小狗包弟必修.pptx
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1、寒夜寒夜中,斗志激扬追觅中,斗志激扬追觅繁星繁星,誓除黑,誓除黑雾雾急呼急呼雨电雨电憩园憩园里,闲情难有再擎里,闲情难有再擎爝火爝火,彰显大,彰显大家家光照光照春秋春秋散文集散文集:随想录随想录、新声集、赞歌集新声集、赞歌集长篇小说长篇小说:灭亡灭亡爱情三部曲爱情三部曲(雾雾、雨雨电电)激流三部曲激流三部曲(家家、春春秋秋)抗战三部曲抗战三部曲(火火之一、之二、之三)之一、之二、之三)中篇小说中篇小说:春天里的天春天里的天寒夜寒夜、憩园憩园阅读课文后思考:阅读课文后思考:“我不怕大家嘲笑,我要说:我我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念怀念包弟,我想向它表示包弟,我想向它表示歉意歉意。”1 1、抒情写
2、意是散文最为显著的特点之一,、抒情写意是散文最为显著的特点之一,也是一篇散文的核心和灵魂。那么,巴金也是一篇散文的核心和灵魂。那么,巴金老人在这篇文章中表达了他对小狗包弟怎老人在这篇文章中表达了他对小狗包弟怎样的情感呢?样的情感呢?(课文原句)2 2、如此看来,对于巴金,包弟不是一条普通的小狗。、如此看来,对于巴金,包弟不是一条普通的小狗。哪些段落哪些段落集中描写了包弟的一些经历,请你根据集中描写了包弟的一些经历,请你根据 这些经历的叙述,说说包弟是一只怎样的小狗。这些经历的叙述,说说包弟是一只怎样的小狗。1)、对陌生人吠,一声叫唤就跑开;)、对陌生人吠,一声叫唤就跑开;2)、作揖讨糖果吃;)
3、、作揖讨糖果吃;3)、每天在门口等候我们出来;)、每天在门口等候我们出来;4)、日本朋友对它很感兴趣,拍摄它的镜头;)、日本朋友对它很感兴趣,拍摄它的镜头;5)、由起女士非常喜欢包弟;)、由起女士非常喜欢包弟;6)、萧珊喜欢包弟,讨骨头喂它。)、萧珊喜欢包弟,讨骨头喂它。特特 点:可爱、聪明、善解人意、有情有义。点:可爱、聪明、善解人意、有情有义。正面描写正面描写侧面描写侧面描写3 3、对于这样一只全家都很喜欢、对于这样一只全家都很喜欢 的小狗,作者为何要送走?的小狗,作者为何要送走?文革抄文革抄“四旧四旧”:一则养狗可能:一则养狗可能会被当做是小资情调;二则这只小狗会被当做是小资情调;二则这
4、只小狗的来历非同寻常,甚至可能被定为的来历非同寻常,甚至可能被定为“里通外国里通外国”的罪名:为了保全全家人,的罪名:为了保全全家人,不得不把包弟送上解剖台。故而巴金不得不把包弟送上解剖台。故而巴金做出这样的选择,实在是出于无奈。做出这样的选择,实在是出于无奈。根本原因:文文 革革抄抄 四四 旧旧大大 字字 报报批批 斗斗 大大 会会彭德怀被批斗彭德怀被批斗 4 4、送走包弟后,作者内心又有何感受?、送走包弟后,作者内心又有何感受?、送走包弟后,作者内心又有何感受?、送走包弟后,作者内心又有何感受?我感到轻松我感到轻松我反而背上了更加沉重的包袱我反而背上了更加沉重的包袱我瞧不起自己,我不能原谅
5、自己我瞧不起自己,我不能原谅自己我感到羞耻我感到羞耻与小狗的亲密接触与小狗的亲密接触与小狗的亲密接触与小狗的亲密接触不知如何安排包弟不知如何安排包弟不知如何安排包弟不知如何安排包弟送走了包弟送走了包弟送走了包弟送走了包弟送走之后心不得安送走之后心不得安送走之后心不得安送走之后心不得安至今不能释怀至今不能释怀至今不能释怀至今不能释怀欢快欢快忧虑忧虑轻松轻松沉重沉重歉意歉意 这篇课文是巴金这篇课文是巴金随想录随想录中的名篇。中的名篇。它讲述了作者家中的它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在一条可爱的小狗在“文文革革”中的悲惨遭遇,从中的悲惨遭遇,从一个侧面反映那个疯狂一个侧面反映那个疯狂时代的惨无人道
6、的现实;时代的惨无人道的现实;文章还描写了小狗的悲文章还描写了小狗的悲惨遭遇留给作者心中永惨遭遇留给作者心中永难磨灭的创痛,表达了难磨灭的创痛,表达了深重的悲哀、歉疚和忏深重的悲哀、歉疚和忏悔之情。悔之情。小狗虽小,但也是一条生命,小狗虽小,但也是一条生命,通过一条小狗的遭遇,更能反映通过一条小狗的遭遇,更能反映“文文革革”时代任何生命都不能免受侵害的时代任何生命都不能免受侵害的事实,让人看到事实,让人看到“文革文革”之一角,更之一角,更真切地体会所谓真切地体会所谓“浩劫浩劫”的含义。的含义。另外,巴金与狗的故事之悲哀在于心另外,巴金与狗的故事之悲哀在于心灵,是一种精神的折磨。写包弟也是灵,是
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