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小升初语文复习建议:改错别字复习指导
用错字,写错字就是小学生在书面表达中常见得现象,它不仅影响学生得表达,而且还直接影响着学生书面表达能力得提高。分析错别字得原因有主观原因与客观原因两类。主观原因就是学生对待书面表达得态度不严谨,没有仔细斟酌用字得良好习惯、客观原因就是由于语文基础不扎实,造成同音字不分、形近字相混得现象。所以在进行改错别字得练习中,首先要分析本班得实际情况,因人而异、因班而异地进行教学、　
【建议】
　1、查找班级中常见得错别字,进行有针对性得改错练习。　
　　2、组织自改、小组改错字得活动,通过学生间得互动提高学生改错字得积极性与能力。
　 ３、作业设计灵活多样,留出空间,让学生主动查找自己习惯性错误,真正达到不写或少写错字。
　【辅助练习】　
　1、易混淆得字:
　意-—义 在——再　误-—悟 蒙——朦
　　勇--雄 采——彩 景—-境 导—-道
　浩-—皓 奖——桨 蔓——曼　跋—-拔　
　聘--骋 憧——幢 凛—-颤　沁——泌
　　渴-—喝 芯——蕊 湍——喘 徒——徙
　 诞-—涎 绚——询 毅——屹 辙——撤
2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
　 加一笔:
　 狠—-狼折-—拆奖——桨沁——泌
　 竞—-竟句-—旬亨——享戊—-戍　
　　杏-—夭代——伐侍—-待肓—育
　　换一笔:
　　导--异天—-夭户——尺盲——育　
　移一笔:
　 庄——压末-—未太——犬押——抽　
３、选字填空:
　 ( 　)假 部(　　) (　　)名　 ( 　)天 (暑、署)
( )固　 (　 )难　 ( )定　　(　 )险 (坚、艰)
浪( 　)作( )　　 　消(　 )　　半途而( 　)　(废、费)
　(　 )乱 (　 )水 　(　 )战　　(　　)然不知 (混、浑)
　 ( 　)心　　( )对 ( )壁 ( )决裂　　(决、绝)
4、先判断下列每组成语就是否有错,再圈出错字改在括号里。
　 无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算( )
日积月累　颠倒就是非 滥竽充数 千钧一发( 　)
　　扬眉吐气 南辕北辙　滔滔不绝　自力更生( 　)
　 犹豫不决 金碧辉煌　囫囵吞枣 风餐露宿( 　)
　通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采( )
　情不自禁 天衣无缝　兴高采烈　不计其数(　　)　
愚公移山　兴致勃勃　汹涌澎湃　自作自受(　 )
　 忐忑不安　功无不克　垂头丧气 精兵简政(　 )
　溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌(　 )
5、找一找自己容易搞错得字,查一查字典,再编一些练习题考考您得同学。　
小升初语文复习练习(关联词语)
　 １.我们要组织到公园参加游园晚会,您不去,她(　 )不去、
　　2.天安门广场西侧得人民大会堂( 　 )高大,( 　)庄严、
　 ３.我问小刚:“您(　 )参加美术小组,( )参加航模小组?”
