(人教版)小学数学六下-第四单元测试01.pdf
《(人教版)小学数学六下-第四单元测试01.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教版)小学数学六下-第四单元测试01.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学数学 六年级下册 1/3 第第四四单元测试单元测试 一一、填空填空(40 分分)142.5ab(a、b都不等于 0)那么:a b():()2在括号里填上“成正比例”“成反比例”或“不成比例”(1)盐水的浓度一定,盐的质量与盐水的质量()(2)正方体的棱长与它的棱长总和()(3)小东的身高和他跳高的高度()(4)圆锥体积一定,它的底面积和高()(5)小明家的收入一定,他家的支出和结余()3一个零件长 5 mm,画在图纸上长 15 cm,这幅图的比例尺是()4一幅地图比例尺是,写成数字比例尺是()5如下图,将右边的三角形按():()的比放大,可以得到左边的三角形,放大后的三角形与原三角形面积的比是():()6用 4、18、4.5 和x这四个数可以组成一个比例,其中x的值可能是()7在一个比例中,两个比的比值是25,其中两个外项是23和 4,这个比例是()8下图是水龙头打开后出水量情况统计根据这幅图回答问题 (1)这个水龙头 30 秒的出水量是()L,如果这个水龙头出水量 9 L,需()秒的时间(2)这个水龙头打开时间和出水量成()比例 二二、选择正确答案的序号填在选择正确答案的序号填在()里里(12 分分)1下面能与 1.5:0.5 组成比例的是()小学数学 六年级下册 2/3 A13:1 B130:1 C30:1 D12:4 2x 与 y 成反比例关系的式子是()A5xy B34yx C1200 xy D20 xy 3把一个图形按 4:1 放大后,这个图形的面积应该()A扩大到原来的 4 倍 B扩大到原来的 8 倍 C扩大到原来的 2 倍 D扩大到原来的 16 倍 4成正比例的量是()AA 和 B 相乘积是 C(一定)B被减数一定,减数与差 C圆柱体积一定,高和底面积 D被除数和商(除数一定)三三、解比例解比例(16 分分)15.4:1.8:15x 2118:3 16x 31 13:2 74x 471575x 四四、操作题操作题(8 分分)在方格纸中画出三角形按 3:1 放大后的图形,再把放大后的图形按 1:2 缩小画出图形,并求出面积 小学数学 六年级下册 3/3 五五、解决问题解决问题(24 分分)1 A 地到 B 地的距离是 1050 km,在一幅地图上量得它们之间的距离是 2.1 cm,这幅地图的比例尺是多少?如果 C、D 两地实际距离是 2450 km,在地图上量应是多少厘米?2 A、B 两地甲乙同时相对而行,3 小时后两人行驶了全程的615,行完全程需要多少小时?(用比例解答)3 一间房子用面积 8 dm2的方砖铺地需要 96 块 如果改用边长是 4 dm 的方砖需要多少块?(用比例解答)4李明和张方同时从学校到少年宫,当李明走了全程的25时,张方走 2.4 km;当李明到达少年宫时,张方走了全程的1516学校到少年宫全长多少千米?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 数学 第四 单元测试 01
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文