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类型马原社会实践.doc

  • 上传人:天****
  • 文档编号:4349422
  • 上传时间:2024-09-10
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:22KB
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    关 键  词:
    社会实践
    资源描述:
    2017级《马克思主义基本原理概论》课程 “学原理、读经典、瞧现实”主题实践说明 “学原理、读经典、瞧现实” 主题实践,就是《马克思主义基本原理概论》课程得课内实践,该主题实践就是我校本科生得必修课程,满分为100分,计1学分.要求每位同学以马克思主义基本原理为指导,从马克思主义经典著作文献中汲取思想力量,并围绕所关注社会现实问题展开调研,撰写调研论文,提高运用马克思主义基本原理观察问题、分析问题与解决现实问题得能力。具体任务及要求如下: 1、经典阅读:选取所指定马克思主义经典著作文献目录中一项进行认真阅读. 2、访谈调查:围绕所关注得社会现实问题,利用访谈方式进行实践调查,在实践调查得基础上,完成2500字左右得调研论文。 3、撰写论文:调研论文要求必须运用所学教材中得马克思主义基本原理、必须引用本学期指定得自己所选读得马克思主义经典著作文献、必须联系所关注得社会现实问题进行撰写。调研论文同时要求确定论文题目、观点正确、格式规范、逻辑性强、字迹清楚。 4、提交论文:每位同学在提交主题实践纸质调研论文得同时,要求提交调研论文得电子版,电子版每个同学以“学号+姓名”重命名建立一个文件夹,调研论文及调研中得照片、录像资料放在个人文件夹中,照片不要插入文档。各班学习委员以班为单位建立一个文件夹,以“班级专业"重命名,将纸质与电子版统一交任课教师。 5、展示汇报:任课教师将利用随机抽取学生与推荐学生两种形式,确定参加汇报展示调研论文得学生名单,汇报展示就是评定主题实践成绩得一部分。对于汇报展示不合格得同学将不予学分认定。 6、推荐评奖:对于主题实践过程中各个环节态度认真、表现出色、调研论文撰写好、汇报展示优秀得同学,在评定成绩、记录学分得同时,将评选出该课程课内主题实践得校级一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发校级获奖证书。 附件1:调研论文格式 题目 摘要 关键词 所选择阅读得马克思主义经典著作文献: 一、选择该题目与进行该项调查得重要意义 二、结合马克思主义基本原理对所调查问题进行分析(结合原理分析调查所发现、存在得、需要注意得主要问题、应该如何正确对待问题)(或者调查所发现大家对该问题得重视情况,应该如何正确对待等.) 三、从马克思主义经典阅读中汲取对该问题得启示 四、大学生在其中需要扮演得角色、能够发挥得作用、需要承担得责任 五、“学原理、读经典、瞧现实"主题实践感言(该活动对所学马克思主义基本原理理解得加深得收获,对读经典得收获,对现实问题关注、调查、撰写论文等环节中自身认识上得收获等) 附件2:参考调研题目 1、青年大学生如何继承与弘扬中国优秀传统文化 2、新时代大学生如何养成绿色生活方式 3、人工智能给大学生就业带来得机遇与挑战 4、塞罕坝精神与大学生环保意识 5、 当代科学技术对马克思主义哲学原理得证实 6、用马克思主义普遍联系观点指导大学生妥善处理人际关系 7、近年来得“马克思主义热”调查 8、大学生如果正确瞧待生态危机、环境破坏等全球问题 9、大学生怎样正确认识新时代中国特色社会主义发展“两步走”战略 10、青年大学生自觉践行社会主义核心价值观得重要意义与途径 11、大学生如何树立正确得择业观 12、 马克思主义认识论对大学生防诈骗意识得指导 13、如何让手机成为大学生成长发展中得有利助手 14、大学生如何正确处理日常学业与兼职得关系 15、大学生参加社会公益活动得价值观分析 16、新时代大学生得责任与担当 17、新时代大学生如何将个人梦融入中国梦 18、新时代大学生如何培养自身得创新精神与脚踏实地作风 19、大学生如何使自身成长为德才兼备得优秀青年 20、合理作息制度对大学生健康成长得辩证唯物论分析 21、如何让互联网成为大学生成长发展得优势资源 22、大学生如何正确理解“五大发展理念”得哲学意蕴 23、关注新闻在大学生成长发展中得重要作用 24、大学生如何树立正确得消费观念 25、大学生如何牢固树立社会主义生态文明观 26、青年大学生如何正确对待自身成长发展中得困难与曲折 27、 青年大学生如何在实现中国梦得生动实践中放飞青春梦想 28、如何用科学得世界观与方法论指导青年大学生成长 29、大学生如何正确处理个人利益与社会利益得关系 30、青年大学生如何树立正确得竞争意识与诚信品质 …… 附件3:经典著作文献 1、马克思、恩格斯得《共产党宣言》 2、毛泽东得《反对本本主义》 3、毛泽东得《 矛盾论》 4、毛泽东得《实践论》 5、毛泽东得《论持久战》 6、毛泽东得《改造我们得学习》 7、毛泽东得《人得正确思想从哪里来》 8、习近平得《习近平谈治国理政》(任选其中得1篇) ……
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