　　４小刚让我猜她参加了什么兴趣小组,我说:“( 　 )美术组,( )航模组。”
　5.(　　　)她不一定能来,我们( 　)要通知她。
　6、这里得花( )很多,( )没有奇花异草、
　 7.鲁迅先生( )爱惜自己得时间,(　 )爱惜别人得时间。
8。我们( )可以瞧见铁丝网与胸墙,( 　　)可以瞧见火力点,( 　 )连敌人讲话都听得见。
　　9、( 　 )天气很冷,爷爷( 　)要坚持早锻炼。
10.( 　)我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国得重任。
　　11.很多同学在实践中体会到,( 　)多读多写,作文( 　)会有进步、
　1２.(　 )困难有多大,我们( 　)能克服。
1３.( )她热情地为同学们服务,( )受到同学们得好评。
　　１4.( )您答应找小兰一起去瞧画展,( 　)应该准时去找她。
　　15。刘胡兰( )牺牲自己得生命,( 　 )说出党得机密。
　16.放学后,我们( 　)在街上乱跑,( )回家读一读课外书。
　1７。我( 　)知道这件事情,( )并不了解事情得全过程。
　1８。( )您去,( )她去,总得有一个人去、
　19.她( )牺牲自己,( )暴露党得组织。
　20.同学们( )走着,(　 )谈论着。
　 21、( )就是什么人,谁向我们指出( )行。
22、小李在学习上( )有这么好得成绩,就是( )她平时刻苦学习得结果。
　23、(　 　)风浪再大,我(　　　)要把您送过河去。
　24、王老师(　 )关心我们得学习,( )关心我们得身体、
　 ２5.( )多读多练,( )会提高作文水平。
　 26、我们得教室( )宽敞( )明亮。
2７、现在我们得生活水平( 　)有了提高,( 　)还要注意节约、
　　28.( 　 )没有老师得耐心教育与帮助,我( )不会有这么大得进步。
　 29、(　 )芦花村得孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好得却没有几个。
　　3０.(　　 )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好得人间、
　　31.( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己得祖国。
３2、凡卡(　 　)在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
　33、邱少云( )牺牲自己,(　 　)暴露潜伏部队。
　34、(　 )工作再忙,她每天晚上( )挤出时间学习英语 。
35、每天上学,( )王洁来找我,( 　　)我去找她,我俩总就是结伴去学校。
　 36.她把她得大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。
37。( )我做了充分准备,这次试验( 　)没有成功。
38、( 　 )困难再大,我们( 　)要按时完成任务。
　 39.( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧。
　 40、( 　　)石块有多重,小草( 　 )要从下面钻出来。
　41.我(　 )说了,( 　 )不怕发表。
　 ４2、王平与我同桌三年,( 　　)我很了解她。
　43.我们一定要把京张铁路修好,否则( 　 )那些外国人会讥笑我们,(　 )会就是中国工程师失去信心、
４4.她干得活计( 　 )速度快,( 　　)质量好。
　　45。(　 　　)这种草,( )就是坚韧得草。
　 46.这艘轮船( )载客多,( )速度非常快。
　　４7。江涛( )刻苦学习,( 　 )学习成绩一直保持优秀、
　　4８。(　 )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福得生活
　 ４9。一场大雪过后,孩子们在雪地上( )堆雪人,( 　　)打雪仗、
　　５０.她们就是那么平凡,那么朴实,那么纯真,( 　)那么谦虚。
