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类型学习从好习惯开始初中主题班会.pptx

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:4358143
  • 上传时间:2024-09-13
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:613.99KB
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    关 键  词:
    学习 习惯 开始 初中 主题 班会
    资源描述:
    L/O/G/O七七(1)班班主题主题班会班会1 12 23 3曝光台曝光台 睡觉睡觉发呆发呆讲话讲话课堂之怪课堂之怪现状:现状:你相信吗?你相信吗?一根小小的柱子一根小小的柱子,一截,一截细细细细的的链链子子,拴拴得住一得住一头头千斤千斤重的重的大象?大象?习惯是什么?习惯是什么?习惯是什么?习惯是什么?习惯一种动作,一种行为,多次重复,就能进入人的潜意识,变成习惯性动作,这就叫习惯。学习习惯,就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。影响学生学影响学生学影响学生学影响学生学习习的十大坏的十大坏的十大坏的十大坏习惯习惯一.学习无计划二二.学习不定时学习不定时三三.学习不定量学习不定量四四.学习马马虎虎学习马马虎虎 五五.学习时一心二用学习时一心二用六六.不懂的东西也不问不懂的东西也不问七.有错也不改 八八.课前不预习课前不预习九九.上课注意力不集中上课注意力不集中十十.不复习就做作业不复习就做作业学习习惯测验学习习惯测验学习习惯测验学习习惯测验1.你你会不会会不会预习要学的功要学的功课?2.你学你学过的功的功课,会不会会不会加以复加以复习?3.你上你上课的的时候,注意力是否集中?候,注意力是否集中?4.你是否喜你是否喜欢回答老回答老师的的问题?5.你上自你上自习课的的时候是否自候是否自觉?6.你不懂的功你不懂的功课,是否向,是否向别人人请教?教?7.你是你是否否按按时完成作完成作业?8.你是否喜你是否喜欢参加参加讨论?遗忘曲线遗忘曲线培养习惯的口决:“三七二十一”。三三:指前三天一定要认真。七七:指一个星期后才会产生兴趣。二十一:指培养一个习惯平均要用二十一天。共同探讨共同探讨共同探讨共同探讨中学生必须养成哪些中学生必须养成哪些良好的学习习惯?良好的学习习惯?1 1、自学、自学、自学、自学预习预习的的的的习惯习惯 自学是自学是获取知取知识的主要途径。就学的主要途径。就学习过程而言,教程而言,教师只是引路人,学生是学只是引路人,学生是学习的的真正主体,学真正主体,学习中的大量中的大量问题,主要靠自,主要靠自己去解决。己去解决。提前提前预习教材,自主教材,自主查找找资料,研究新料,研究新知知识的要点重点,的要点重点,发现疑疑难,可以在,可以在课堂堂内重点解决,掌握听内重点解决,掌握听课的主的主动权,使听,使听课具有具有针对性。性。2 2、专专心上心上心上心上课课的的的的习惯习惯 教与学教与学应该同步,同步,应该和和谐,因此,因此学生在学生在课堂上要集中精神,堂上要集中精神,专心听教心听教师讲课,认真听同学真听同学发言,抓住重点、言,抓住重点、难点、疑点听,点、疑点听,边认真听真听边积极思考。极思考。3 3、善于提、善于提、善于提、善于提问问的的的的习惯习惯 提提问是主是主动学学习的表的表现,能提出,能提出问题的学生是学的学生是学习能力最能力最强的学生,的学生,是具有是具有创新精神的学生。新精神的学生。4 4、独立作、独立作、独立作、独立作业业的的的的习惯习惯 做作做作业的目的是巩固所学的知的目的是巩固所学的知识,是培,是培养独立思考能力,不是养独立思考能力,不是为了交差,或是了交差,或是应付家付家长。我。我们要重要重视做作做作业,在做,在做习题时要要认真思考,真思考,总结概念、原理的运用方法、概念、原理的运用方法、解解题的思路、并且尽量多的思路、并且尽量多记忆一些有用的一些有用的中中间结论。5 5、按按按按时时完成学完成学完成学完成学习习任任任任务务的的的的习惯习惯 根据学根据学习内容,内容,为每个每个时间段段规定具体的学定具体的学习任任务,并要求自己必,并要求自己必须在一个在一个时间段内完成一段内完成一个具体的学个具体的学习任任务。这样可以减少或避免学可以减少或避免学习时注意力注意力涣散的散的现象,提高学象,提高学习效率。效率。还可以在完可以在完成每个具体学成每个具体学习任任务后,后,产生一种成功的喜悦,生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一使自己愉快地投入到下一时间段的学段的学习中去。中去。6 6、复、复、复、复习归纳习归纳的的的的习惯习惯 每天都每天都应当尽量把当天的学当尽量把当天的学习内容都复内容都复习一遍,每周再做一遍,每周再做总结,一章学完后再,一章学完后再总的的复复习一下。一下。对记忆性知性知识的复的复习,每一遍的,每一遍的用用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。印象。对所学知所学知识进行概括,行概括,对比理解易混比理解易混淆的概念,淆的概念,要抓住要抓住应掌握的重点和关掌握的重点和关键。7 7、仔、仔、仔、仔细审题细审题的的的的习惯习惯 审题能力是学生多种能力的能力是学生多种能力的综合表合表现。要仔。要仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关材料内容,学会抓字眼,抓关键詞,正确理解詞,正确理解内容,内容,对提示提示语、公式、法、公式、法则、定律、定律、图示等关示等关键内容,更要内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。点上的内涵与外延。同同时还要培养自己能从作要培养自己能从作业,考考试中中发现自己的自己的错误,及,及时纠正的能力。正的能力。8 8.坚坚持体育持体育持体育持体育锻炼锻炼 身体是身体是“学学习”的本的本钱。没有一个好的身。没有一个好的身体,再大的能耐也无法体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁。因而,再繁忙的学忙的学习,也不可忽,也不可忽视放松放松锻炼。有的同。有的同学学为了学了学习而忽而忽视锻炼,身体越来越弱,身体越来越弱,学学习越来越感到力不从心。越来越感到力不从心。如何提高学习效率呢?学的时候认真学学习要劳逸结合玩的时候痛快玩预祝全班同学在以后的学习中预祝全班同学在以后的学习中不断进步不断进步 ,获得成功!获得成功!
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