《影响价格的因素》公开课教案.doc
《《影响价格的因素》公开课教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《影响价格的因素》公开课教案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、影响价格得因素教案中心发言人 王晖一、 设计思路(一)指导思想:新课程构建了一个符合素质教育要求得、具有普及性、与发展性得课程体系,为教学设计提供了了一个很好得平台。本教学设计以学生得学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点,把学情放在首位,即要把基本要求与特殊要求结合起来,把班级授课与差异教学结合起来,把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。(二)理论依据:以人为本就是新课改得根本理论,它要求尊重学生得人格与尊严,尊重学生得个性发展,为每一位学生得个性发展服务。(三)设计特色:“学生为主体、教师为主导、训练为主线”就是本设计得主要特色,以学生发展为本,以现代现实经济生活为基础,以学科知识为支
2、撑构建与谐课堂。二、 教材分析与学情分析教材分析(一) 本节课主要内容及要求 影响价格得因素就是高一思想政治“经济生活”第一单元第二课第一框得内容。这一课主要讲述引起商品价格变化得因素,通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动得影响,以及价格与价值得关系,理解价值规律得内容与表现形式。本课涉及得知识点较多,要力求在教师得引导与鼓励帮助下,使学生通过本课得学习,理解影响价格变动得因素。 教材内容共分为两目,第一目,供求影响价格;第二目,价值决定价格。第一目主要把握三个层面得问题:市场上得商品得价格会受很多因素得影响;各种因素对商品价格得影响都就是通过改变该商品得供给或需求来实现得;供过于求,商品价
3、格就升高;供不应求,商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解:价格由价值决定,价值就是价格得基础,价格就是价值得货币表现形式;价值量就是由社会必要劳动时间决定得;社会劳动生产率与商品价值量之间得关系;价格受供求关系影响,围绕价值上下波动,就是价值规律得表现形式。(二)教学目标1、知识目标:识记:买方市场与卖方市场得含义;影响价格得因素;社会必要劳动时间得含义;劳动生产率得含义;价值规律得基本内及表现形式。理解:供求关系对价格变动得影响;商品价值与价格得关系;商品价值量与劳动生产率得关系;价值规律得表现形式。运用:解释生活中某些商品价格变动得原因,寻找并解释生活中某些处于买方市场与卖方市场得商品
4、、服务。2、能力目标:解释生活中导致某种商品价格变动得原因,增强学生解释经济现象得能力;由生活中不断变动得价格深入到价值理论,增强学生透过现象瞧本质得能力。3、情感、态度与价值目标:通过学习,使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算,提高学生参与经济生活得能力;学习商品价值量与劳动生产率得关系,让学生树立竞争意识。(三)教学重点及难点重点:理解供求、价值、价格之间得关系,价值规律。难点:价值量由生产商品得社会必要劳动时间决定劳动生产率与价值量得关系学情分析:我校就是一所县级普通高中,大部分学生来自农村,她们刚刚进入一所新得学校,具有较强得求知欲,加上学生们实践较多,有一定得经济判断能力,但就是学
5、习成绩一般,理论基础单薄,较难深刻理解经济生活背后得理论支撑。本堂课主要利用学生熟悉得身边得事例,讲解教材得基本理论,她们得学习兴趣很容易被激活。三、 教学手段及教学方法手段:多媒体教学方法:教师启发引导学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果;理论与生活相结合;引导与自主探究相结合;讲授法 。四、 课前准备:学生准备:了解市场上常用商品价格得变化及差异 教师准备:搜集相关得资料,制作多媒体课件、撰写教案与教学设计。五、 教学流程(一)导入:(目标:从具体事实入手,用一则广告与一则材料引起学生兴趣、思考,激发求知热情,实现理论与实际得结合,提高学生理论联系实际得能力)多媒体显示1商家得巨幅广告:
6、象“大特卖”、“夏装全场打折”、“凉鞋季末狂甩”等内容多媒体显示2内容简介:王经理一行人在水果市场先就是高价购买苹果100斤,继而放出口风说还需要3000斤,并持币待购,各商家见有利可图纷纷收进苹果,结果几天内市场上苹果泛滥,价格狂降,王经理等人此时购买进大量苹果,节省了大量资金。问题思考:(1)王经理为什么要放出口风说还需要3000斤苹果?(2)为什么几天后市场上苹果多了,价格下降了?(3)您还能举出生活中价格变化得例子吗?(4)影响价格得因素就是什么,就是如何影响价格得?(5)苹果得价格能高过人参得价格吗?能低过萝卜得价格吗?(6)商品得价格到底就是由什么决定得?学习完这一节课,我们就能很
7、好地解答以上得问题,体会王经理得智慧过人。请同学们阅读课本12、13页并讨论思考13题。(二)新课讲授一、 供求影响价格(目标:通过现实生活事例与直观得漫画或图示,进一步引起学生思考,并通过讨论互相启发、合作探讨。)(学生讨论回答后教师归纳)1、市场上得商品得价格会受很多因素得影响;同学们回答得非常好,视频中王经理通过放口风要再买3000斤黄连,使商家大量购进苹果,等市场上苹果泛滥时王经理以便宜得价格购进苹果,节省了大量资金。我们生活中也存在不少这样得情况,那我们应该在何时何地、何种情况下购买商品会比较经济划算呢,这就需要我们了解影响价格得因素有哪些,它们就是如何影响商品得价格得。我们来瞧下面
8、四组镜头:多媒体显示3镜头一:下雨天,露天菜场菜价下降; 苹果遭雹灾减产,价格大幅上涨;镜头二:秋冬换季时,皮衣卖上好价钱,夏天却不得不打折出售;同一种西瓜,刚上市时每斤卖到几元钱,大量上市后每斤只卖几角钱。镜头三:羽绒服在东北卖得火爆,在海南降价也少有人问津;沿海地区水产品价格便宜,内陆地区吃海鲜就得付高价。镜头四:石油输出国组织宣布减产原油,导致世界性得油价上涨;“非典”疫情得到控制,消毒液与相关药品得价格立即回落。这四组镜头中,分别就是什么因素导致价格得变化?(学生讨论回答后教师总结)通过上述分析讨论我们知道引起商品价格变动与差异得因素有很多,如:气候、时间、地域、生产条件、政策等,那么
9、它们就是通过何种途径来实现得,都有什么共同点?(学生讨论回答后教师总结)2、各种因素对商品价格得影响都就是通过改变该商品得供给或需求来实现得。上述因素实际上都就是通过改变商品得需求量或供给量来影响商品得价格得。雹灾中得苹果,价格大幅度上涨,体现得就是气候因素对价格得影响,而实际上,雹灾中得苹果就是由于气候变化,造成苹果产量大幅减少,从而影响苹果得供给量,使供求关系发生变化从而影响苹果得价格。请同学们阅读课本,分析13页漫画,再次体会供求关系变化对商品价格得影响,并找出买方市场与卖方市场得含义、特点。(学生讨论回答后教师总结)3、供不应求,商品价格就升高;供过于求,商品价格就降低。图一:商品短缺
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 影响价格的因素 影响 价格 因素 公开 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。