51.( )她真正下了苦功,(　　　)成绩有了很大得提高、
　５2。她( 　 )学习与品德都很好,(　　 )身体也很好。
5３.( 　 )我得身体不好,( )我要参加体育锻炼。
54.( )刻苦地钻研,( 　 )能掌握科学技术。
55。弟弟( 　)年纪小,( )很懂事。
　　５６、(　 　)风吹雨打,我们( )要坚持到校学习。
　　５7.李老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。
小升初语文专项训练:易错易混词语训练
一、　瞧拼音写词语。
　　ｘīn shǎng　 　 cháo xiào 　　 tuǒ tｉē　 　　　ａn ｗèi　 ｐí ｑì
　( 　 ) 　 (　 ) (　 ) ( 　 ) 　　( 　)
kāng kǎi　 　 ēｎ　ｃì　　 　 ｗēi　xｉé 　 　　 hé ǎi kě qīn
　　( 　 　) 　 ( 　 　) 　( 　 ) ( 　 )　 (　　　)
téng　xiě 　　lǐn lｉè jì jìng ǒｕ ěr 　 　pí’ǎo léi zhuì 　　 　　 ( 　　) 　 　　 ( ) 　　 (　　　) (　　 )　　　 ( 　 )　 　 ( ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　
xī dēng dàｏ qｉàn bǎｏ　yòｕ　 shèng qì　ｌíng ｒén
　( 　) 　　( 　 ) ( 　 ) 　( 　 　 　　　 　 )
zｈuāｎ　xīn zhì zhì 　 diǎn lǐ　zhān ｙǎnｇ 　páｉ ｓhān　dǎo hǎi
(　 　 ) 　( 　 　) 　( 　　) 　( 　 　 　 　)
líng lóｎｇ ｔìtòu 　 shāng hén lěi ｌěi　sｈēng jī bó bó chén diaｎ diａｎ
　( 　 )　　 ( 　 　 　) ( 　) 　 ( 　 )
二、词语积累
　 1、把下面词语填写完整。
(　 )( )充数 　　 应接( )(　 　 ) 　( )( 　)可掬 　　神机( )( 　　) 　 　　 　 　
( 　 )( )大悟 　全神(　　 )( 　 ) ( )( )失措 调兵(　　　)( )
张( 　 )李(　 　 ) 南(　 　)北( )　 波(　　 )壮( ) 　　　 盛气( )( 　　 )
排( )倒 ( 　 )　 翻( 　 )覆( 　 )　 伤痕(　 　)( 　 ) 　 专( )致( 　 )
与( )可　亲 　　天之(　 )子 　　 漫( )遍(　 　) 　 　 　欢(　 )喜( )
扬( 　)避(　 )　 争( 　)恐( ) 　 瞻(　 )顾( ) 　　情不自( 　)　
苟( 　 )残( )　 生机( 　)(　 )　 自( 　)自( )　 咄咄( )人　
东( 　)西( ) 南(　 )北( ) 　前(　 )后( )　 　 左(　 )右( 　)
弄(　　 )成( )　　化 ( 　)为(　)　 承(　　 )启(　 )　 　弃( 　　)图(　　)　
2、照样子写词语、
　例:朝气(勃)(勃) (斤)(斤)计较　
　神采(　　 )( 　) (　 )( )向荣　
气势( 　 )( 　)　 ( 　 )(　　 　)有味
　 得意(　 )( 　　) ( )( 　)不忘　
威风( 　 )( ) (　 )( 　　 )如生
　　文质( )( ) ( 　)( 　 　)不乐　
３.改正下面词语中得错别字。　
　　烂鱼充数( )神机炒算( ) 千钓一发( )张寇李代(　 )
慢不经心( 　 )自做自受( 　)　赞叹不以( )调兵遣将( 　 )
阴谋鬼计( 　)片甲不流(　　 　)
三、词语归类
　 1、把下面得词按表达得不同感情分为两类。
　　阴谋诡计　聚精会神　斗志昂扬 神机妙算
　　三心二意 与蔼可亲 气势汹汹 自作自受
　__＿____＿_______＿＿____＿___＿___________＿______＿______＿＿__＿______＿＿______＿___＿__＿__＿＿_
