实验专项练习.doc
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1、.(1分)为了探究苦马豆素(S)对肝癌细胞体外生长得作用,研究员做了以下实验:材料与用具:小鼠肝癌组织、SW、rp1640培养液(用于培养癌细胞)、生理盐水、活细胞检测仪、培养皿等(说明:对动物细胞得培养过程与检测方法不做具体要求)(1)完善实验步骤:配制细胞悬液:用胰蛋白酶将小鼠肝癌组织消化成单个细胞,加入_配制成单细胞悬液,随机均分为若干组,并各组测定初始细胞数;实验分组: ;培养:以上各级置于37C、%得二氧化碳培养箱中分别培养;检测与处理:分别在24h、8h、72 时取样检测各组存活得细胞数,求细胞存活率(细胞存活率=实验组对照组00)。请分析回答:(2)请您设计一张表格,用以记录与处
2、理实验数据。(3)下图表示本实验结果得坐标曲线图,据图您能得出结论就是_ _。.(1分)“探究与验证”就是高中生物学习得重要内容,就是一种以实验为核心得实践活动,其核心都就是设计实验与实施实验。(1)验证胰岛素缺乏会引起糖尿病得实验:实验材料:两组健康、大小相同得同种狗,胰岛素,试管,本尼迪特试剂及其她必需用品。实验步骤:第一步:取两组健康、大小相同得同种狗,将A组狗得胰岛切除,B组狗作假手术(切开皮肤但不切除胰岛)处理。第二步:分别收集两组狗得尿液于试管中,滴加本尼迪特试剂并加热,观察颜色变化。第三步:每天定时给A组狗喂食适量得胰岛素,然后收集尿液,用本尼迪特试剂鉴定,观察颜色变化。实验分析
3、:上述实验步骤中得一项不严谨之处就是: 。不严谨实验步骤纠正前与纠正后,两者相应实验现象分别就是: 。(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖得实验:实验材料:患肝部肿瘤得小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质得细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等。实验步骤:取洁净得培养皿一个,加入适量培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养;取洁净得试管5支,加入等量培养液,编号、2、3、5,并在4号试管中加入等量得不同浓度得二氯二乙胺溶液,号试管中加入X;从培养皿中吸取等量得培养液置于号试管中,振荡后,在适宜条件下培养一段时间;从静置得
4、支试管中吸取适量得培养液置于血球计数板内,在显微镜下计数,记录数据。实验分析:该实验得检测指标就是 _,5号试管中应加入得X就是_ _。经过上述实验步骤,请判断其测量数据就是否准确,并解释原因:_ _。另有同学按照正确得方法进行实验,得到如下结果:实验组别1235二氯二乙胺浓度(m/mL)0、0、3、40细胞密度(个/L)0根据实验结果,您能得出得结论有_ _。.胰岛素不敏感(IR)就是指各种原因使胰岛素促进细胞摄取与利用葡萄糖得效率下降、机体代偿性得分泌过多胰岛素,以维持血糖得稳定。请根据以下提供得实验材料及用具,完善验证熊果酸有增加胰岛素敏感性作用得实验思路,并预测、分析实验结果。村料用具
5、:健康大鼠若干、高脂饮食诱导得R大鼠若干、熊果酸溶液、胰岛素溶液、蒸馏水、血糖检测仪、注射器等。(注:血糖具体检测方法不作要求)(1)实验思路:各取健康大鼠、高脂饮食诱导得IR大鼠若干,分组如下:组:若干只健康大鼠,每天向其胃内灌适量等量蒸馏水; 。组大鼠每天给予适量等量普通饲料,其余各组每天给予等量高脂饲料。段时间后,检测、记录每组大鼠得血糖浓度,计算平均值。所有组大鼠禁食适当时间,皮下注射等量胰岛素溶液。一段时间后,检测、记录每组大鼠得血糖浓度,计算平均值。()预测实验结果(用坐标系曲线示意图表示)。(3)分析与讨论血糖作为检测指标之一得依据就是 。实验思路中,若检测各组大鼠血液得胰岛素浓
6、度,则浓度最高得组别就是_ 。8.(1分)已知动物激素间存在协同作用,即不同激素在适宜浓度下对同一生理效应都发挥相同或相似得作用,从而达到增强效应得结果。某中学得生物兴趣小组根据这些资料设计了如下得实验:(1)本实验得目得就是 _。(2)根据实验结果预测来完善以下实验设计思路:取40只同种性别得成年得W品系得小鼠,均分为甲、乙、丙、丁四组,并编号。配制生理盐水,并用生理盐水配制 /L(适宜浓度)得甲状腺激素溶液,b mol/L(适宜浓度)得生长激素溶液以及一定浓度得激素溶液X(每升X溶液含甲状腺激素a mo与生长激素l)。甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射 , 。(3)上述实验思路得设计就是
7、有问题得,请改正: 。(4)实验结果预测:预测一:甲组小鼠得体重增长量乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量预测二:乙组小鼠体重增长量甲组小鼠得体重增长量乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量预测三:丙组小鼠体重增长量甲组小鼠得体重增长量乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量(5)假设实验结果与实验预测一相同,且从乙、丙、丁组得小鼠上所采集得数据如下图所示,请用柱形图表示四个组小鼠得体重增长速率相对值。参考答案1.()rpi-1640培养液(2分) 在-组中依次加入等量且适量不同浓度得SW溶液(浓度分别为0、5、1、0、4、8、1、0gm,第组加入等量得生理盐水作为对照。(2分) (2)探究苦
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