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发布引人深思的开学发言稿结尾技巧
开学发言是学校每年都会举行的一项重要仪式，它标志着新的学年的开始，同时也是学生们重新投入学习、努力奋斗的时刻。在发言的结尾部分，我们可以借用一些技巧使其更加引人深思，激发学生的思考，并给他们带来一些启示。以下是一些建议供您参考。
第一，借用名人名言。著名的名人名言可以起到画龙点睛的作用，给学生们留下深刻的印象。比如，《论语》中孔子说过：“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们学习是一个长期的过程，只有不断地学习才能获得快乐和满足。另外，可以引用爱因斯坦的名言：“独立思考，是人类最大的财富。”这句话提醒学生们在学习中要保持独立思考的能力，不断挑战自己。
第二，使用修辞手法。修辞手法往往能够给人以强烈的感受，同时也让人产生共鸣。比如，我们可以用对比的手法来强调学习的重要性，如“学习就像一枚火炬，照亮前行的路途；不学习则如一扇封闭的门，囚禁了智慧的飞翼”。又比如，我们可以用排比的手法来强调坚持不懈的努力，如“学习需要毅力，学习需要耐心，学习需要恒心”。
第三，运用故事或者寓言。人们总是对故事和寓言情有独钟，它们能够以生动的形象给人以启示。比如，可以讲述一个名人的成长历程，如爱迪生的故事。爱迪生在童年时被老师认为是一个“笨学生”，但是他凭借着自己的努力和执着，最终成为了发明家，他的故事告诉我们，只要坚持努力，就一定能够成功。另外，也可以讲述一个小动物的故事，如《小王子》中的狐狸故事。狐狸告诉小王子，只有通过与他建立联系，他才会对他有意义，故事告诉我们，人与人之间的联系和交流是非常重要的。
第四，引用一句鼓励的话。人们总是喜欢听到鼓励和赞美的话语，因为它们能够激发人的积极性和动力。可以引用一句励志的名言，如“信心是成功的基石，奋斗是成功的保证。”这句话告诉学生们只要有信心和努力，就一定能够取得成功。另外，也可以用一句赞美的话来夸奖整个学校的成就，如“我们学校今年取得了优异的成绩，这是全校师生共同努力的结果，希望大家能够珍惜这样的机会，继续努力。”
第五，提出一个问题。在结束语的时候，我们可以提出一个引人思考的问题，激发学生们对知识和未来的思考。比如，“请问，你们在新的学年中最想学到什么？你们打算如何实现自己的目标？”这样的问题可以引导学生们思考他们的学习目标和未来的规划。
第六，给出一个建议。结尾处也可以给学生们提出一个实用的建议，帮助他们在新学年中更好地学习和生活。比如，“记得每天留一点时间自己思考，思考你今天学到了什么，思考你在学习中遇到了什么困难，思考你将如何克服这些困难。”这样的建议可以帮助学生们培养自主学习的能力。
总结起来，发布引人深思的开学发言稿结尾有许多技巧可以使用，比如借用名人名言、运用修辞手法、讲述故事或寓言、引用一句鼓励的话、提出一个问题或给出一个建议。结尾部分起到了画龙点睛的作用，它可以让学生们对开学的意义有更深入的思考，激发他们对学习和未来的热情和动力。希望以上建议对您有所帮助，祝您开学发言顺利！