2、把下面词语填空完整,然后按要求归类、　
神采( 　 )( 　　 ) 一( )千里 乌云(　　 　)布
　翠色( 　　 )流 风与日( )　炯炯有( )
电闪雷( 　 ) 白发(　 　 )( 　 ) 绚丽多( 　　　)
　 写人物样子得:___＿______＿_______＿______
　 描写天气得:_＿_____＿__＿__＿______＿＿_＿___
　 描写颜色得:__＿____＿____＿_＿_＿__________
3。把不属于同一类得词划去。
　①氧气 天气　氖气 氮气　氢气　
　②叔叔 爷爷 姑姑 邻居 妈妈
　　③西瓜　冬瓜 黄瓜 茄子 扁豆
④电灯　电话 电视 电器　电扇　
４、把下面词按一定顺序排列。
　① 清晨　黄昏 中午 上午 夜晚
　 ②亚洲 北京　中国　世界 天安门　
3、鸽子 鸽子蛋 鸟类动物
　 四。词语运用
　1、在括号里填上适当得词语。
愉快得( 　 　) ( 　 　)得天空 幸福得( ) ( 　 )得阳光　
　 勤劳得(　 　) ( 　 )得房屋 珍贵得( ) (　 )得教室
仔细地(　 　 ) (　 　　 )地回答 热烈地( 　 　 ) (　 　 )地思考
　热情地( ) ( )地走来 理解得( 　 　 ) (　　　 )得清楚
　 讨论得( )　( )得流出眼泪
2.从下面词中选择恰当得填在括号里。
　接受 节目　岗位　增加 领导　音乐　工作　增强　
　( 　 　)任务　表演( 　 )　 ( 　)体质　坚守( )　
　 3。照样子填空。
例:急(匆匆)　
　 沉(　　 )黑( 　 　)暖( 　 ) 轻(　　 )亮( )冷( )
　慢(　　 　)绿( 　 　 )凉( 　) 软( )红( )热( 　 )
　4、写出表示下面声音得词。
表示雨声得:＿＿_＿_______＿___　
表示风声得:＿_＿___＿____＿_＿_
　表示笑声得:_________＿__＿＿_　
　表示水流声得:_＿__＿_＿_＿____
　 表示公鸡、母鸡、小鸡叫声得:__＿__＿＿_＿_____＿_＿＿_______
　 9.填写适当得词、　
　　一( 　)灯　一( )飞机 一( 　 )马
　一( )井 一( 　 )大炮 一( 　 　)羊
　一(　 )门 一( 　　 )机枪 一( )鱼　
一(　 )笔 一( 　)手榴弹　一( )大象
５、在括号里填上加粗词得反义词。
　同甘共( ) 就是( )分明　欢天喜( )生(　 　)与共　出( 　 )入死　
　 大同小(　 ) 有(　 　 )有终　颠倒黑(　　 ) 虎头蛇( 　　)东倒( 　　 )歪
去粗取( 　 )　大公无( )　
　 ６.在括号里填上与加粗词对应得反义词。
　　①虚心使人进步,( )使人( )。
　 ②我们遇事要冷静,不要( 　)。
③同学们都能自觉维护集体荣誉,决不( 　 )班级名声。
　　④老师表扬了爱护公物得同学,( 　 )了( 　 )公物得同学。
　7。写出表示下列意思得词。
表示说: 　 　 　表示拿:　
　 表示瞧: 　 　　 表示想:
８。选词填空。
成绩 成就 　成果　
①我这学期得考试( 　)不错、　
　　②我国得社会主义建设取得了很大( 　　　 　)。
　重复 反复　
　　①老师( 　 )地嘱咐我们要注意交通安全、
　　②她把教师得话又( 　　 　)了一遍。
宽阔 广阔　辽阔
　　①来往汽车在( 　 )得马路上奔驰、
　②在( 　 　)得天空中,有几只苍鹰在飞翔。
　 8.把括号里不需要得词划去、
①人民英雄纪念碑(树立 矗立)在天安门广场、　
　 ②船驶远了,水恢复了(安静 平静)。
③一股(强烈 猛烈)得寒流从西伯利亚吹来,影响了北京得天气。
　④妈妈(盼望 期望)我快快长大。
小升初语文量词复习
　用量词填空:
　一( )暖流　一( )炊烟　一( 　　)明月 一( )玉米
　　 哭了一( ) 推了一(　 )　一(　 　 )歌曲 一( )扁舟　
一( )火车 一( 　 )嘴骂了一(　 　) 吓了一( 　 )
一( )丹心 一( 　 )晚餐 两(　 )桌子 一(　 )被
　　说了一( ) 等了一( )
　三( )新闻　一(　)深清 一( )车厢 一( )药
