小学语文四年级下册桂林山水2.pptx
《小学语文四年级下册桂林山水2.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文四年级下册桂林山水2.pptx(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
桂桂水水林林山山义务教育课程标准实验教科书 四年级 下册词语大闯关 无瑕 攀登 泰山 骆驼 屏障 水平如镜 波澜壮阔 峰峦雄伟 红叶似火 连绵不断 舟行碧波上,人在画中游合作探究 精讲点拨v漓江的水和桂林的山各有哪些特点?v总结写作手法。漓江的水真漓江的水真 啊,静得让你感啊,静得让你感觉不到它在流动。觉不到它在流动。静静漓江的水真漓江的水真 啊,清得可以啊,清得可以看见江底的沙石。看见江底的沙石。清清漓江的水真漓江的水真 啊,绿得仿佛那是一啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。块无瑕的翡翠。绿绿v请你试着用先赞叹再描述的句式,说说漓江水的其它特点。v漓江的水真甜啊,甜得v漓江的水真凉啊,凉得喝上一口让你永远忘不了。喝上一口让你永远忘不了。喝上一口让你永远忘不了。喝上一口让你永远忘不了。坐在船上让你感觉到阵阵凉爽。坐在船上让你感觉到阵阵凉爽。坐在船上让你感觉到阵阵凉爽。坐在船上让你感觉到阵阵凉爽。仿照第二自然段的学习方法,我们再来和作者一起去观赏桂林的山。v提示:v1、自读第三自然段,画出描写山的特点的词语和句子。v2、有感情地朗读。v3、体会写法,欣赏图画,仿照写法再写一写。桂林的山真桂林的山真 啊,一座座拔地而起啊,一座座拔地而起,各不相各不相连连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。形态万千。奇奇汇报交流汇报交流 桂林的山真桂林的山真 啊,啊,像翠绿的屏障,像新像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。倒映水中。秀秀桂林的山真桂林的山真 啊啊,危峰兀立危峰兀立,怪石嶙峋怪石嶙峋,好像一不小好像一不小心就会栽倒心就会栽倒下来。下来。险险想象仿写v桂林的山真多呀,v桂林的山真高呀,一座座,一层层,放眼望去,一座座,一层层,放眼望去,看不见边,望不见头。看不见边,望不见头。像庞大的石狮像庞大的石狮直插云霄,高耸入云。直插云霄,高耸入云。像巨大的画笔,像钻天的大树。像巨大的画笔,像钻天的大树。返返 回回 这样的山这样的山围绕着这样的水,围绕着这样的水,这样的水这样的水倒映这样的山,倒映这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏小舟让你江上竹筏小舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人舟行碧波上,人在画中游在画中游”。联系桂林山水的特点联系桂林山水的特点,你能说说这一自然段你能说说这一自然段的意思吗的意思吗?返返 回回山水相映山水相映请您欣赏请您欣赏返返 回回 小组合作小组合作:请各小组结合课文内容和刚才的请各小组结合课文内容和刚才的欣赏,加上自己的理解和感想,向大家介绍一下欣赏,加上自己的理解和感想,向大家介绍一下桂林山水。桂林山水。返返 回回小练笔:小练笔:选一处风景,想想它有什么特点,然后选一处风景,想想它有什么特点,然后用本课学到的写作方法写一段话,可选用本用本课学到的写作方法写一段话,可选用本课的句式和词语。课的句式和词语。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 四年级 下册 桂林山水
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文