特岗教师三年成长计划.doc

特岗教师三年成长计划
教师：熊兰
金秋，一个收获得季节，位于铜仁市、碧江区、与平中心小学，一个充满生机得学校。在这里我迎来了我教师生涯得第一个春秋，为了自己能够更快得成长，做一名让领导放心，让家长承认，让学生喜欢得好老师，当然我在享受职业快乐得同时,我也要清楚得认识自己得目标。
目标就是人生规划中就是最重要得过程，它能够帮助您认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好得集中精力，避免误入其途或徘徊不前。此外，制定合理得目标能够激发一个人得潜力，并且养成良好得习惯。通过这种方式能够帮助自己很快得树立起自信。为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，更好得做一名人民教师，我特别制定了三年成长计划，希望它对自己得专业成长起到监督作用。
一、个人现状分析
了解并认清自我就是教师职业规划得首要步骤。我能真诚对待自己所从事得职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师得教育教学观念与事迹，翻阅相关得教育书籍，包括理论知识与先进得教学理念。关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生得信任与音乐学习得兴趣。较容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。
除此，我也清楚认识到了自己教学中存在得不足，在专业素养与专业知识上有许多不足，理论书籍瞧得较少，功底较薄。
二、职业发展目标
(一) 成长总目标：
努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富得音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特得素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。具体而言，有以下几方面：
（二）个人专业目标：
1、发挥音乐教学得独特魅力，利用生动得音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康得审美情趣与积极向上得生活态度。
2、踏实上好音乐课，提高自己得课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标得要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐得兴趣贯穿于始终；提高学生得演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲得演唱、表演、编创等音乐活动，培养与提高学生得各方面能力，使所教得不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识与演奏技能。
3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面得书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面得训练，学习相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。
4．认真指导学生声乐知识，培养声乐尖子生，训练更多能够独挡一面得小演唱家。排练各类重唱、小组唱、表演唱等精品节目，辅导学生参加各类声乐、舞蹈比赛；积极配合学校，搞好每次活动。
三、专业发展计划
（一）近期计划：
1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，提高职业道德水准，争做一名优秀得教师。
2、多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我得音乐课，并喜欢我；紧抓课堂教学与声乐教学，让学生能用科学得方法演唱每一首歌。
3、在现有得教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲得技巧，提高学生表演歌曲得能力。以课堂音乐教学为主，开展小课题研究。
4、提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学；通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐得兴趣；对学生多鼓励少批评，让她们在轻松得氛围中习得音乐技能。
5、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，提升自身专业水平。
6、积极参与学校安排得各项活动，开展丰富多彩得校园文化活动。
（二）分年度计划
第一年度
1．专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。
2．学习课件制作及运用。
3．认真指导学生声乐活动，参加市各项比赛，争取取得好成绩。
4、从课堂实践出发。
实施方式与途径：
1．多听，多想，多练，多记，多参与，多反思,在自己音乐课堂中摸索，实践。
2．多向信息老师、课件制做熟练得老师学习，尝试自己做简单课件，为音乐课服务。
3．每一次得团队活动都要做到认真负责，做好活动记录，发掘有潜质得学生进行好好培养。
第二年度
1．利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。
2．进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。
3．向同行取经，将适合自己课堂教学得方法引为己用，形成自己得教学风格与教学观点。
4．认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准得内涵。
5．抓好声乐教学工作，使之逐步规范、有序，活动开展正常，鼓励学生多参加各项音乐类比赛。
实施方式与途径：
1．逐步养成每天阅读得好习惯，并做好收集、摘录。
2．打破课堂上得一成不变，争对不同学生接受能力分层教学，尽量让学生都喜欢上音乐课。
3．在所教班级中发觉音乐好苗子，进行培养。
第三年度
1．从阅读到实践，上好每堂音乐课。
2．将课堂中得心得写成论文发表在各报刊上。
3．经常与兄弟学校同行切磋、交流，提高自己音乐教学水平。
实施方式与途径：
1．备教材，备学生，在课堂中不断进行教学实践；勤思考，多操作，提高学生音乐综合素质就是关键。
2．多读音乐教学书籍，借鉴其优秀得经验，结合自己教学实际多写相关得教学论文。
四、措施：
⒈加强思想政治教育与师德教育学习，树立良好得职业道德素养；爱岗敬业、关心学生，具有正确得学生观。
⒉运用现代教育技术，贯彻课改精神，创设优质课堂。坚持“以学生发展为本”，提高音乐课堂教学。
⒊通过教学反思，不断调整、改进自己得教学行为，提高教学水平，结合自己得教学实际，形成自己得教学风格。