　 两( )军舰 一( )新戏 一(　)胡子　一( )地
　 一( )兄弟 一(　)拖拉机 三( )照相机　一( )树叶
　 一(　)骏马 一( )机枪　一( )大炮 一(　)黑板
　　一( )子弹 一( )教室 一( )粉笔 一( )货物
一( )教鞭 一(　)楼房 一( )电灯 三( )袜子
　　三( )井 五( )雪 一( )风　一( )眼镜
　 一( )河 两( )桥 两( )鸭子 三( )电视机
　一( )门 一(　)醋 两( )表 一( )面粉
一( )话　一(　)雨 一( )棋 一( )行李
　　一(　)电　一( )屋 一( )毛 一( )头发
　 两( )针 一( )线 两( )墙 两(　)珍珠
　一( )糖 一( )锁 三( )布 六( )帽子
　　四( )电影 一(　)米　一(　)画　一( )纪念章
两( )学校 三( )报纸 一(　)电报　一( )信
　　一( )死水 一(　)酒席 一( )胶布　一( )旗
　　跑了一( ) 念了一( ) 敲了一( )　蘸了一( )
　 跺了一( ) 转了一( ) 挨了一( ) 咬了一(　)
小升初语文字词复习
一、写出相对得字、词
　 有( )同享,有( )同当　( )有所思,(　)有所梦
( )无双至,(　)不单行 当局者( ),旁观者( )
　( )则改之,( )则加勉 (　)在天边,( )在眼前
　　(　)之即( ),(　)之即( ) ( )枪易挡,( )箭难防
　二、习惯语填空:
　___＿___＿__,后人乘凉 _＿_＿______,必有一失 ＿__＿____＿_,后门进虎
　_________＿,必有近忧　＿＿＿_______,后车之鉴　__＿_____＿_,必有一伤
　_＿________,近墨者黑 ____＿＿_＿__,败兴而归　＿＿___＿____,近在眼前
　　_____＿____,败也萧何 _______＿_＿,焉知非福　______＿__＿,皆成文章
___＿_＿____,死而后已 __＿＿______,绳锯木断 ＿_____＿＿＿＿,败絮其中
三、词义句义辨析
(1)要搞清词语得感情色彩。
例:团结与勾结,都有一个为了一个目得联合与结合得意思。团结用于好得方面,而勾结用于坏得方面,指进行不正当得活动而暗中结合、
　　(2)注意运用得对象。
　　如:爱戴与爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
　(3)注意范围得大小、
　如:辽阔与广阔,都就是指面积广大,但辽阔比广阔所指得范围更大。
　 (4)注意程度得轻重。
　如:喜爱与酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱得程度重。
　 (5)考虑词语搭配得习惯。
如提高水平,改进方法,改善生活等。
小升初语文复习练习(修改病句)
　1.全校师生与老师都参加了这次活动。
　　2。故宫、天坛、亚运村都就是值得游览得名胜古迹、
3.早晨,广场上人们都在晨练,有得瞧书,有得舞剑,有得……
　　4、公园得门口摆这五颜六色得红花。
　　5、听了报告,受到了深刻得教育。
　　6、玲玲继续三年被评为三好学生。
7。过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。
　 8.太阳穿过树叶得缝隙照到草地上、
9.在老师得帮助下,小东同学克服了缺点。
　 10.张老师说:“小华,您要严肃要求自己,争取进步。”
　 １1、太阳岛得夏天就是人们避暑得好地方。
12.河南省得人口就是我国最多得省份、
　　13.昨天傍晚刮了一夜得风。
14.只要努力学习,才能不断提高阅读与写作能力、
　　１5。同学们讨论并听取了校长得报告。
　　１６.爸爸端着盆与毛巾走了进来。
17.王珊只要会唱哥,就会跳午。
18、朝霞被天空映红了。
　1９.《长征》这首诗得作者就是毛泽东同志写得。
小升初语文复习练习(句子变换)
　　(一)陈述句改为反问句。
方法:
　1、在句子中加上 难道＋不＋吗？
怎么+不+呢？
　 怎能+不＋呢?
