小狗包弟公开课优秀教案.pptx
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1、巴金巴金小小狗狗包包弟弟巴巴金金 20032003年感动中国颁奖词年感动中国颁奖词 穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。辉。巴金(巴金(190411252005.10.17)中中国当代
2、文学巨匠、国当代文学巨匠、“20世纪中国的良心世纪中国的良心”“人民作家人民作家”巴金于今日巴金于今日19时零分在上海华时零分在上海华东医院逝世,享年东医院逝世,享年101岁。岁。小狗包弟小狗包弟是是随想录随想录中的名篇。中的名篇。它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革文革”中的悲惨遭遇,从一个侧面反中的悲惨遭遇,从一个侧面反映那个映那个疯狂时代疯狂时代的惨无人道的现实,留的惨无人道的现实,留给作者心中永难磨灭的创痛,表达了深给作者心中永难磨灭的创痛,表达了深重的悲悯、重的悲悯、歉疚歉疚和和忏悔忏悔之情。之情。再次浏览课文,整体感知课文内再次浏览课文,整体感
3、知课文内容,找出容,找出“文眼文眼”,理清理清作者思想作者思想感感情变化情变化的线索。的线索。总结思路:总结思路:(1)艺术家和狗的故事)艺术家和狗的故事(2-9)小狗包弟的故事)小狗包弟的故事(10-13)怀念包弟,表达歉意)怀念包弟,表达歉意 在艺术家和狗的故事里,使你印在艺术家和狗的故事里,使你印象最深刻的是什么?象最深刻的是什么?狗对艺术家的忠心狗对艺术家的忠心 人对狗的冷漠、残忍人对狗的冷漠、残忍鲜明对照鲜明对照为什么要先交代艺术家和狗的故事?为什么要先交代艺术家和狗的故事?起到什么作用?起到什么作用?交代了故事发生的背景。交代了故事发生的背景。作为作为引子引子,引出作者与小狗包弟,
4、引出作者与小狗包弟的故事,起的故事,起铺垫铺垫作用。作用。作用:作用:两个故事对比,异同在哪里?两个故事对比,异同在哪里?从写作效果说,艺术家与狗的故事从写作效果说,艺术家与狗的故事似乎更惨烈,而巴金与狗的故事之悲哀似乎更惨烈,而巴金与狗的故事之悲哀在于心灵,是一种在于心灵,是一种“润物细无声润物细无声”或或“此恨绵此恨绵绵无绝期绵无绝期”的精神折磨。的精神折磨。狗与人的对比,以狗衬人,明写狗与人的对比,以狗衬人,明写狗之重情守义,暗写人性的弱点,人性的狗之重情守义,暗写人性的弱点,人性的缺失。缺失。43 包包弟弟的的故故事事包弟成包弟成“包袱包袱”忧虑忧虑 4痛别包弟痛别包弟轻松轻松沉重沉重
5、2-9介绍包弟的来历介绍包弟的来历欢快欢快 1和包弟相处和包弟相处欢快欢快2怕生识趣怕生识趣客厅作揖客厅作揖守候亲热守候亲热日本客人拍摄包弟日本客人拍摄包弟日本女人过问包弟日本女人过问包弟爱人讨骨头喂包弟爱人讨骨头喂包弟读第读第2 25 5段段找出写包弟和人亲密接触的几件事找出写包弟和人亲密接触的几件事正面描写正面描写侧面描写侧面描写聪明聪明乖巧乖巧可爱可爱有情义有情义懂人性懂人性a.a.包弟越聪明可爱,有情义通人性,一家人包弟越聪明可爱,有情义通人性,一家人就越不忍让它离开,作者一家与它的情感越就越不忍让它离开,作者一家与它的情感越深厚,对它的离开也就越悲痛。深厚,对它的离开也就越悲痛。b.
6、b.为后来作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔。为后来作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔。为什么小狗包弟这么聪明可爱,为什么小狗包弟这么聪明可爱,还是逃脱不了厄运呢?还是逃脱不了厄运呢?日本种的小狗,瑞典旧主人(日本种的小狗,瑞典旧主人(里通外国嫌犯里通外国嫌犯););小狗包弟是一个小狗包弟是一个“包袱包袱”(“四旧四旧”嫌疑嫌疑););当时人人自危,力求自保,无暇他顾当时人人自危,力求自保,无暇他顾 (人们划清界限自保人们划清界限自保)。)。表明了小狗包弟命运的悲剧性在于残忍的社会表明了小狗包弟命运的悲剧性在于残忍的社会罪魁祸首是罪魁祸首是文 革了解背景:“文革”那些事当红卫兵象流星般划过中国当红卫兵
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