(部编版)统编版四年级语文上册分类复习:课文背诵及日积月累练习(含答案).pdf
《(部编版)统编版四年级语文上册分类复习:课文背诵及日积月累练习(含答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(部编版)统编版四年级语文上册分类复习:课文背诵及日积月累练习(含答案).pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
统编版四年级语文上册统编版四年级语文上册分类专项复习课文背诵及日积月累分类专项复习课文背诵及日积月累一、根据课文内容填空。(一、根据课文内容填空。(1212 分)分)1.浪潮越来越近,犹如_,浩浩荡荡地_;那声音如同_,好像大地都被_颤动起来。2.爬山虎的脚_墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,_墙。细丝原先是_,现在_了,把爬山虎的嫩茎_,使它_在墙上。3._的溪水,流着_,流着月光。二、把王戎不取道旁李补充完整。(二、把王戎不取道旁李补充完整。(9 9 分)分)_七岁,尝与_游。看道边李树_,_儿_取之,_不动。人问之,答曰:“树在道边而_,此必_。”取之,_。三、把下列诗句补充完整。(三、把下列诗句补充完整。(1515 分)分)1.梅须逊雪_,雪却输梅_。2.但使龙城_,不教胡马_。3._君莫笑,_几人回?4._侧成峰,_各不同。5._初三夜,露似真珠_。四、默写夏日绝句。(四、默写夏日绝句。(1010 分)分)夏日绝句夏日绝句宋_,_。_,_。五、巧用标点。(五、巧用标点。(1414 分)分)1 1/4 4李老师王老师在打球1.表示两位老师都在打球。_2.对李老师说王老师在打球。_六、选出下列句子所用的修辞手法。(填序号)(六、选出下列句子所用的修辞手法。(填序号)(1212 分)分)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张 E.设问 F.反问1.麦田是不是蝴蝶避雨的地方?不是的。()2.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。()3.那不是我们中国的地方吗?()4.到下蛋的时候,母鸡差不多是发了狂,恨不得让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。()5.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱歌。()6.小河里的水是那么清,清得可以看见河底的沙石;小河里的水是那么绿,绿得好像一块碧玉;小河里的水是那么静,静得让你感觉不到它在流动。()七、按要求写句子。(七、按要求写句子。(1616 分)分)1.改为比喻句。(1)盘古这个巍峨的巨人,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。_(2)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。_2.改为拟人句。(1)柳枝迎风飘动。_2 2/4 4_(2)春天来了,桃花开了。_3.教室里很安静。(改为夸张句)_4.根据提示写排比句。下课了,有的同学_,有的同学_,有的同学_。5.我们的学校很美丽。(1)改为感叹句。_(2)改为反问句。_八、根据所学内容填空。(八、根据所学内容填空。(1212 分)分)1.题西林壁的作者是_代的_,诗中告诉我们道理的诗句是:_。2.蟋蟀的住宅的作者是_国的_,他是著名的_学家,创作了著名的_。3.爬山虎的脚的作者是我国作家、教育家_,读完课文,我们感受到作者的_很细致。4.观潮中的“潮”指的是_,它自古以来被称为_。5.一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦作家_,第_粒豆子的经历最值得欣赏。3 3/4 4参考答案:参考答案:一、1.千万匹白色战马齐头并进飞奔而来山崩地裂震得2.触着巴住直的弯曲拉一把紧贴3.细细山草和野花的香味二、王戎诸小儿多子折枝诸竞走唯戎多子苦李信然三、1.三分白一段香 2.飞将在度阴山 3.醉卧沙场古来征战4.横看成岭远近高低 5.可怜九月月似弓四、李清照生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东五、1.李老师、王老师在打球。2.“李老师,王老师在打球。”六、1.E 2.A 3.F 4.BD 5.B 6.AC七、1.(1)盘古这个巍峨的巨人像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。(2)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。2.(1)柳枝在风中翩翩起舞。(2)春天来了,桃花绽开了笑脸。3.教室里静得连一根针掉到地上都听得见。4.在跳绳在踢毽子在做游戏5.(1)我们的学校真美丽!(2)我们的学校难道不美丽吗?八、1.宋苏轼不识庐山真面目,只缘身在此山中2.法法布尔昆虫昆虫记3.叶圣陶观察4.钱塘江大潮天下奇观5.安徒生五4 4/4 4- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 统编 四年级 语文 上册 分类 复习 课文 背诵 日积月累 练习 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文