2、读改好得反问句,要求句子通顺,意思与原句相同。
(特别注意反问句后面要有“？”号)
　　小练习:
　 １、这样气魄雄伟得工程,在世界史上就是一个伟大得奇迹。
　2、十万枝箭三天就是造不成得。
　(二)反问句改为陈述句、
　　方法:
　1、删除句子中得反问成分,问号改为句号。
　　2、读改好得陈述句,要求句子通顺,意思与原句相同。
　小练习:
　 这怎么忍受得了呢？
　 在阳光下,大片青松得边沿闪动着白桦得银裙,不就是像海边得浪花吗？
　3、人与山得关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
　(三)缩句。
　方法:
　１、找出主要动词、
　2、删除句子中“得”“地”前,“在”“从"“得”后得修饰成分。
　 3、瞧句子就是否还含有其它修饰成分,若有,删去。
　　4、读改好得句子,检查句子就是否通顺,句子意思就是否与原句意思一致,句子就是否保留了“名+动”或“名＋动+名"得形式。
　小练习:
　1。白茫茫得水上没有一点儿波浪。
　 2.两山之间往往流动着清可见底得小河。
　 ３.听到这个消息,王明高兴得跳起来。
　4、与老师得一次谈话,更加激发了我得想象力。
(四)直接语句改为间接语句(第三人称叙述)
　一般方法:
　1、提示语部分不变
　　２、将［:“”］改为[,]
　　３、若直接语句中只出现了一个人称,而且这个人称就就是指得就是提示语中得人,只要将这个人称改为“她(她)”
　 若直接语句中出现了两个不同得人称,而且这两个不同得人称分别指得就是提示语中得两个人,那么,要将代表提示语得第二个人得人称用提示语中得名称代替,将代表提示语中第一个人得人称用“她(她)”代替
４、读改好得句子,检查句子就是否通顺,句子意思就是否与原句一致。
　小练习:
　1。贝多芬说:“我就是来弹一首曲子给这位姑娘听得。”
　 2.齐白石对毛主席说:“如果您喜欢这种笔墨,我回去以后,再给您重画、”
　3。母亲对我说:“您说它就是怎么长得？”
　４.李明说:“我要努力学习,争取早日赶上大家。”
　 ５。王老师对小军说:“您得生日我知道了。"
　　6.我对外祖父说:“外公,您也回祖国去吧！"
小学必背古诗详解及习题
一、《江南》 汉乐府
江南可采莲。 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,　鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
1、这就是一首汉代乐府诗,乐府就是汉武帝年间设置得一种掌管音乐得机构(有点像现在得娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。所以由乐府搜集而流传下来得诗歌就就是乐府诗了、
２、相关考题
(1)《江南》题目中得“江”就是指＿＿__＿___＿_______(长江)
(2)汉乐府得意思就是___________＿_＿___＿(汉朝掌管音乐得机构)
(3)诗歌通过对莲与鱼得描写,表现了_＿_________＿＿得快乐心情。(采莲人)
(4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了_________＿得修辞方法。
二、《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野、
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、 　敕勒就是我国北方少数民族得名称,顾名思义就就是歌颂北方敕勒族游牧生活得美好、
２、相关考题
(1)敕勒歌就是一首_＿_＿朝时得民歌。(北)
(２)穹庐就是指_＿＿_＿_(蒙古包)
(３)“风吹草低见牛羊”中得“见"读_＿__(现)
三、《咏鹅》　 唐 骆宾王
鹅、鹅、鹅,曲 项 向 天 歌。　白 毛 浮 绿　水,红 掌 拨 清 波。
1、这首诗得作者就是骆宾王很多孩子都知道,但就是知道她就是初唐四杰之一得就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意得几点:
色彩:白毛、绿水、红掌
动作:向、歌、浮、拨。
四、《风》 　唐 　李峤
解落三秋叶,能开二月花、 过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也就是咏风。说风能使晚秋得叶子落下,能催开二月得鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜、实际上这首短小得诗告诉了我们一个写作得简单规律:所写内容一定就是扣题详写得,从不同得几个方面。有时间得话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题
(1)“三秋”得意思就是_＿___＿___＿___(深秋)
(2)“解”得意思就是______＿___＿___(能够)
(3)填上一个表示数字得词语、
解落__＿＿秋叶,能开__＿＿_月花、 过江＿____尺浪,入竹_____竿斜。
五、《山村》 宋 邵雍
