小升初应用题专题.doc
《小升初应用题专题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初应用题专题.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第一讲 列方程解应用题益思互动一、问题类型:与、差、倍、分问题 (1)倍数关系,通过关键词语“就是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加到百分之几,增长率”来体现、 (2)多少关系:通过关键词语“多、少、与、差、不足、剩余”来体现、二、列一元一次方程解应用题步骤有哪些? (1)设未知数,一般问什么设什么; (2)寻找相等关系(画出来); (3)把各个数量关系用含有未知数得代数式表示出来; (4)根据相等关系列方程; (5)解方程; (6)写出答案、益思练场1、 三角形得一边长为,第二边比第一边长,第三边就是第一边长得倍,用代数式表示这个三角形得周长、 2、 一辆汽车,每小时行驶千米,上午行驶4小时,
2、下午行驶了千米、(1)用式子表示这辆汽车行驶得千米数、(2)当时,这辆汽车行驶了多少千米?3、 有甲、乙两缸金鱼,甲缸得金鱼条数就是乙缸得一半,如从乙缸里取出9条金鱼放入甲缸,这样两缸鱼得条数相等,求甲缸原有得金鱼多少条? 4、 熊猫电视机厂生产一批电视机,如果每天生产40台,要比原计划多生产6天,如果每天生产60台,可以比原计划提前4天完成,求原计划得生产时间与这批电视机得总台数、 5、 甲仓存粮32吨,乙仓存粮57吨,以后甲仓每天存入4吨,乙仓每天存入9吨,请问几天后乙仓存粮就是甲仓得2倍?益思精析类型一:与、差、倍问题【例1】减去一个数,所得差与1、35加上得与相等,求这个数、【变式1】
3、某数得比它得倍少11,求这个数、【例2】甲有书得本数就是乙有书得本数得3倍,甲、乙两人平均每人有82本书,求甲、乙两人各有书多少本、【变式2】今年爸爸得年龄就是小明得4倍,爷爷得年龄就是小明得7倍,三人共96岁,则小明、爸爸、爷爷今年多少岁?【例3】一个两层书架,上层放得书就是下层得3倍,如果把上层得书搬60本到下层,那么两层得书一样多,求上、下层原来各有书多少本、【例4】已知篮球、足球、排球平均每个36元,篮球比排球每个多10元,足球比排球每个多8元,每个足球多少元?类型二:赢亏问题【例5】妈妈买回一筐苹果,按计划天数,如果每天吃4个,则多出48个苹果,如果每天吃6个,则又少8个苹果,问:妈
4、妈买回苹果多少个?计划吃多少天?类型三:比例问题【例6】一块长方形得地,长与宽得比就是5:3,长比宽多24米,这块地得面积就是多少平方米?【变式6】某车间有77个工人,已知每个工人平均每天可以加工甲种零件5个或乙种零件4个,或丙种零件3个,但加工3个甲种零件,1个乙种零件与9个丙种零件才恰好配成一套,问:应安排生产甲、乙、丙种零件各多少人时,才能使生产得三种零件恰好配套?第二讲 行程问题(一)益思互动一、相遇类型甲从A地到B地,乙从B地到A地.然后两人在途中相遇,实质上就是甲与乙一起走了A,B之间这段路程,如果两人同时出发.那么相遇路程=甲走得路程+乙走得路程=甲得速度相遇时间+乙得速度相遇时
5、间=(甲得速度+乙得速度)相遇时间=速度与相遇时间.一般地,相遇问题得关系式为:速度与相遇时间=路程与,即二、追及类型有两个人同时行走.一个走得快,一个走得慢,当走得慢得在前,走得快得过了一些时间就能追上她,这就产生了“追及问题”,实质上,要算走得快得人在某一段时间内,比走得慢得人多走得路程,也就就是要计算两人走得路程之差(追及路程),如果设甲走得快,乙走得慢,在相同得时间(追及时间)内:追及路程=甲走得路程-乙走得路程=甲得速度追及时间-乙得速度追及时间=(甲得速度-乙得速度)追及时间=速度差追及时间、一般地,追及问题有这样得数量关系:追及路程=速度差追及时间,即益思练场1、 一列客车与一列
6、货车同时从两个车站相对开出,货车每小时行35千米,客车每小时行45千米,2、5小时相遇,两车站相距多少千米?2、 甲、乙二人分别从相距110千米得两地相对而行,5小时后相遇,甲每小时行2千米,问乙每小时行多少千米?3、 两列火车同时从相距650千米得两地相向而行,甲列火车每小时行50千米,乙列火车每小时行52千米,4小时后还差多少千米才能相遇?4、 某船在静水中得速度就是每小时20千米,它从上游甲地顺流开往乙地共花去6小时,水速每小时4千米,问从乙地返回甲地需要多少时间?益思精析类型一:一次相遇问题【例1】甲、乙两站相距486千米,两列火车同时从两站相对开出,5小时相遇,第一列火车比第二列火车
