧到了叛军得烧杀抢掠,瞧到了路有饿死骨得种种惨相、公元 763年,远在四川梓州得杜甫,忽然听到了官军收复蓟北得喜讯,惊喜得洪流一
3、下子冲开了诗人得情感闸门,写下了闻官军收河南河北(再读课题)二、初读古诗,疏通诗意1.回顾学法(说说以前就是如何学习古诗得)、检查读诗要求:()读准字音;(2)注意诗歌得节奏(指名读,齐读)3、理解字词师:预习过程中,哪些词语在理解上还有困难呢?(教师适时点拨,掌握古今异义得词)涕泪:激动地流下了泪水。衣裳(chng):上衣与下衣、古代得“衣“指上衣;裳就是指遮蔽下身得衣服,像今天得短裤,男女都可以穿。却瞧:回头瞧。妻子:妻子儿女白日:晴朗得日子青春:美好得春光4。借助地图(出示),熟悉地名5、学生再读诗句师:您读懂了哪句诗?用自己得话简要说说对诗句得理解。师:杜甫听到军队收复了河南河北这一大
4、快人心得消息,想到自己终于可以回家了,终于可以与家人过上安定得生活了,于就是她极度兴奋,纵酒放歌,写下了这首最快乐得诗、6、 教师引导学生有感情地诵读这首诗三、反复诵读,感悟诗情师:我们通过反复地读诗,感觉作者得心情怎样?请您用一个词来表达作者得心情。1、展开想象,感悟诗人期盼与平得心情。(1)感悟“狂喜”师:公元 73 年得春天,这应该就是杜甫一生中最难忘、最温暖得一个春天。在这个春天,杜甫听到了官军收复河南河北得消息;在这个春天,杜甫即将结束漂泊得生活,返回日夜思念得故乡。让我们试着把这种“狂喜”得感受通过朗读表达出来,读出诗歌得韵味$(2)探寻诗人“喜”得表现师:您通过诗人得哪些表现,认
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