2018年湖北省襄阳市中考语文试卷.pdf
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1、语文试卷 第 1 页(共 8 页)语文试卷 第 2 页(共 8 页)绝密启用前 2018 年襄阳市初中毕业生学业水平考试 语 文 试 题(本试题卷共 8 页,满分 120 分,考试时间 120 分钟)祝考试顺利 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.答题用 0.5 毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。3.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、积累与运用(20 分)1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2 分)光阴流失如梭,发展苍海桑田。2
2、.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2 分)万古奔腾的长江,在中国版图上如一条横贯东西的轴()线,出世界屋脊,跨峻岭险滩,纳百川千湖,连结起锦()绣壮美的华夏大地,孕育着源远流长的中华文明。3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(2 分)()A.反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化,具有深厚的民意基础。B.纪录片历害了,我的国描摹和勾勒了近五年的前行车辙,彰显了国家实力。C.由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神。D.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香,是人性中真善美的华章。4.下列句子有语病的一项是(2 分)()A.襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人”
3、称号。B.教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。C.万名青年开展志愿服务活动,助力襄阳共创“全国文明城市”。D.通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了“崇尚英雄,精忠报国”的热潮。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2 分)()5 月 18 日,市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空,人们的思绪也被带入遥远的时空。_借这次活动,再现古代城市生活场景,让大家重新体味传统钟鼓文化。现在,城市钟鼓早成绝响,古时时间如何报?钟鼓如何敲?现代人对此已经非常陌生。同时,钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用,这
4、也是政治的需要。在古代,钟鼓楼是城市的重要建筑,其主要功能是报时。古时没有钟表,日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。所以每个城市都需要一个统一的报时系统,这是日常生活的需要。A.B.C.D.6.“幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上,常读名著 钢铁是怎样炼成的,不仅能学习到保尔 柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神,更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念_。(2 分)7.古诗文默写。(每空 1 分,共 8 分)(1)_?为有源头活水来。(朱熹观书有感)(2)了却君王天下事,_。(辛弃疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)思亲之情,是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如
5、王湾的“_?_”(次北固山下)就抒发了对亲人的深切眷恋。(4)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要有“_,死于安乐”(孟子二章)的危机感,都要有勇于担当、造福人民的使命感。(5)古往今来,凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“A.安得广厦千万间,_”(杜甫茅屋为秋风所破歌)的济世情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有“人生自古谁无死?B._”(文天祥 过零丁洋)的赤子之心;虽“不以物喜”,但有“C._,提携玉龙为君死”(李贺雁门太守行)的报国之志从“无求”到“有求”,这是一种大格局、大境界。二、口语交际与综合性学习(10 分)
6、8.见字如面节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动,可同学李明却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动?(2 分)-在-此-卷-上-答-题-无-效-毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ 语文试卷 第 3 页(共 8 页)语文试卷 第 4 页(共 8 页)9.流淌在荆楚大地的汉江,清澈、安宁,她传承了悠久的秦楚文化,抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。(8 分)(1)【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富,请帮助班长策划并完善下面活动项目。(本专题中已设计的
7、活动除外)(2 分)项目一:探寻母亲河源头 项目二:调查汉江水资源现状 项目三:_(2)【我“走”我发现】在行走汉江的过程中,小组搜集到下面两则材料,激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。(2 分)材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”。章太炎先生说,“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。材料二:汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”,在汉江流域建立了楚国,几代楚人在荆山披荆斩棘,使楚国逐渐强大。其“筚路蓝
8、缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神,令人景仰。我的发现:_(3)【我“走”我抒怀】顺流而下,汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题,完成句子,抒发对汉江的赞美之情。(2 分)汉江是美的,美在其山,_;美在其_,_汉江之美令我陶醉!(4)【我“走”我参与】活动结束后,班级根据襄阳市近期颁布的襄阳市汉江流域水环境保护条例,向大家征集公益广告用语,呼吁大家从身边小事做起,保护水资源。请你仿照示例设计一条。(格式大体一致,字数不限)(2 分)示例:拒绝抛洒,净化汉江。我的设计:_ 三、阅读与欣赏(40 分)(一)古诗词赏析(4 分)江城子江城子 密州出猎密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎
9、苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。10.词的上下片都用了一个“射”字,情感内涵却不尽相同。前者突出表现的是作者的_,后者抒发的是强烈的爱国情感。(2 分)11.词中“又何妨!”一句反问语气强烈,感情丰富。联系上下句,说说该句表达了作者哪些情感。(2 分)(二)文言文比较阅读(10 分)【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不
10、必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。节选自礼记礼运【乙】令既具,未布,恐民之不信,乃立三丈之木於国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徒。复曰“能徒者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。於时太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。节选自卷六十八商君列传第八【注释】布:颁布,公布。於:同“于”。卒:终于。嗣:继承。刑:处罚。傅:老师。黥:即墨刑。用刀在面额上刺字,再涂以墨。12.解释下列句中加点词的意思。(2
11、 分)秦民大说 说_:有一人徙之 之:_ 13.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是(2 分)()A.故人/不独亲其亲,不独子其子 B.故外户而不闭 C.令既具,末布,恐民之不信 D.刑其傅公子虔,黥其师公孙贾 14.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)募民有能徒置北门者予十金。15.乙文卫鞅(商鞅)在实施新法令之前,作了“立木南门,徙者奖励”这件事。他这样做的目的是_,甲文中的“_”二字也能体现这一点。(2 分)16.有同学读完乙文后得出“秦国已进入甲文所说的大同社会”的结论,你同意这种观点吗?为什么?(2 分)语文试卷 第 5 页(共 8 页)语文试卷 第 6 页(共 8 页)(三)记叙文阅
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