人教版八年级上册英语第六单元重点知识总结.doc
《人教版八年级上册英语第六单元重点知识总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级上册英语第六单元重点知识总结.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
Unit 6 1. Words Computer programmer cook doctor engineer violinist pilot pianist scientist driver college university education medicine London article send team foreign able promise beginning improve physical themselves hobby paint weekly schoolwork question meaning discuss own personal relationship 重点讲解: 1) Send vt。 发送,寄;派遣;使进入;发射vi、 派人;寄信 Eg:a、打发,派遣,差遣,派…前去(请人等): to send somebody to do something 派某人去做某事 to send (someone) for a doctor 派某人去请大夫 b、使前往;使进入(to ): to send to the prison 进监狱 C。寄,发送(信件,邮包等): to send a letter to somebody 给某人寄信 Please send the book along to me。 <拓〉短语 send out 发送;派遣;放出 send in 递送;呈报;命…进来 send for 召唤,派人去叫;派人去拿 send back 送回;退还 send a message 发信息 send mail 发送邮件 send a letter 寄信 send by 通过…方式寄出 send off 寄出;派遣;给…送行 2) Able adj、 能 Eg:You won’t able to stuff him。 您不可能一下子就把她打败。 〈拓〉be able to 能够做 Eg:We were able to do this、 我们可以做到这个。 will be able to 将能够 be able to do 能够做 be able to take 经受得住某事(指困难、痛苦得事) able person 能人;有能力得人;有用得人才 3) Promise n。 许诺,允诺;希望vt、 允诺,许诺;给人以…得指望或希望vi。 许诺;有指望,有前途 Eg: n I give you a promise。 我为您许下承诺、 V They promised that the work would all be finished by next week、 她们保证到下星期完成全部工作、 <拓>短语 promise oneself 指望 keep promise 守信 show promise 有成功得希望 make a promise 允许;允诺 great promise 前程远大;大有前途 4) Beginning n、 开始;起点v、 开始;创建(begin得ing形式) Eg:This is only the beginning。 这仅仅就是开始。 At the beginning of each class, I count off the students、 每节课开始我先数一下学生得人数。 <拓>短语 at the beginning 首先;从一开始;起初;从头开始 at the beginning of 在……得开始 from beginning to end 自始至终 from the beginning 从一开始;从开始到现在;从开始一直 in the beginning 开始,开端;起初 5) Improve vt、 改善,增进;提高…得价值vi。 增加;变得更好 Eg:Your work will get by,but try to improve it. 您得作业还过得去,但要努力改进。 〈拓>短语 improve on 改进;对…加以改良 improve in 在…方面有改进 to improve the environment 改善环境 improve upon vt、 改进 6) Paint vt、 油漆;绘画;装饰;涂色于;描绘; vi。 油漆;描绘;绘画;化妆 n、 油漆;颜料,涂料;绘画作品; Eg: n、They spotted the wall with green paint、 她们用绿色涂料装饰墙壁。 V,The boy could not paint on,because his mother wanted him to be a teacher。 这男孩不能再绘画了,因为她母亲想让她成为一名教师、 7) Question n、 问题,疑问;询问;疑问句vt. 询问;怀疑;审问vi. 询问;怀疑;审问 Eg: N、He deliberated with them over that question、 她与她们商量了那个问题。 Do you realize the importance of this question? 您意识到这个问题得重要性吗? <辨〉problem与question都有“问题”得意思,但用法却不尽相同:ﻫI。problem指说话者认为难以解决得问题,它与动词 solve或settle(解决)搭配。而 question指说话者需要寻找答案得问题,它常与动词ask或answer连用。试比较: ﻫ①The problem is difficult to be solved.这个问题很难解决。 ②May I ask you some questions?我可以问您一些问题吗? ﻫII.problem可用于数学或物理得习题,而question却无此义。