2018年湖北省黄冈市中考语文试卷-答案.pdf
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1、 1/9 1 黄冈市 2018 年初中毕业生学业水平考试和高中阶段学校招生考试 语文试题答案解析 一、古诗文名句填写(8 分,每小题 1 分)1.【答案】凭君传语报平安【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:萧,淤。2.【答案】锦江春色来天地【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻
2、理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:萧,淤。3.【答案】但愿人长久,千里共婵娟【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:萧,淤。4.【答案】海日生残夜,江春入旧年【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,
3、二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:萧,淤。5.【答案】挥手自兹去,萧萧班马鸣【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:萧,淤。2/9 2 6.【答案】晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内
4、容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:萧,淤。7.【答案】予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:萧,淤。8.【答案】黄沙百战穿金甲【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要
5、认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:萧,淤。二、语文基础和语文实践活动(18 分)9.【答案】C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。C 项正确。其他各项错误的应更正为:A 项中“喑”应读yn。B 项中“据”应读 j。D 项中“嚼”应读 jio。10.【答案】A【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语
6、言。要做到结合语境,准确规范地使用标点。A 项使用正确,其他各项的错误之处分别为:B:第二和第四个逗号都改为分号。C:第一个问号改为逗号。D:最后一个分号改为句号。11.【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。D 项没有语病。其他各项语病如下:A 项 3/9 3 动宾搭配不当,应将“倾听着可能出现的困难”改成“倾听着每一次心跳,预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难”。B 项语序不当,应改为:生根、开花、结果。C 项成分残缺,“
7、致富”后面加上“的道路”。12.【答案】A【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A 项使用不恰当,处心积虑:形容蓄谋已久。多含贬义,与语境不符。13.【答案】D【解析】本题考查学生对语文基础知识的掌握,包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识,逐项进行分析即可。D 项判断与分析错误,这是一个表示因果关系的复句。14.【答案】C【解析】C 项表述不正确,手足指兄弟。15.【答案】B【解析】本题考查句子排序能力。解答此
8、类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。B 项正确,本题可以按照总分总的顺序排序,存在问题监管和执法达到效果。16.【答案】(1)【示例】“亲爱的同学们:大家好!千百年来,我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继,不畏牺牲,救民族于危亡之际;他们发愤图强,无私奉献,为国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领,才有我们中华民族的生生不息,傲然屹立于世界东方!今天,让我们一起来缅怀英雄,分享英雄感人故事,铭记英雄先进事迹,将英雄的
9、爱国情怀和报国精神传承下去,争做国家的栋梁之才。(2)【示例】岳飞。国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得一世英名、万世传颂“撼山易,撼岳家难。”(“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天样、苏武、秋瑾、林觉民等,还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人,如钱学森、李四光等人。【解析】(1)这是一道综合性学习试题。开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的 4/9 4 心,所以要有激情,并且紧扣“崇尚英雄 精忠报国”的主题。(2)本题考查概述英雄事迹,选择自己熟悉和喜欢的
10、英雄人物,概括出他的主要事迹和思想品质即可,注意理由要表述清楚,语言简洁准确。三、浅层次阅读理解(共 22 分)17.【答案】(1)头灯的位置选择(3)挡风玻璃的安装方式【解析】本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。另外两个方面的内容是:头灯的位置选择,挡风玻璃的安装方式。18.【答案】C(2 分。C.“说明对象是汽车上的头灯和玻璃”错,说明对象应是“汽车上的光学”)【解析】本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,逐项
11、进行分析即可。C 项理解分析错误,“说明对象是汽车上的头灯和玻璃”错,说明对象应是“汽车上的光学”。19.【答案】以朴素为美,讲究仅表的自然美,重视衣省打扮的干净整齐得体,体现了崇尚勤俭的内在美,这种既重外在美又重内在美的人才真正懂得美的表现。(扣住“以朴素为美”和“懂得美”两个关键词来理解含意,大意对即可,共 2 分)【解析】本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,进行理解分析即可。以朴素为美,讲究仪表的自然美,体现了崇尚勤俭的内在美,这种既重外在美又重内在美的人才真正懂得美的表现。20.【答案】第段开门见山,
12、提出中心论点。第段分别阐述了什么是朴素美,为什么朴素是一种美。第段总结全文,强调了以朴素为美正是懂得美的表现。【解析】第段开门见山,提出中心论点。第段分别阐述了什么是朴素美,为什么朴素是一种美。第段总结全文,强调了以朴素为美正是懂得美的表现。21.【答案】(1)同“披”,穿;(2)破;(3)停留,住宿(4)咨询或询问【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识 5/9 5 记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:被:通“披”,穿。22.【答案】D(A.“炸然”的“然”是形容词词尾
13、,的样子:“信然”的“然”是代词,这样。B.“而不知”的“而”表转折:“登轼而望之”的“而”表顺承。C.“莫之知”宾语前置,“之”代词,代张嘉贞;“行道之人”结构助词,的。D.两个“异”都是形容词的意动用法,以为异)【解析】本题考查文言文中实词和虚词的意义和用法,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,得出正确选项为 D 项,都是形容词的意动用法,意思是“以为异”。其他各项的意思分别为:A:形容词词尾,的样子/代词,这样。B:连词,表转折/连词,表顺承。C:宾语前置,“之”代词
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