2017年河南省中考语文试卷.pdf
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1、语文试卷 第 1 页(共 8 页)语文试卷 第 2 页(共 8 页)绝密启用前 河南省 2017 年普通高中招生考试 语 文 本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。一、积累与运用(共 28 分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2 分)()A.踏实踏青 奢靡风靡一时 低声悄语悄然泪下 B.孵化浮雕 鞠躬笑容可掬 风流倜傥丝绸之路 C.角色角逐 推磨磨杵成针 烟熏火燎星火燎原 D.旷野粗犷 剽悍膘肥体壮 踌躇满志铸就辉煌 2.下列词语中没有错别字的一项是(2 分)()A.壁垒 易拉罐 娇生惯养 独竖一帜 B.咋舌 顶梁柱 责无旁贷 黯然失色 C.静谧 蒸溜水 花枝招展 立
2、竿见影 D.提练 满堂彩 无动于衷 别出心裁 3.古诗文默写。(8 分)(1)学而不思则罔,_。(论语)(2)嗟夫!_,或异二者之为,何哉?(范仲淹岳阳楼记)(3)马致远在天净沙秋思中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“_,_。”(4)天地英雄气,千秋尚凛然。“_,_”(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面,“_,_”(李贺雁门太守行)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。4.名著阅读。(任选一题作答)(4 分)(1)殿宇藏魔君,仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。龙虎山伏魔之殿(水浒)万寿山五庄观(西游记)(2)历险时有伙伴,困境中存温情
3、。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间深情厚谊的故事。格列佛与葛兰达克利赤(格列佛游记)阿廖沙与小茨冈(童年)_ 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4 分)这两年,民谣歌曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红。_?靠的是口语化的叙事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简朴的风格。归根结底,_。那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露。6.阅读下面材料,按要求答题。(共 8 分)材料一 2016 年 11 月 30 日,中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人
4、通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面规律所形成的知识体系和社会实践。材料二 二十四节气图。材料三 “二十四节气”春秋时出现,西汉时完善,使用至今。比如,人们会按“清明前后,种瓜点豆”等谚语来组织农事活动,中医养生与治病也会跟着节气走。还有很多活动与节气的内涵相关,如某集团推行“惊蛰计划”,以彰显“不甘潜伏,勇于探索”的精神。(1)仔细观察材料二中的二十四节气图,按照一定顺序介绍画面内容。(4 分)_(2)根据以上几则材料的内容写一段话,介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。(70 字以内)(4 分)_ 毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ -在-此-卷-上-答-题-无-效-语文试
5、卷 第 3 页(共 8 页)语文试卷 第 4 页(共 8 页)二、现代文阅读(共 28 分)(一)阅读下文,完成 710 题。(共 16 分)唯有垂杨管别离唯有垂杨管别离 病房里的岳老师和那个小病号之前互不相识。他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年都没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医,学校,他一天都没踏足过。在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然变作老师和学生。四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是,【A】当她将病房当作课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竟然
6、现出一丝红晕。【B】每一天,只要两个人一输完液,她马上就开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师,但在这里她却什么都教,古诗词,加减乘除,英文单词 每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天中最神采奕奕的时刻她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮。但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题便经常答不上来。比如那两句诗,上句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来。这可伤了岳老师的心。到最后,小病号也愤怒了:“我反正活不了几年了,还背这些干什么?”小病号问完,岳老师借口去
7、打开水,到了走廊,就开始大哭。说是大哭,其实并没有发出声音她用嘴巴紧紧地咬住袖子,一边走,一边哭。走到开水房前,她没有进去,而是靠在潮湿的墙壁上,继续哭。自此之后,岳老师没有罢手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的时间也更多。她跛着脚,跟在小病号后面,给他喂饭,让他喝水,还陪他去院子里,采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了,要转院去北京。听到这个消息后,她夜夜难眠。深夜,借着走廊上的微光,她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前,给他编一本教材。这本教材上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英语单词。微光映照下的她,让人感慨:无论如何,这一场人世,终究值得一过。死亡是人人都无法逃
8、脱的命运,但是你至少要留下抗争的痕迹。一大早,小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别,自然也跟岳老师道别。可是,那本教材,虽说只差一点点就要编完,终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中,然后捏了捏他的脸,跟他挥手。如此,告别便潦草地结束了。几分钟后,有人在楼下呼喊着岳老师。开始,她全然没有注意,只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然,她跳下病床,跛着脚,狂奔到窗户前,打开窗子。于是,全病房的人都听到喊声,是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗:“唯有垂杨管别离!”可能怕岳老师没听清楚,他继续喊,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!”喊了一遍,再喊一遍,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管
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