(人教版)小学数学六下-第五单元测试02.pdf
《(人教版)小学数学六下-第五单元测试02.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教版)小学数学六下-第五单元测试02.pdf(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学数学 六年级下册 1/2 第五单元第五单元测试测试 一、填一填。(一、填一填。(32 分)分)1把 8 只鸡放进 3 个鸡笼,至少有()只鸡要放进同一个鸡笼里。2把 7 名同学分到 5 个班,至少有()名同学要分到同一个班。3瓶子里有同样大小的红球和黄球各 5 个。要想摸出的球一定有 2 个同色的,至少要摸出()个球。4某小学六(2)班有 49 名学生,他们中至少有()名是同一个月出生的。5在 367 个 1996 年出生的儿童中,至少有()个是同一天出生的。6李叔叔要给房间的 4 面墙壁涂上不同的颜色,但结果是至少有两面的颜色是一致的,颜料的颜色种数最多是()。7张阿姨给她捐助的小朋友买衣服,有红、黄、白三种颜色,但结果总是至少有 2 位小朋友的颜色一样,至少捐助了()位小朋友。8给一个正方体木块的 6 个面分别涂上红、黄两种颜色,则不论如何涂总有()个面的颜色相同。二、判一判。(正确的画二、判一判。(正确的画“”,错误的画,错误的画“”。)(。)(20 分)分)1把 7 本书分别放进 3 个抽屉里,至少有一个抽屉放 4 本。()213 只鸽子飞进 3 个鸽笼,至少有 5 只鸽子要飞进同一个鸽笼。()3把 9 本书放进两个抽屉里,不管怎么放,总有一个抽屉至少要放 5 本书。()4在 368 个七岁儿童中,至少有 31 个儿童是同月出生的。()5任意给出 3 个不同的自然数,其中总有 2 个数的和是偶数。()三、选一选。(三、选一选。(28 分)分)110 名学生分到 4 个班,则总有一个班至少分到()名学生。A1 B2 C3 D4 2东关小学有 1200 名学生,生日是同一天的至少有()名。A1 B2 C3 D4 3笑笑参加射击比赛,射了 10 枪,成绩是 81 环。笑笑不低于 9 环的至少有()枪。A4 B6 C2 D1 47 只兔子要装进 6 个笼子,至少有()只兔子要装进同一个笼子里。A3 B2 C4 D5 5 一个盒子里装着大小、形状都一样的红球、黄球和白球各 2 个,要保证能从盒子里摸出 2 个同颜色的球,至少要从盒里摸出()个球。A2 B3 C4 D5 613 人里至少有()人是同一属相。A2 B3 C4 D5 7从一副扑克牌中抽出 2 张王牌,在剩下的 52 张中任意抽()张,才能保证抽出的牌中总有 2 张是相同花色的。A4 B6 C5 D9 小学数学 六年级下册 2/2 四、解决问题。(四、解决问题。(20 分)分)1体育课上,10 位小朋友进行投篮练习,他们一共投进了 51 个球。总有一位小朋友要投进至少 6 个球。你能说出其中的道理吗?2小巧所在的小组共有 14 名同学,至少有 2 名同学是出生在同一个月份。你认为这句话对不对?为什么?3有红、黄、蓝、绿、白五种颜色的球各 5 个,至少取多少个球才能保证取到 2 个颜色相同的球?4“六一”儿童节,学校要布置会场,小芳帮忙在 6 个花瓶里插花,她无论怎么插至少有一个花瓶里有 9 枝花。学校至少准备了多少枝花?5某校六年级的同学,每人都订阅了青少年科技报 小朋友 故事会 少年科学 少年文艺中的至少 2 种刊物。那么这个年级至少要有多少名学生,才能保证他们中至少有 10 名学生订的刊物完全相同?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学 数学 第五 单元测试 02
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文