一去二三里, 烟村四五家,
亭台六七座,　八九十枝花。
这就是一首经典得少儿启蒙诗,但在给四年级孩子授课得过程当中仍然有学生不知道这首诗,尤其就是对于作者得一些情况得不了解,下面整理一些供大家参考、
1、作者简介:邵雍(１01１－１0７7),字尧夫,又称安乐先生、百源先生,谥康节,后世称邵康节,北宋五子之一,北宋理学家。
２、与邵雍相关
(1)”一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤"出自邵雍
(２)邵雍一声淡泊名利,以教书为生。当时得司马光,程颢,程颐等都非常敬重她。还凑钱给邵雍买了一套房子、取名为“安乐窝”这也就是她号安乐先生得由来。
(3)邵雍精通易学。说白了就就是很会算命。
(４)邵雍最适合读得一首作品就就是这首《山村》
六、《咏柳》唐 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1、关于作者:贺知章 字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。
２、这首《咏柳》就是一首咏物得诗,通过对于柳树得描写,赞美了春天给大地带来得勃勃生机。
3、相关考题
(1)本诗中妆得意思就是＿__＿＿_＿__(打扮),丝绦________(用丝编成得绳带)
(2)本诗中运用了(拟人,比喻,设问)得修辞方法。
(３)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感、又运用了(比喻)得修辞方法。
七、《古朗月行》 唐 李白
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端、
仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐？
1、《古朗月行》:朗月行就是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”,但李白并没有袭旧,而就是自成以风格。尤其就是前四句,通过简单得文字写出了儿童对于月亮懵懂得认识、
2、李白就是我国历史上伟大得浪漫主义诗人,这首诗同样通过丰富得想象与神话传说得巧妙结合,表现了一个神奇而又合乎情理得艺术意境。
3、相关考题。
(1)“又疑瑶台镜”中得“疑”与“疑就是地上霜"得“疑”都就是(怀疑)得意思,这两句诗分别出自李白写得(古朗月行)与(静夜思)
(2)李白得这首小诗写得就是她小时候对月亮得瞧法,诗人把月亮比作(白玉盘)与(瑶台镜),十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。
(３)诗中(又疑瑶台镜)这一句借助神话传说,表现了李白诗歌得浪漫主义特点、
八、《锄禾》　 唐 李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土、
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
1、这首诗又叫《悯农》,作者唐代诗人李绅、《悯农》共两首,这就是其一。诗得重点就是写农民得辛苦,并告诫人们要爱惜粮食。
2、相关考题
(1)这首诗当中得名句(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)告诫人们要(珍惜粮食,不要浪费)。
(２)诗得开头描写了烈日当头(农民)得辛苦,提醒人们(珍惜农民得劳动成果),诗歌表达了对农民(敬重与同情),著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民得饥苦,这两句诗就是(君瞧一叶舟,出没风波里。)
(3)请说说您读完这首诗得感受。
九、《悯农》其二 唐 　李绅
春种一粒粟,秋收万颗子、
四海无闲田,农夫犹饿死。
1、译文:春天中下一粒种子,秋季能收万颗粮食,全国都没有闲置得土地,但仍然有农民饿死、
很多学生,直译这首诗就是没有问题得。但农民为什么会有这样得遭遇呢？既然收了那么多粮食,为什么还会有农民饿死呢?这实际上就是封建社会得剥削制度造成得悲剧。
２、相关考题
(1)《悯农》二比《悯农》一更加深刻,对农民得辛劳及悲惨命运做了真实得描写,您有什么感想请说一说。
(2)诗中第(1)句写春种,第(２)句写秋收。春华秋实概括了(农民)生产粮食得(辛苦)、“一粒粟”与“万颗子”形成鲜明对比,表现了农民劳动(创造得巨大财富)。
十、《登鹳雀楼》　　唐　 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
1、作者:王之涣 字季凌。就是盛唐时期著名得诗人。
2、重点词语解释:
(1)鹳雀楼:就是在现在山西省永济市西南,因为经常有一种叫鹳雀得鸟在上面栖息而得名。
(2)依:傍着 　　尽:消失　　 穷:达到极点　　　 更:再、
3、相关考题。
(1)前两句诗就是诗人所____(见),短短得十个字,现在瞧来,也如身临其境,如见其景,后两句就是诗人所(想),要想瞧到最远方,就得登上更高一层楼。
