八下科学错题.doc
《八下科学错题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八下科学错题.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、八下科学错题 八年级下科学错题编绘210 33 陈嘉煜一、选择题1. 右图是新型节能应急台灯电路示意图,台灯充好电后,使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度,假定电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压U随R变化的图象是( )错解【A】答案【C】理由:灯泡和滑动变阻器串联,用电源电压、定值电阻以及灯泡的电阻表示出灯泡两端电压的表达式,结合函数图象排除错误选项,然后根据串联电路起分压作用进行分析,从灯泡两端的电压与其电阻的关系可以看出,灯泡两端的电压和灯泡的电阻不成正比也不为一次函数,故排除AB选项,又因为滑动变阻器的阻值增大时,灯泡分得的电压减小,故C选项正确。2. 人在屋里谈
2、话比在旷野里听起来响亮的原因是()A房间内声音传播的速度快 B谈话时回声与原声混在一起,使原声加强 C人耳听不到小于0.1秒的回声 D屋里的墙壁阻碍了声音向外传播 错解【D】答案【C】理由:A、声音的传播与介质有关,在屋内外传播速度相同,故A错误;B、在屋里谈话比在旷野里听起来响亮是因为回声与原声混在一起,加强了原声,故B符合题意;C、人耳能听到小于0.1s的回声,只是不能把它与原声区分开来,故C错误;D、屋里的墙壁阻碍了声音向外传播不是造成在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因,故D说法不符合题意。故选B3小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调
3、节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距( )A一定小于L B一定大于L C可能等于L D可能小于L、也可能大于L错解【A】答案【D】理由:太阳光可看做是平行光,平行光照射到凸透镜上经过折射后会聚到焦点,若光屏到透镜的距离小于或大于焦距的距离,则在光屏上形成的光斑都不是最小的只有在焦点处得到的光斑最小、最亮,在焦点之前和焦点之后光斑都不是最小当测量距离为L时,焦距可能大于L,也可能小于L4. 在伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A、改变电路中的电流 B、改变被测电阻两端的电压C、改变被测电阻的阻值 D、保护电路
4、错解【A】答案【C】理由:滑动变阻器就是改变待测阻值的电压和电流,同时防止电流过大,烧坏电路,改变的只有本身的阻值,能改变被测电阻的电压、电流和保护电路,但改变不了被测电阻的阻值。5. 下面关于声现象的配对中,错误的是()A“闻其声,知其人”-发声体不同,音色不同 B用超声波清洗眼镜-声波可以传播能量 C“隔墙有耳”-固体也能传声 D“震耳欲聋”-音调很高错解【C】答案【D】A、不同人的发声部位特征不同,发出的音色不同,所以根据声音音色的不同,就能区分是谁在说话此选项正确,不合题意B、用超声波清洗眼镜是利用了声波可以传递能量此选项正确,不合题意C、墙内说话,墙外的人也能听到,说明了固体(墙)能
5、够传播声音此选项正确,不合题意D、“震耳欲聋”是指声音的响度大,快把耳朵震聋了此选项错误,符合题意故选D6. 如图所示,两个并排且深度相同的水池,一个未装水,另一个装水,在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆,此时,阳光斜射到水池下列关于两水池中标杆的影子的说法中,正确的是()A装水的池中标杆影子较长 B未装水的池中标杆影子较长 C两池中标杆影子长度相同 D装水的池中标杆没有影子错解【A】正解【B】理由:该题中,对于没有装水的情况下,据光是沿直线传播的,故在杆的后方会形成影子;但是对于装水的情况来说,从杆的顶端射过的光线到达水面处会发生折射,由于在水中的折射角小于入射角,即折射光线比原
6、来的光线(沿直线传播的情况)更靠近杆,故此时影子的长度会变小故选B7. 乙同学把刚买的矿泉水随手放在科学书上,发现“学”字变大,产生这一现象的原因是()A光的反射 B光的折射 C光的直线传播 D. 平面镜成像错解【B】答案【D】理由:此时装有水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜,此时将字放在凸透镜后面,即相当于将字放在了凸透镜的1倍焦距以内,故此时能看到一个正立放大的虚像,故该现象的成因是利用光的折射现象8. 小科学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科学
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。