开学发言稿写作技巧与实践指南.docx
《开学发言稿写作技巧与实践指南.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿写作技巧与实践指南.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿写作技巧与实践指南 开学季,是每个学年伊始的时刻。学生们期待着新的开始,老师们准备着新的教案,而作为一名领导者或演讲者,撰写一篇富有亮点和实用价值的开学发言稿显得尤为重要。本文将为您介绍一些写作技巧和实践指南,以帮助您撰写一篇优秀的开学发言稿。 一、明确目标与主题 首先,明确您的发言目标和主题。您需要确定这次发言的目的是什么,是否是为了激励学生,鼓励他们在新学年中拥抱挑战,或者是为了向他们传达学校的价值观和规则。然后,根据目标和主题构思发言稿的整体结构。 二、引人入胜的开头 一个引人入胜的开头能够吸引听众的注意力,并激发他们对整个演讲的兴趣。您可以使用一个生动的故事、一个有趣的事实或者一个震撼人心的引语,让听众们迫不及待地想要听下去。 三、借助幽默与感性元素 在发言稿中添加一些幽默和感性元素可以有效地吸引听众,并让他们产生共鸣。您可以通过讲述一些有趣的校园故事或者分享一段您的亲身经历,使听众们更加轻松地与您产生联系。 四、强调目标和价值观 在写作过程中,不要忘记强调学校或团队的目标和价值观。您可以通过提供一些具体的例子来说明这些目标和价值观是如何影响学生的学习和成长的。这样一来,您的发言将不仅具有感染力,而且更有说服力。 五、给予实用的建议和技巧 除了鼓励和激励学生,您还可以给予一些实用的建议和技巧,帮助他们更好地应对学业和生活中的困难。这些建议可以是关于时间管理、学习方法、人际关系等方面的,能够让学生们在新学年中取得更好的成绩和进步。 六、提供成功故事和典型案例 一个成功故事或典型案例可以增加您的发言的可信度和说服力。您可以选择一些成功的学生或校友作为典型案例,并讲述他们在学校中取得的成就和在社会中的发展。这样一来,学生们将会对自己的潜力和未来充满信心。 七、鼓励学生参与和互动 在发言过程中,鼓励学生们积极参与和互动,例如邀请他们举手回答问题或进行小组讨论。这样不仅能够增加他们的参与感,还能够让他们更好地理解和消化您的发言内容。 八、给予奖励和鼓励 适时地给予学生们奖励和鼓励,可以激发他们的积极性和动力。您可以提到一些学校表彰制度和奖学金项目,鼓励他们通过努力学习和积极参与校园活动来获得奖励和认可。 九、强调团队和合作精神 团队合作对于学生们的成长和发展来说至关重要,您可以通过强调团队和合作精神来鼓励学生们积极参与团队活动和合作项目。您可以分享一些团队合作的成功经验,并阐述团队合作对于实现更大目标的重要性。 十、鼓励实践和创新 在发言中,鼓励学生们进行实践和创新是非常重要的。学生们需要通过实践来巩固所学知识,并将其应用到实际生活中。您可以分享一些相关的实践案例,鼓励学生们在新学年中积极尝试和创新,不断探索自己的兴趣和潜力。 总结: 撰写一篇富有亮点和实用价值的开学发言稿需要技巧和实践。明确目标和主题,引人入胜的开头,借助幽默和感性元素,强调目标和价值观,提供实用建议和技巧,给予成功故事和典型案例,鼓励学生参与和互动,给予奖励和鼓励,强调团队和合作精神,鼓励实践和创新,这些都是撰写一篇优秀的开学发言稿的重要要素。希望这些写作技巧和实践指南能够帮助您在新学年中取得更好的发言效果,激励学生们迈向成功!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 写作 技巧 实践 指南
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【兰萍】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【兰萍】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【兰萍】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【兰萍】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文