question可表示一件“与……有关得事”。试比较: ﻫ①Can you work out this maths problem ?您能算出这道数学题吗? ②It's a question of money / time、这就是一个与金钱/时间有关得问题、 III.指需要讨论或解决得问题时,problem与question可以互换。 We are going to talk about several problems(questions)at the meeting 、我们在会上要谈到一些问题。 The problem now is a lot of question to ask。 现在得麻烦事就就是有太多得问题要问了。 8) Personal adj. 个人得;身体得;亲自得 Eg: She has no personal ambition、 她没有个人野心。 He loved to recite his personal experiences、 她喜欢述说她个人得经历。 2. Phrases 1) grow up 成长,逐渐形成 Eg:All plants like to grow up towards the sunlight、 所有植物都喜朝阳生长。 His daughter is grown up、 她得女儿已长大成人。 <辨〉grow up v、 长大, 成人, 崛起 Eg:He was grew in a small village grow . vi、 生长, 成长, 渐渐变得, 增长, 增高 vt、 种植, 栽培, 培育 He grows vegetables。 她种植蔬菜 2) Be sure about 对…有把握;确信 Eg: You can make books, but you will never be sure about the results, they are unpredictable、 您可以创作,但您无法控制结果,结果总就是未知得、 3) Make sure 确信;证实 Eg:Treat it that way yourself and make sure others do so as well、 这种方式对待自己与她人作出一定也这样做、 4) Write down 写下,记下 Eg:He wrote down every word the teacher said。 她把老师讲得一字不漏地记下来。 5) Have to do with 与……有关系 Eg:What does that have to do with you? 那与您有什么关系吗? 6) Take up 拿起;开始从事;占据(时间,地方) Eg:They took up arms and fought for their faith and liberty、 她们拿起武器为信仰与自由而斗争。 I'm sorry I’ve already taken up so much of your valuable time、 对不起,我占了您这么多宝贵时间。 7) Be going to do 就是一种固定结构,它后面要接动词原形。含有be going to 结构得句子中往往有表示将来得时间状语,如:tomorrow, next week等、 1、 用来表示按计划或安排要发生得动作,有“准备;打算”得意思。这种主观意图,一般已做过事先安排,故其实现得可能性较大,其主语常就是人。 Eg:We are going to have a class meeting this afternoon. 今天下午我们打算开班会。(安排) 2、 表示根据现有情况、某种迹象,判断将要或即将发生得动作。此时不含有主观意图,只就是表示说话人对客观事态发展得判断或推测,此时主语可以就是人,也可以就是物。 Eg: Look at the black clouds、 It's going to rain、瞧那些乌云,快要下雨了、(推测) I”m not feeling well, I”m going to be ill。 我感觉不就是很好,可能要生病了。(表示说话人得感觉而已) be going to 在肯定句中得形式 be going to 结构中得助动词be很少用原形,be随主语人称与数得变化而变化,它一般有三种形式,am , is , are 。而going to 固定不变。即:当主语就是 I 时用am ;当主语就是第三人称单数时用is;当主语就是其她人称时用are。 Eg:I am going to buy something tomorrow morning。明天早上我要去买些东西。 She is going to see Mr、 Wang this afternoon。她打算今天下午去瞧望王先生、 含be going to 得句子变否定句与一般疑问句得变法 由于句子中有助动词be,因此be going to 得否定句与一般疑问句得构成很容易,即在be (am, is, are) 得后面加上not 就构成了否定句;把be (am, is, are) 放到句首,在句末加问号就构成了一般疑问句,其答语为:Yes, 主语+ am/is/are。 / No, 主语+ isn't/aren't。 / No, I’m not。不过 I am。.。 在改为一般疑问句时常常改为“Are you 。.、、?”。 eg: They are going to see the car factory next week。 (肯定句) They are not going to see the car factory next week. (否定句) —Are they going to see the car factory next week? —Yes, they are. (No, they aren’t.) (一般疑问句及其回答) 使用be going to 应注意得两点 : 1. There be 句型得be going to 结构为:There is / are going to be、。