小启蒙A3看多幅图编故事.pptx

xA3看多幅图编故事看多幅图编故事看图写话看图写话智慧小屋智慧小屋l看看图，想想他们在做什么？分别写一两句看看图，想想他们在做什么？分别写一两句通顺的话。通顺的话。请仔细看下面的图片，说说请仔细看下面的图片，说说这个故事这个故事。阅读感悟：小兔种树阅读感悟：小兔种树l一天，小兔来到山坡上玩儿，它发现这里光一天，小兔来到山坡上玩儿，它发现这里光秃秃的，没有一棵树。秃秃的，没有一棵树。小兔子想：这样可小兔子想：这样可不行，我得不行，我得【d di de d di de】种树！种树！第二天，第二天，小兔子就在山坡上种下了一颗树籽。小兔子就在山坡上种下了一颗树籽。l第二年，山坡上长出一棵小树苗，嫩绿嫩绿第二年，山坡上长出一棵小树苗，嫩绿嫩绿的，小兔子高兴极了。它每天来给小树苗的，小兔子高兴极了。它每天来给小树苗浇水、除草、捉害虫。终于，在小兔子的浇水、除草、捉害虫。终于，在小兔子的精心照顾下，小树苗越长越高。精心照顾下，小树苗越长越高。l【思考思考】l这两段话小作者发挥了哪些想象？这两段话小作者发挥了哪些想象？灵动感悟灵动感悟l根据多幅图编故事，需要认真地根据多幅图编故事，需要认真地看看每一幅图，每一幅图，并且用语言并且用语言描述描述出来。出来。l上篇作文中，有些内容是图画中表现出来的，上篇作文中，有些内容是图画中表现出来的，有些内容是作者根据图画想象出来的。有些内容是作者根据图画想象出来的。l因为我们看到的是几幅连贯的图画，就比较因为我们看到的是几幅连贯的图画，就比较容易看懂，了解事情的容易看懂，了解事情的前因后果前因后果也比较容也比较容易，很快就能形成一个完整的故事情节。易，很快就能形成一个完整的故事情节。l看图编故事不仅要有一定的看图编故事不仅要有一定的观察观察能力，还要能力，还要有一定的有一定的想象想象能力，这是看图写话中比较能力，这是看图写话中比较全面的训练。全面的训练。写话导航：我是写话导航：我是“小眼镜小眼镜”l我是个我是个“小书迷小书迷”，不管在哪儿都爱看书。，不管在哪儿都爱看书。l有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！没关系，我眼睛好着呢！”有时，我会边走路有时，我会边走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说连连说“对不起对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！，逗得周围的人哈哈大笑！l每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。叨。l可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。妈妈带我去医院一检查，原来，糊糊的，看不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜小眼镜”的的雅号从此就传开了雅号从此就传开了 。篇末简评篇末简评l作者抓住了每幅图的主要内容，并细致观作者抓住了每幅图的主要内容，并细致观l察到了人物所处的不同环境，通过想象图察到了人物所处的不同环境，通过想象图l中人物的语言、动作，把几幅图连成了一中人物的语言、动作，把几幅图连成了一l个完整的故事，真棒！个完整的故事，真棒！二二小猴子学艺小猴子学艺l小猴学艺小猴学艺l动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想：我们猴子家族世世代代都那么聪明，冠贝心想：我们猴子家族世世代代都那么聪明，冠军肯定非我莫属喽！军肯定非我莫属喽！l 小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，只见小兔端坐在小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，只见小兔端坐在书桌前，在认真地写着什么。书桌前，在认真地写着什么。“兔妹妹，你在干兔妹妹，你在干什么呀？什么呀？”贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴说：贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴说：“我正在写文章，以后当个小作家。我正在写文章，以后当个小作家。”贝贝一听，贝贝一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学写这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学写作了。作了。l刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。他顺着声音望去，哈，原来是熊猫正在练乐曲。他顺着声音望去，哈，原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。贝贝想：吹喇叭比写文章容易，我习吹喇叭呢。贝贝想：吹喇叭比写文章容易，我还是去学这个吧！于是，他丢下笔，跑出去学吹还是去学这个吧！于是，他丢下笔，跑出去学吹喇叭了。喇叭了。l第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。可他费了好大劲，脸都憋红了，就是吹不出个声音来！