会计从业-财经法规与职业道德规范课件-第五章 会计职业道德.doc

第五章　会计职业道德

第一节　会计职业道德概述
一、会计职业道德概念
会计职业道德，是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
　　（1）会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段。
　　包括单位与单位、单位与国家、单位与投资者、单位与债权人、单位与职工、单位内部各部门之间及单位与社会公众之间等经济关系。
　　当各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益发生冲突的时候，会计职业道德不允许通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益，但允许个人和各经济主体获取合法的自身利益。
　　（2）会计职业道德具有相对稳定性。
　　（3）会计职业道德具有广泛的社会性。
二、会计职业道德功能
　　（一）指导功能
　　（二）评价功能
　　（三）教化功能（引导）
三、会计职业道德与会计法律制度(重点）
　　（一）联系
　　两者有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责。两者在作用上相互补充；在内容上相互渗透、相互重叠；在地位上相互转化、相互吸收；在实施过程中相互作用、相互促进。
　　1.两者在根本目的上一致——为单位利益和国家利益更好地聚财、理财、用财、生财。
　　2.两者在作用上相互补充、相互协调
　　3.两者在内容上相互渗透、相互重叠
　　会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。
　　4.两者在地位上相互转化、相互吸收
　　会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。
5.两者在实施过程中相互作用、相互促进
　　会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。
（二）主要区别
　　1.性质不同
　　会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性；会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。
　　2.作用范围不同
　　会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化；会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界。
　　3.表现形式不同
　　会计法律制度的表现形式是正式的文字规定；会计职业道德表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念中。
　　4.实施保障机制不同
　　会计法律制度由国家强制力保障实施；会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。

（三）会计行为的法治与德治

第二节　会计职业道德规范的主要内容

我国会计职业道德规范的主要内容包括8个方面：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。
一、爱岗敬业
（一）含义
　　1. 爱岗敬业是会计职业道德的基础。
　　2.爱岗敬业——热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。
　　爱岗，就是会计人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位，稳定、持久地在会计天地中耕耘，恪尽职守地做好本职工作。
　　敬业，就是会计人员应该充分认识本职工作在社会经济活动中的地位和作用，认识本职工作的社会意义和道德价值，具有会计职业的荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感从事会计工作。
（二）基本要求
　　1.热爱会计工作，敬重会计职业
　　要树立了“干一行爱一行”的思想。
　　2.严肃认真，一丝不苟
　　绝不能有“都是熟人不会错”的麻痹思想和“马马虎虎”的工作作风。
　　3.忠于职守，尽职尽责
二、诚实守信
（一）含义
　　1. 诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。
　　2.诚实，是指言行跟内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事。
　　守信，就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。
（二）基本要求
　1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假
　言行一致，表里如一，光明正大；是一说一、是二说二，不夸大，不缩小，不隐瞒，如实反映和披露单位经济业务事项；工作踏踏实实，不弄虚作假，不欺上瞒下。
　2.实事求是，如实反映
　从会计工作的实际出发，如实反映单位经济业务活动情况，不做假账，保证会计信息真实可靠。
　3.保守秘密，不为利益所诱惑
　（1）保守商业秘密，对机密资料不外传、不外泄，守口如瓶。
　（2）会计人员如果泄露本单位的商业秘密，不仅会对单位的利益产生威胁，同时也将会损害会计人员自身的形象和利益，也会对整个会计职业的社会声誉产生负面影响。泄漏秘密的会计人员将承担法律责任。
　4.执业谨慎，信誉至上
　如注册会计师在选择客户时应谨慎，不要片面追求营业收入，接受违背职业道德的附加条件等。
三、廉洁自律
（一）含义
　　1. 廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。
　　2.廉洁自律，要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。
　　廉洁，就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。
　　自律，是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。自律的核心就是用道德观念自觉地抵制自己的不良欲望。
　　3.廉洁是自律的基础，而自律是廉洁的保证。
（二）基本要求
　　1.树立正确的人生观和价值观
　　会计人员应以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立科学的人生观和价值观，自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误的思想。
　　2.公私分明，不贪不占
　　严格划分公与私的界限，公是公，私是私。做到“常在河边走，就是不湿鞋”。
四、客观公正
（一）含义
　　1. 客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。
　　2.客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。
　　客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。
　　公正就是平等、公平、正直，没有偏失。
　　3.客观是公正的基础，公正是客观的反映。
（二）基本要求
　　1.依法办事——《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》等法律、法规和制度的规定
　　2.实事求是，不偏不倚
　　客观公正应贯穿于会计活动的整个过程。一是在处理会计业务的过程中或进行职业判断时，应保持客观公正的态度，实事求是、不偏不倚；二是指会计人员对经济业务的处理结果是公正的。
　　3.保持独立性
　　注册会计师既要保持形式上的独立，又要保持实质上的独立。