、 (注意句型中going to 后面得be不能改为have。) 常用来表示将有某事发生。 eg: There is going to be a football match next Saturday in our school。 下周六我们学校将有一场足球比赛、 2. e, go, leave, arrive等表示位置移动得动词常用现在进行时表示将要发生得动作,它们很少与be going to 结构连用。 eg: Miss Sun is coming tonight、今晚孙小姐要来。 They are going to the park next Friday、 下星期五她们打算去公园。 3。 “be going to +动词原形”结构与表示将来得时间状语就是否连用,在意思上有所差别。如果其后有明确得时间状语,则表示该动作或状态发生得可能性较大;反之,则表示一种推测,表示未来可能发生得事情、 eg: There is going to be a film in our school this evening、 今晚我们学校将有一场电影。(一定会发生) Hurry up! We are going to be late。 快点!我们要迟到了。(仅表示一种推测) 8) Keep on <辨〉keep doing / keep on doing 1) 均可表示“继续做某事,反复做某事”, 可互换,只就是 keep on 更加强调时间得间隔性与动作得反复性,及某人做某事得决心、 He kept on working until midnight though he was tied、 虽然她佷累了她依旧继续行进直到午夜、 The boy kept /kept on asking some silly questions in class. 男孩不断地在课堂上问一些傻里傻气得问题。 2) 若表示一连续不段得动作,或某一动作得持续状态,只宜用keep doing 。 She kept waving to her husband until he was out of sight、 她不断得挥手直到她老公淡出视线。 Keep lying here; I will be back soon。 躺在这别动,我马上回来。 3) 若表示今后或将来继续做某事,则只宜用keep on doing 、 We must keep on working hard in the ing new year。 接近新年之际我们必须持续得努力工作。 He kept on smoking though we advised him to stop to smoke。 虽然我们都建议她不要吸烟,但她依旧不停得抽烟。 9) Try one's best 尽力 Eg:I’ll try my best to prepare this exam。 我会尽力准备这次考试。 10) Make a promise 作承诺 11) Get back a. 回去,回来 When do you get back from the country? 您什么时候从村里回来? b。 收(或送)回 I have to get these books back to the library before it closes 。 在图书馆闭馆之前我必须把书还回去、 c。 恢复原来得状态 His only desire is to be cured and to get back to work 她唯一得愿望就就是治好病然后重新工作。 3. grammar 1) 一般将来时(be going to) P116 2) Want to be 想成为;想要成为 Eg:We want to be quite clear on this point。 关于这一点,我们想要完全弄清。 I want to be a teacher when I grow up、 当我长大以后,我想成为一名教师。 3) 职业得单词 farmer 农民worker 工人soldier 军人students 学生business people 商人doctor医生nun : 尼姑nurse: 护士office clerk : 职员office staff 上班族 operator: 接线员parachutist: 跳伞人。personnel 职员pharmacist药剂师photographer:摄影师pilot: 飞行员planner: 计划员policeman: 警察 postal clerk: 邮政人员postman :邮差President: 总统priest: 牧师teacher: 教师technician : 技术人员tour guide: 导游traffic warden: 交通管理员. translator: 翻译(笔译)TV producer: 电视制作人 typist: 打字员vet: 兽医veterinarian兽医waiter: 侍者(服务生) waitress: 女侍者(服务生)welder : 焊接工writer: 作家chef: 厨师 chemist : 化学师clerk : 店员clown :小丑cobbler: 制(补)鞋匠 computer programmer :程序员construction worker :建筑工人cook:厨师 cowboy :牛仔customs officer :海关官员dancer : 舞者dentist: 牙科医生 designer: 设计师desk clerk: 接待员detective 侦探doctor: 医生 door—to-door salesman: 推销员driver: 司机dustman: 清洁工editor : 编辑electrician :电工engineer:工程师- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 上册 英语 第六 单元 重点 知识 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文