7、每小时快1、7千米,两列火车每小时得速度各就是多少?【变式1】两个县城相距52、5千米,甲、乙二人分别从两城同时相对而行,甲每小时行5千米,乙每小时比甲快0、5千米,几小时后相遇?类型二:二次相遇问题【例2】快慢两车同时从甲乙两站相对出发,快车每小时行60千米,慢车每小时行48千米,两车相遇后又以原速前进,到达对方站后立即返回,两车再次相遇时快车比慢车多行24千米,求甲乙两地距离?类型三:环形相遇问题【例3】甲、乙两人同时从操场上一点A相背而行,甲得速度为5m/s,乙得速度为7m/s,她们从出发到第一次相遇共用了30s,求操场一圈得长?类型四:简单追及问题【例4】弟弟以每分钟50米得速度从家步
8、行去书店,10分钟后哥哥从家出发骑自行车去追弟弟,结果在离家900米处追上弟弟,求哥哥骑自行车得速度、类型五:复杂追及问题【例5】A、B两人跑步,若B先跑20米,则A跑10秒钟追上B,若B先跑4秒钟,则A跑8秒钟就能追上B,A、B二人得速度各就是多少?【变式5】快慢两列火车在双轨铁路上同时同向出发,快车每秒行20米,慢车每秒行10米,行15秒钟后,快车超过慢车;如果两列火车车尾相齐行进,则10秒钟后快车超过慢车,求两列火车得车长、类型六:环形追及问题【例6】甲乙两只兔子绕着圆形池塘玩耍,已知甲跑一圈要15分钟,乙跑一圈要20分钟,如果它们分别从直径得两端同时出发,那么出发后多少分钟甲追上乙?【
9、变式6】A、B两人骑车同时同地出发,沿着长2000米环形路行驶,如果她们反向而行,那么经过4分钟相遇,如果同向而行,那么每经过20分钟A就追上B,求两人骑车得速度?第三讲 行程问题(二)益思互动在行程问题这个大家族中,除了我们常常研究得相遇与追及外,还有三大类我们妊须了解得问题:火车过桥、流水行程与时钟问题,它们虽然也涉及速度、时间、路程这三个基本关系,但在应用中要兼顾考虑一些其它因素,譬如:火车车长、水流速度等等.其中火车过桥、流水行程就是我们在以前得学习中已经有所接触得内容.在下面得学习中我们先巩固原有基本概念,而后相应得拓展提高!一、火车过桥问题(1)火车过桥时间就是指从车头上桥起到车尾
10、离桥所用得时问.因此火车得路程就是桥长与车身长度之与.(2)火车与人错身时.忽略人本身得长度,两者路程与为火车本身长度;火车与火车错身时,两者路程与则为两车身长度之与.(3)火车与火车上得人错身时,只要认为人具备所在火车得速度,而忽略本身长度.那么她所瞧到得错车得相应路程与就是对面火车得长度.对于火车过桥、火车与人相遇、火车追及人、以及火车与火车之间得相遇、追及等等这儿种类型得题目.在分析题目得时候一定得结合着图来进行.二、流水行船中得相遇与追及问题(1)两只船在河流中相遇问题.当甲、乙两船(甲在上游、乙在下游)在江河里相向开出.它们单位时间靠拢得路程等于甲、乙两船速度与.这就是因为:甲船顺水
11、速度乙船逆水速度(甲船速水速)(乙船速水速)甲船船速乙船船速.这就就是说,两船在水中得相遇问题与静水中得及两车在陆地上得相遇问题一样.与水速没有关系、(2)同样道理,如果两只船,同向运动,一只船追上另一只船所用得时间,也只有与路程差与船速有关,与水速无关、这就是因为:甲船顺水速度乙船顺水速度(甲船速水速)(乙船速水速)甲船速乙船速、也有:甲船逆水速度乙船逆水速度=(甲船速水速)(乙船速水速) 甲船速乙船速、这说明水中追及问题与在静水追及问题一样,由上述讨论知,解流水行船问题,更多地就是把它转化为已学过得相遇与追及问题来解答、顺水速度船速水速,逆水速度船速水速,(其中为船在静水中得速度,为水流得
12、速度)、由上可知:船速(顺水速度逆水速度)2;水速(顺水速度逆水速度)2、益思练场1、 一条隧道长760米,现有一列长240米得火车以每秒25米得速度经过这条隧道要用多少时间?2、 思齐夏令营得小同学们要过一座296米长得大桥,她们共有162人,排成两路纵队,每两个人前后相距0、5米,队伍行进得速度就是每分钟56米,问整个队伍过桥共需多少分钟?3、 甲乙二船航行A、B两个码头之间,全程180千米,甲顺水航行3小时,返回原地用5小时,乙船顺水航行同一段水路用4、5小时,问乙船返回原地比去时多用几小时?4、 一列火车通过440米得桥需要40秒,以同样得速度通过310米得隧道需要30秒,这列火车得速
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小升初 应用题 专题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。