五、坚持准则
　（一）含义
　　1. 坚持准则是会计职业道德的核心。
　　2.坚持准则，是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志所左右。
　　这里所说的“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。
3.我国会计人员如果遇到道德冲突时，首先要对发生的事件作出“是”、“非”的判断，如涉及到严重的道德冲突时，应维护国家和社会公众利益。
　（二）基本要求
　　1.熟悉准则
　　这是遵循准则、坚持准则的前提。
　　2.遵循准则（执行准则）
　　3.坚持准则

　六、提高技能
（一）含义
　　1.提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。
　　2.会计工作者必须不断地提高其职业技能，这既是会计人员的义务，也是在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与管理的前提。
　　3.职业技能包括：会计理论水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力以及职业经验等。
（二）基本要求
　　1.要有不断提高会计专业技能的意识和愿望
　　2.要有勤学苦练的精神和科学的学习方法

　七、参与管理
（一）含义
　　1.参与管理，要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。
　　2.参与管理简单地讲就是参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。

（二）基本要求
　　1.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础。
　　2.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性。

　八、强化服务
（一）含义
　　1.强化服务、奉献社会就是职业道德的归宿点。
　　2.强化服务，就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。
　　3.任何职业的利益、职业劳动者个人的利益都必须服从社会的利益、国家的利益。
（二）基本要求
　　1.强化服务意识
　　要在内心深处树立起服务意识，并且要不断地强化自己的意识。
　　2.提高服务质量
　　会计人员在会计工作中提供上乘的服务质量，并非是无原则地满足服务主体的需要，而是在坚持原则、坚持准则的基础上尽量满足用户或服务主体的需要。会计人员提高服务质量要不断地开拓创新。

第三节　会计职业道德教育与修养
一、会计职业道德教育
　　（一）含义
　　会计职业道德教育，是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其实施有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。
　　（二）内容
　　1.职业道德观念教育——会计职业道德教育的基础。
　　2.职业道德规范教育（8条）。
　　3.职业道德警示教育。
　　会计职业道德的警示教育，是通过对违反会计职业道德行为和违反会计法律行为的典型案例进行剖析和讨论，从中得到警示，提高法律意识和会计职业道德意识，增强辨别是非的能力。
　　（三）途径
　　1.岗前职业道德教育——主要是学历教育。
　　2.岗位职业道德继续教育——会计人员继续教育。
　　会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终。
　二、会计职业道德修养
　　（一）含义
　　会计职业道德修养，是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。
　　（二）环节
　1.形成正确的会计职业道德认知
　　自觉抵制市场经济条件下各种腐朽思想和不良风气的诱惑，自觉遵守会计职业道德的原则和规范。
　　2.培养高尚的会计职业道德情感
　　正义感、责任感、义务感、良心感和荣誉感等。
　　3.树立坚定的会计职业道德信念
　　4.养成良好的会计职业道德行为
　　（三）方法
　　1.不断地进行“内省”（即自省）
　　是通过自我反思、自我解剖、自我总结而发扬长处、克服短处，不断地自我升华、自我超越。
　　2.要提倡“慎独”精神
　　一个人单独处事、无人监督的情况下，也应该自觉地按照道德准则去办事。
　　3.虚心向先进人物学习
第四节　会计职业道德建设
会计职业道德建设是一项复杂的系统工程，要抓好会计职业道德建设，关键在于加强和改善会计职业道德建设的组织和领导，并得到切实贯彻和实施。
一、财政部门的组织推动
　　（一）采用多种形式开展会计职业道德宣传教育
　　（二）会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合
　　《会计基础工作规范》中规定，财政主管部门、业务主管部门和各单位应当定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务、表彰奖励的重要依据。
　　（三）会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合
　　（四）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
　　（五）会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合
　　《会计法》规定：“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，作出显著成绩的会计人员，给予精神的或者物质的奖励。”

二、会计职业组织的行业自律

三、社会各界齐抓共管