耳--听觉器官.ppt
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1、耳耳-听觉听觉(tngju)(tngju)器官器官 听觉器官统称为耳,主要收集和传导(chundo)声波,使人感知外界声音,以及感知体位变化的功能。第一页,共十七页。一、耳的结构一、耳的结构(jigu)(jigu)和功能和功能(一)耳的结构图第二页,共十七页。(一)耳的结构(一)耳的结构(jigu)(jigu)耳由外耳、中耳、内耳组成。1.外耳外耳包括耳廓和外耳道。(1)耳廓:由弹性(tnxng)软骨组成,可以收集声波和确定生源方位。(2)外耳道:内有皮脂腺和耵聍腺,分泌皮脂和耵聍(耳屎),可以保护外耳道皮肤,粘附灰尘小虫和异物等。第三页,共十七页。(一)耳的结构(一)耳的结构(jigu)(j
2、igu)2.中耳中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨(锤骨、砧骨、镫骨)、咽鼓管。(1)鼓膜:卵圆形半透明薄膜,只有0.1毫米厚,在声波冲击下产生(chnshng)振动。(2)鼓室:充满空气的小空腔,象乐器的鼓。(3)听小骨:位于鼓室内,共三块,相互连接成一个屈折的杠杆系统,做机械运动将声音放大传到内耳。(4)咽鼓管:与咽相连,主要调节鼓膜两侧气压的平衡,使鼓膜正常活动。第四页,共十七页。(一)耳的结构(一)耳的结构(jigu)(jigu)3.内耳内耳由半规管、前庭和耳蜗构成。(1)半规管:感受头部的旋转变速运动,维持身体(shnt)的平衡。(2)前庭:感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化,维持身体
3、的平衡。(3)耳蜗:听觉感受器的所在处,与听觉有关。第五页,共十七页。耳的结构图耳的结构图耳第六页,共十七页。(二)听觉(二)听觉(tngju)(tngju)的形成的形成 耳廓收集外界声音,经外耳道传到鼓膜(gm),引起鼓膜(gm)的振动,鼓膜(gm)的振动引起三块听小骨的机械振动,听小骨的振动将声音放大,并导致耳蜗内气体产生流动,这种气体流动使耳蜗内的感受器产生兴奋,通过听神经将兴奋传入大脑皮质的听觉中枢,形成听觉。第七页,共十七页。(三)幼儿听觉器官(三)幼儿听觉器官(qgun)(qgun)的特点的特点1.耳廓的特点 幼儿耳廓皮下组织少,血液循环差,易生冻疮。天暖冻疮自愈,寒冷还会复发。2
4、.外耳道特点 外耳道短窄,皮下组织少,软骨和皮肤发育不完善。若眼泪脏水流入或挖耳朵使外耳受伤,外耳就容易长疖,导致疼痛(tngtng),影响幼儿睡眠,且张口、咀嚼疼痛(tngtng)加剧。第八页,共十七页。(三)幼儿(三)幼儿(yu r)(yu r)听觉器官的特点听觉器官的特点3.耳咽管特点 幼儿耳咽管比较短,管腔宽,位置平直,当咽、喉、鼻腔感染时,导致鼻咽部细菌容易经耳咽管进入中耳,引起急性化脓性中耳炎,另外,鼓室内的脓液也容易进入鼻咽腔。此外,幼儿的鼓膜血管与硬脑膜血管相连,中耳的炎症可能导致脑膜炎。中耳炎治疗不及时,会导致耳聋。4.听觉的特点 幼儿听觉比成人敏锐,对噪声更敏感,若长期在噪
5、声环境中,容易导致听觉迟钝、烦躁不安、消化不良、睡眠不足及智力(zhl)减退。第九页,共十七页。(四)幼儿听觉器官的保育(四)幼儿听觉器官的保育(boy)(boy)要点要点1.冬天注意头部保暖,预防耳廓生冻疮2.防止耳部外伤 1)不用锐利工具给幼儿挖耳 尽量不给幼儿淘耳,以免损伤外耳道和鼓膜,引起外耳道感染或听力下降。一般耵聍、脱落的上皮和灰尘等聚集的耳垢,会随着运动、侧身睡、打喷嚏等自动掉出来。若发生耳塞,可请医生取出。一般用卫生棉签清理耳道。2)及时(jsh)清理进入外耳道的污水 如果污水进入外耳道,将头偏向进水一侧,单脚跳几下,可将水排出。第十页,共十七页。(四)幼儿听觉(四)幼儿听觉(
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