贝可他费了好大劲，脸都憋红了，就是吹不出个声音来！贝贝心想：要知道吹喇叭这么难，我还不如在家里写文章呢贝心想：要知道吹喇叭这么难，我还不如在家里写文章呢！l这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自语道：一亮，他猛地一拍大腿，自言自语道：“我怎么就这么笨，我怎么就这么笨，学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易！学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易！学跑步才是我的特长啊！学跑步才是我的特长啊！”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。跳下树去练跑步了。l可是他刚跑了没有几分钟，就累得呼哧呼哧直喘气，趴在可是他刚跑了没有几分钟，就累得呼哧呼哧直喘气，趴在了地上再也不想起来了。了地上再也不想起来了。l 动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上，小动物们都动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上，小动物们都大显身手，展示才艺。大显身手，展示才艺。“小作家小作家”“”“音乐家音乐家”“”“长跑冠军长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。贝贝呢，的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。贝贝呢，什么也没学成，只好在台下发呆。什么也没学成，只好在台下发呆。小猴学艺小猴学艺 动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想：我们猴子家族世世代代都那么聪明，冠军肯定非我莫属喽！小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，只见小兔端坐在书桌前，在认真地写着什么。“兔妹妹，你在干什么呀？”贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴说：“我正在写文章，以后当个小作家。”贝贝一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学写作了。刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。他顺着声音望去，哈，原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。贝贝想：吹喇叭比写文章容易，我还是去学这个吧！于是，他丢下笔，跑出去学吹喇叭了。第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。可他费了好大劲，脸都憋红了，就是吹不出个声音来！贝贝心想：要知道吹喇叭这么难，我还不如在家里写文章呢！这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自语道：“我怎么就这么笨，学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易！学跑步才是我的特长啊！”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。可是他刚跑了没有几分钟，就累得呼哧呼哧直喘气，趴在了地上再也不想起来了。动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上，小动物们都大显身手，展示才艺。“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。贝贝呢，什么也没学成，只好在台下发呆。找一找小猴想了什么？找一找小猴想了什么？找一找小猴说了什么？找一找小猴说了什么？l多么有意思的小童话故事啊！在认真观察、多么有意思的小童话故事啊！在认真观察、大胆想象的基础上，文章内容一环扣一环，大胆想象的基础上，文章内容一环扣一环，结构清楚紧凑。结构清楚紧凑。l另外，文章对小动物刻画细腻，描写生动，另外，文章对小动物刻画细腻，描写生动，赋予了它们动作、语言、神态、心理活动，赋予了它们动作、语言、神态、心理活动，所以，小动物们的形象便跃然纸上了，所以，小动物们的形象便跃然纸上了，作文小子来支招作文小子来支招l看多幅图写故事首先要看懂这几幅图说了一件什看多幅图写故事首先要看懂这几幅图说了一件什么事。么事。l然后再仔细观察每一幅图的意思，看看图上有谁，然后再仔细观察每一幅图的意思，看看图上有谁，谁是主要人物，他们在干什么，他们之间发生了谁是主要人物，他们在干什么，他们之间发生了一个什么故事，这个故事再告诉我们什么。一个什么故事，这个故事再告诉我们什么。l最后还要仔细观察图与图之间的联系与变化，如最后还要仔细观察图与图之间的联系与变化，如时间、地点、人物的变化，根据这些变化，想象时间、地点、人物的变化，根据这些变化，想象故事情节的变化，想象在这个故事中人物之间会故事情节的变化，想象在这个故事中人物之间会说些什么，把任务的语言、动作连起来，这样的说些什么，把任务的语言、动作连起来，这样的故事才生动。故事才生动。l我们的想象一定要符合现实生活哦！我们的想象一定要符合现实生活哦！