小学语文四年级上册爬山虎脚2.pptx

童话作品：童话作品：稻草人稻草人旅行家旅行家小白船小白船古代英雄的石古代英雄的石像像一粒种子一粒种子玫瑰和金鱼玫瑰和金鱼月亮姑娘的亲月亮姑娘的亲事事含羞草含羞草快乐的人快乐的人叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣，笔名有叶陶、圣陶、桂山等。江苏苏州人，是中国现代著名作家、教育家及出版人，终身致力于出版及语文的教学。他的座右铭“文学为人生”很有名。叶圣陶曾当过10年的小学语文教师。他说过：“写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛对于眼睛的训练，是为了洞察现实，丰富生活。”爬山虎爬山虎 占地占地 铺上铺上 均匀均匀重叠重叠 空隙空隙 叶柄叶柄 触角触角 痕痕 迹迹 逐逐 渐渐 休休 想想 引人注目引人注目 茎茎 蛟蛟 龙龙 考考考考你你爬山虎的脚长在茎上。茎上长爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的的六叶柄的地方，反面伸出枝状的的六七根细丝七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（）。拉爬触贴巴将下列动词拖入适当的括号内：爬山虎的脚触着墙的时候爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细六七根细丝的头上就变成小圆片丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。一脚一脚能不能换成能不能换成“一步一步一步一步”？1、请你用上课学到的画画、表演、朗读等本领，向家长介绍“爬山虎的脚”。2、请同学们选取一种你感兴趣的植物，仔细观察，把你要告诉大家的写下来。题目 我发现了_的秘密课后活动学生课堂表现评价量表学生课堂表现评价量表项目项目A级级B级级C级级个人评个人评价价同学评同学评价价教师评教师评价价认真上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物自信大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法，并作出尝试不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达自己的想法善于与人合作善于与人合作，虚心听取别人的意见能与人合作，能接受别人的意见。缺乏与人合作的精神，难以听进别人的意见思维的条理性能有条理表达自己 的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能独立解决问题思维的创造性具有创造性思维，能用不同的方法解决问题，独立思考能用老师提供的方法解决问题，有一定的思考能力和创造性思考能力差，缺乏创造性，不能独立解决问题我这样评价自己：我这样评价自己：伙伴眼里的我：伙伴眼里的我：老师的话：老师的话：