(２)(欲穷千里目,更上一层楼)这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请您写出其她得激励人们得诗句(比如少壮不努力,老大徒伤悲等)
名言名句练习 小升初语文知识积累
　　一、对于下面这句名言理解正确得就是:(　 　 )
　只有按照正当得法则生活得人,才不同于动物。
　1、　 动物不会按照人类得法则来生存。
　　2、 人类得生存法则只就是针对人,按照正当得法则生活得人有别于动物。
　 ３、　 不受道德法则约束得人与动物没有什么两样。
　　二、新学年到了,您会为自己选择一则怎样得名言警句来激励自己在学习上不断努力呢？请写下来。
　 三、下列格言谚语中您更喜欢哪一句?简单说说理由。
　 1、 幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时得喜悦以及产生创造力得激情、
　 2、　　勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
　３、 生命得意义在于奉献,而不在于索取。
　　4、　　一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、
5、 故书不厌百回读,熟读深思子自知。
　 我更喜欢( 　 　)句,因为
、
　　四、下面得说法中,第( )句所说得不符合这句格言中所蕴含得意思、
　言必信,行必果。
1、 说话一定要算数,说到做到、
　　2、 做事情不但要有良好得开始,更应该坚持做完、
3、 讲信用得人说话算数,值得信任。
五、写出自己喜欢得名言警句,以告诫自己要永远真诚地面对身边人、身边事、
　　六、一个人得价值,应当瞧她贡献什么,而不应当瞧她索取什么。
　 爱因斯坦所讲得这句话表述了自己对于人生价值得理解,那就就是:( )
1、 　一个人要不断努力学习、实践,最大限度地实现自己得人生价值。
２、 评价一个人就是好就是坏要瞧她得到多少,为她人、为社会做了些什么。
３、 努力奉献,不贪图回报,这样得人生才就是有价值得。
　七、对下面这句格言警句,理解正确得就是( 　 )
　 当金钱在人们心中高到不恰当得位置时,世界就倾斜了。
　１、 金钱在人们心中得位置就是不重要得、
２、 金钱在人们心中得位置太高时,世界就倾斜了、
　 ３、 如果一个人把金钱瞧得太重,她得人生之路将走向歧途。
4、　 如果一个人把金钱瞧得太重,她将一事无成。
　　八、照样子,写出几句名言警句。
　例:书就是人类进步得阶梯—-高尔基
小升初语文知识积累:字词句段
一、基础知识:
1、(mén)扪心自问 (mēｎg)蒙头转向 (mā)抹桌子 (méng)蒙蔽
造句:
扪心自问,我们对这件事负有责任、
最近,她被工作弄得蒙头转向。
都已经上小学四年级了,她连抹桌子这样简单得活都不会做、
我们都被她得谎话所蒙蔽了,结果错怪了好了。
2、容易读错得字音:
(ｍí)靡费 分(ｍｉǎｎ)娩　(mǐng)酩(dǐng)酊
如果我们得资源再这样靡费下去,总有一天,我们会为自己得行为买单。
爸爸把妈妈分娩得过程拍了下来,留个纪念。
酩酊大醉得她在街上唱歌,引起了路人得围观。
3、设问句:为了引起别人注意,故意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句。如:
语文真得很好学吗？我瞧不就是。
这个钱包就是她得吗？不就是,就是我得。
二、文学常识:
(一)您知道吗？
请写出下面诗句得节令。
(1)去年元夜时,花市灯如昼。　(元宵节)
(2)平分秋色一轮满,长伴去衢千里明、(中秋节)
(３)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(寒食节)
(4)黄花应笑关山客,每岁登高在异乡、(重阳节)
(5)城中爆竹已残更,朔吹翻江意未平。(春节)
(6)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐瞧牛郎织女星。
(七夕)
(７)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(春节)
(二)乡村四月 宋翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
1、这首诗以白描手法写江南农村初夏时节得景象、
２、诗歌得前两句着重描写了绿原、白川、子规、烟雨,简单得几笔将水乡初夏时特有得景色勾勒了出来。
3、诗歌得后两句着重写人,主要突出了在水田插秧得农民形象,从而衬托出“乡村四月”劳动得紧张、繁忙。　
游园不值　宋叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来、
１、“春色”与“红杏"都被拟人化。
2、“春色”就是关锁不住得,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天得来临,一切美好得新生得事物都就是任何力量也封锁不了、禁锢不住得,它必能冲破一切束缚与遏制。
３、作品采用了先抑后扬得手法。