动笔实践：仔细看图，写几句通顺连贯的话动笔实践：仔细看图，写几句通顺连贯的话l 洗手帕洗手帕洗手帕洗手帕l星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶里赶l回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香嗨！小手帕你可真香啊！啊！”小手帕自豪地说：小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！澡呢！我还正舒服着呢！”l小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净净净”仔细看图，编写一个故事，给故事起一个题目仔细看图，编写一个故事，给故事起一个题目l 保护小蝌蚪保护小蝌蚪l今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明小刚和小一起去抓白云。一丝丝风也没有。小明小刚和小一起去抓蝌蚪。不一会，他们每个人都抓了好几蝌蚪高高蝌蚪。不一会，他们每个人都抓了好几蝌蚪高高兴兴往家走。兴兴往家走。l走在半路上，他们遇到正在玩儿耍的小丽，小丽走在半路上，他们遇到正在玩儿耍的小丽，小丽一下子拦住了他们，对他们说：一下子拦住了他们，对他们说：“你们怎么能捉你们怎么能捉蝌蚪呢？小蝌蚪长大了，会变成青蛙，青蛙能捕蝌蚪呢？小蝌蚪长大了，会变成青蛙，青蛙能捕捉农田里的害虫。应该爱护小蝌蚪，不应该伤害捉农田里的害虫。应该爱护小蝌蚪，不应该伤害它们它们 。”然后，小丽又和他们一起找来书，仔细然后，小丽又和他们一起找来书，仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他们知道自己错地看里面有关保护青蛙的知识。他们知道自己错了。了。l于是，小丽带着他们立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，于是，小丽带着他们立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他们还对小跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他们还对小蝌蚪说：蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！农民伯伯捉害虫吧！”补充阅读：如此示范补充阅读：如此示范l一天上午，东东和爸爸去看一场十点钟播放的电一天上午，东东和爸爸去看一场十点钟播放的电影，父子俩匆匆地赶路。影，父子俩匆匆地赶路。l东东看了看表，急了：东东看了看表，急了：“哎呀！不好啦！再差五哎呀！不好啦！再差五分就十点了！我们离天桥，十字路口还远着呢！分就十点了！我们离天桥，十字路口还远着呢！爸爸听了，道：爸爸听了，道：“要不咱们翻栏杆吧！要不咱们翻栏杆吧！”l“什么叫翻栏杆？什么叫翻栏杆？”东东问。东东问。l“你知道刘翔吗？他是跨栏高手哦！你知道刘翔吗？他是跨栏高手哦！”爸爸说。爸爸说。l“来，我给你做个示范，怎么跨越。来，我给你做个示范，怎么跨越。”他们看看他们看看飞奔来的汽车，但这并没有打消他们冒险跨一回飞奔来的汽车，但这并没有打消他们冒险跨一回的念头，快速地来到栏杆的面前。的念头，快速地来到栏杆的面前。ll于是，爸爸双手扶着栏杆，身子用力一弹，好像是在练于是，爸爸双手扶着栏杆，身子用力一弹，好像是在练“轻功轻功”，轻而易举地翻过栏杆。东东很羡慕爸爸的动作，轻而易举地翻过栏杆。东东很羡慕爸爸的动作，说：说：“爸爸好棒耶！教教我吧！爸爸好棒耶！教教我吧！”爸爸得意极了，在儿子爸爸得意极了，在儿子面前夸起他当年小时候跨栏身轻如燕，健步如飞的本领，面前夸起他当年小时候跨栏身轻如燕，健步如飞的本领，还得到体育老师的夸奖呢！还得到体育老师的夸奖呢！l正当他得意忘形的时候，警察叔叔阴沉着脸，表情极严肃正当他得意忘形的时候，警察叔叔阴沉着脸，表情极严肃地走过来，严肃地说：地走过来，严肃地说：“罚款罚款50元！元！”正在得意的爸爸哑正在得意的爸爸哑口无言，刚才神气的样子现在一下子蔫了。警察接着又说：口无言，刚才神气的样子现在一下子蔫了。警察接着又说：“你做为一个父亲，难道就这样教育孩子吗？你难道不知你做为一个父亲，难道就这样教育孩子吗？你难道不知道翻越栏杆酿成的悲剧吗？你这样做是不配当一个好父亲道翻越栏杆酿成的悲剧吗？你这样做是不配当一个好父亲的！的！”。小东这才知道爸爸刚才做了一个不对的行为。小东这才知道爸爸刚才做了一个不对的行为。l我们千万不要贪图一时之快，而违反交通规则，以免终身我们千万不要贪图一时之快，而违反交通规则，以免终身遗憾。遗憾。如此示范如此示范l暑假的一天，我和老爸外出，我们要到马路暑假的一天，我和老爸外出，我们要到马路对面去买东西，老爸实在不想过马路，便对面去买东西，老爸实在不想过马路，便说：说：“让我露一手吧！让我露一手吧！”l说着老爸双脚一登，纵身一跃，跳过了栏杆，说着老爸双脚一登，纵身一跃，跳过了栏杆，可摔了个四脚朝天，我赶紧扶他起来这可摔了个四脚朝天，我赶紧扶他起来这时，一位警察来了，对爸爸说：时，一位警察来了，对爸爸说：“这位先这位先生，请你遵守交通规则。还有哪，你如此生，请你遵守交通规则。还有哪，你如此示范会教坏你的孩子的。示范会教坏你的孩子的。”这时，老爸红这时，老爸红着脸，惭愧地低下了头。着脸，惭愧地低下了头。l老爸可真是自做自受啊！老爸可真是自做自受啊！